关于“90后”大学生社会主义核心价值体系教育的思考

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作者 范晓莲 唐焕韶 《广西教育》 2012年第7期4-6,共3页

要使社会主义核心价值体系成为“90后”大学生的价值观念和取向，应充分认识和准确把握社会主义核心价值体系的内涵和特征与“90后”大学生群体的特点，找准大学生价值教育的切入点和实施途径。

关键词 “90后”大学生社会主义核心价值体系思考探索

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社会主义核心价值体系与“90后”大学生价值观优化教育 被引量：3

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作者 李玉胜 《黑河学刊》 2011年第7期113-115,160,共4页

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,既是当代大学生价值观教育的指导思想,也是当代大学生价值观教育的出发点和根本任务。必须在全面客观地分析大学生价值观现状的前提下,以社会主义核心价值体系为指导,加强、改进和优... 社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,既是当代大学生价值观教育的指导思想,也是当代大学生价值观教育的出发点和根本任务。必须在全面客观地分析大学生价值观现状的前提下,以社会主义核心价值体系为指导,加强、改进和优化当代大学生的价值观教育。 展开更多

关键词 社会主义核心价值体系 “90后”大学生 价值观 优化教育

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弘扬河北红色文化,推进90后大学生社会主义核心价值体系建设 被引量：1

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作者 张建学 刘晓鹏 +1 位作者 王锋 谷炜 《南昌教育学院学报》 2012年第10期20-21,共2页

十七届六中全会指出:"社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向"。红色文化作为教育资源,是马克思主义与我国传统文化相结合的产物,是高校推进社会主义核心价值体系建设的... 十七届六中全会指出:"社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向"。红色文化作为教育资源,是马克思主义与我国传统文化相结合的产物,是高校推进社会主义核心价值体系建设的有效载体。河北红色文化内容系统完整,已成为推进大学生社会主义核心价值体系建设的鲜活教材。 展开更多

关键词 社会主义核心价值体系 河北红色文化 90后大学生

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社会主义核心价值体系融入听障大学生思想政治教育的调查与思考 被引量：2

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作者 钱娟 《文教资料》 2016年第16期85-86,共2页

本文调查聋生高中阶段社会主义核心价值体系教育的基本情况,找到大学社会主义核心体系价值教育的工作重点,以求更好地做好听障大学生社会主义核心价值体系教育工作,真正做到以主导价值引领听障大学生的思想。

关键词 社会主义核心价值体系 听障大学生 思想政治教育 调查思考

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建设社会主义核心价值体系的时代背景下加强大学生思想道德教育的几点思考 被引量：2

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作者 秦鹏魁 《中国科教创新导刊》 2012年第22期246-247,共2页

社会主义核心价值体系是以胡锦涛同志为总书记的党中央在思想文化建设上的一个重大理论创新,也是社会主义意识形态的本质体现。近年来,随着经济全球化速度加快,及网络等新型信息传播媒体的出现,使大学生思想道德教育面临严峻挑战。建设... 社会主义核心价值体系是以胡锦涛同志为总书记的党中央在思想文化建设上的一个重大理论创新,也是社会主义意识形态的本质体现。近年来,随着经济全球化速度加快,及网络等新型信息传播媒体的出现,使大学生思想道德教育面临严峻挑战。建设社会主义核心价值体系的时代背景下加强大学生思想道德教育既要坚持核心价值引领,又要推动理论教育与实践引导有效结合,同时注重先进典型的带动作用,将社会主义核心价值体系有效融入到大学生思想道德教育的各个方面。 展开更多

关键词 建设社会主义核心价值体系 大学生思想道德教育 思考

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社会主义核心价值体系融入“90后”大学生教育路径研究 被引量：1

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作者 郝连儒 《吉林工程技术师范学院学报》 2015年第7期22-24,共3页

社会主义核心价值体系在党的十六届六中全会首次提出以来,中国共产党对这一问题的认识不断深化,党的十八大达到一个新的高度。积极贯彻和落实党的十八大精神,强化"90后"大学生社会主义核心价值体系教育,成为高校思想政治教育... 社会主义核心价值体系在党的十六届六中全会首次提出以来,中国共产党对这一问题的认识不断深化,党的十八大达到一个新的高度。积极贯彻和落实党的十八大精神,强化"90后"大学生社会主义核心价值体系教育,成为高校思想政治教育在理论和实践面临的一个崭新课题。 展开更多

关键词 社会主义核心价值体系 “90后”大学生 教育

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关于加强大学生社会主义核心价值体系教育的思考 被引量：1

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作者 张中奎 《科教文汇》 2009年第1期79-80,共2页

随着中国改革开放的不断深入和中国社会转型的不断加快,各种社会思潮对大学生的价值取向和思想观念产生了很大的冲击和影响,因此,用社会主义核心价值体系武装当代大学生的头脑就显得格外的必要和紧迫。高校应该全面讲解,深刻剖析,使大... 随着中国改革开放的不断深入和中国社会转型的不断加快,各种社会思潮对大学生的价值取向和思想观念产生了很大的冲击和影响,因此,用社会主义核心价值体系武装当代大学生的头脑就显得格外的必要和紧迫。高校应该全面讲解,深刻剖析,使大学生在认识上明确、思想上认同社会主义核心价值体系;更应使其在对比中坚定和实践中践行社会主义核心价值体系。 展开更多

关键词 社会主义核心价值体系 大学生教育 思考

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海南在校大学生社会主义核心价值体系认同现状的调查与思考

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作者 许培栓 邓亚 《黑龙江教育学院学报》 2014年第4期103-104,共2页

根据对海南在校大学生社会主义核心价值体系认同的调查与分析,从教育者、宣传方法、思政教育主阵地、价值认同机制的角度,提出加强大学生社会主义核心价值体系认同的对策。

关键词 海南在校大学生 社会主义核心价值体系 认同 调查与思考

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90后大学生社会主义核心价值体系教育的现状分析及对策研究

9

作者 张建学 贾宁 谷炜 《神州》 2012年第23期143-143,共1页

党的十七届六中全会指出,社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。当前,大学生价值观日趋多样化,加强大学生社会主义核心价值体系教育,对推进中国特色社会主义事业顺利发展具有重要意义。本文在阐述当代90后... 党的十七届六中全会指出,社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。当前,大学生价值观日趋多样化,加强大学生社会主义核心价值体系教育,对推进中国特色社会主义事业顺利发展具有重要意义。本文在阐述当代90后大学生价值观现状和开展社会主义核心价值体系教育意义的基础上,探讨了对90后大学生进行社会主义核心价值体系教育的对策。 展开更多

关键词 社会主义核心价值体系 90后大学生 校园文化 社会实践

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社会主义核心价值体系认同问题与对策研究——以“90后”大学生为对象

10

作者 闫芳 《漯河职业技术学院学报》 2013年第1期120-122,共3页

"90后"大学生思想道德状况具有鲜明时代特点,尤其在社会主义核心价值体系的认同上,对高校思想政治工作提出了越来越多的新问题、新挑战。以追求个性、价值多元为特征的"90后"大学生,在其思想道德追求呈现新特点的... "90后"大学生思想道德状况具有鲜明时代特点,尤其在社会主义核心价值体系的认同上,对高校思想政治工作提出了越来越多的新问题、新挑战。以追求个性、价值多元为特征的"90后"大学生,在其思想道德追求呈现新特点的基础上,探讨以社会主义核心价值体系引领"90后"大学生思想道德追求,具有深远的现实意义。 展开更多

关键词 社会主义核心价值体系 “90后”大学生 认同

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用社会主义核心价值体系矫正大学生“心理盲区”的思考

11

作者 张雷 《河南农业》 2017年第15期30-31,共2页

近年来发生的多起大学生恶性事件已经越来越成为社会焦点,引起了各方的关注,由此引发的对大学生"心理盲区"的反思探讨日渐升级,而社会主义核心价值观的有效培育和渗透则成为矫正大学生这一现状的主导趋势。

关键词 社会主义核心价值体系 大学生 “心理危机” 思考

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大学生开展社会主义核心价值体系的实践探索与长效机制建设

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作者 胡吉芬 《河北联合大学学报（医学版）》 2013年第2期275-277,共3页

2004年10月《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（以下简称《意见》）指出大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来，他们思想政治状况的主流应为积极、健康、向上，热爱党，热爱祖国，热... 2004年10月《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（以下简称《意见》）指出大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来，他们思想政治状况的主流应为积极、健康、向上，热爱党，热爱祖国，热爱社会主义。社会主义核心价值体系是社会主义和谐社会的内在精神和思想基础，从更高层面、更为系统地丰富和深化了大学生思想政治教育的内容[1]。 展开更多

关键词 大学生 社会主义核心价值体系教育 实践探索 长效机制

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用社会主义核心价值体系指导“90后”大学生道德教育

13

作者 尤华 《产业与科技论坛》 2011年第8期215-216,共2页

社会主义核心价值体系是在新时期所建立的创新型理论,对于指导我国经济、文化建设具有战略性意义,也是指导在校大学生的重要思想方针。"90后"大学生是现阶段我国高等教育的主要对象,也是未来国家建设的主干人才,因此通过社会... 社会主义核心价值体系是在新时期所建立的创新型理论,对于指导我国经济、文化建设具有战略性意义,也是指导在校大学生的重要思想方针。"90后"大学生是现阶段我国高等教育的主要对象,也是未来国家建设的主干人才,因此通过社会主义核心价值体系指导"90后"大学生的道德教育具有现实的紧迫性和必要性。 展开更多

关键词 社会主义 核心价值体系 “90后”大学生 道德教育

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“90后”大学生认同社会主义核心价值体系的现状分析

14

作者 吴涛 《中国校外教育（上旬）》 2015年第11期46-46,122,共2页

近年来,"90后"大学生目前已成为高校在校生的主体,他们成长于中国经济建设发展最快、成就最大,中国社会结构转型最为激烈,科学技术发展最为迅速,网络发展最为发达,人们思想观念最为解放,文化价值思想也最为多元化的时期,自身... 近年来,"90后"大学生目前已成为高校在校生的主体,他们成长于中国经济建设发展最快、成就最大,中国社会结构转型最为激烈,科学技术发展最为迅速,网络发展最为发达,人们思想观念最为解放,文化价值思想也最为多元化的时期,自身的思想和行为呈现出区别其他年龄段群体的特点,提高当代大学生对社会主义核心价值体系的认同度,对于实现高校立德树人的根本任务有重要意义。 展开更多

关键词 “90后”大学生 社会主义核心价值体系 现状分析

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90后大学生对社会主义核心价值体系的认同及引导——以湖南科技学院为例 被引量：5

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作者 刘佳 《中南林业科技大学学报（社会科学版）》 2011年第3期122-124,共3页

大学生是与国家的改革、稳定和发展,前途和命运息息相关。当前,90后大学生已经成为高校中绝对主力军。从笔者的调查结果来看,90后大学生对社会主义核心价值体系的认同,主观意识差强人意,但客观现状却令人堪忧。社会主义核心价值体系在&q... 大学生是与国家的改革、稳定和发展,前途和命运息息相关。当前,90后大学生已经成为高校中绝对主力军。从笔者的调查结果来看,90后大学生对社会主义核心价值体系的认同,主观意识差强人意,但客观现状却令人堪忧。社会主义核心价值体系在"主渠道"、"主阵地"都出现"失语"状态。当前高校的社会主义核心价值观体系引导教育需要更新教育观念、拓展教育内容、重视教育方法。总之,促进90后大学生形成对社会主义核心价值体系的确信是一项意义极为深远的重要工作。 展开更多

关键词 90后大学生 社会主义核心价值体系 确信

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践行社会主义核心价值观的现状及对策思考——以“90”后大学生为例 被引量：1

16

作者 刘华军 周邵生 《集美大学学报（教育科学版）》 2015年第4期73-76,共4页

对福建省四所高校的"90后"大学生进行问卷调查和访谈,了解"90后"大学生践行社会主义核心价值观的现状,分析存在问题的原因,探索解决问题的对策。

关键词 “90后”大学生 社会主义核心价值观 对策思考

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社会主义核心价值体系与大学生思想政治教育 被引量：1

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作者 莫万姣 《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 2010年第5期208-209,共2页

高校作为大学生思想政治教育的主阵地、主课堂、主渠道,在大学生成长、成才方面发挥着重要的作用。在取得成绩的同时也存在教育目标理想化、教育内容知识化、教育价值工具化等问题,十七大报告要求将社会主义核心价值体系融入国民教育,... 高校作为大学生思想政治教育的主阵地、主课堂、主渠道,在大学生成长、成才方面发挥着重要的作用。在取得成绩的同时也存在教育目标理想化、教育内容知识化、教育价值工具化等问题,十七大报告要求将社会主义核心价值体系融入国民教育,为高校的思想政治教育工作指明了新的方向,用社会主义核心价值体系指导高校思想政治教育工作对于学生个性发展、培养创新人才和构建和谐校园意义深远。 展开更多

关键词 大学生 思想政治教育 社会主义核心价值体系 思考

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加强大学生社会主义核心价值体系教育的几点新思考

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作者 林宗栋 陈飞 《福建师大福清分校学报》 2011年第4期90-93,共4页

当前高校要加强对大学生进行社会主义核心价值体系教育,一是要把社会主义核心价值体系教育作为当前高校思想政治工作的第一要务;二是要坚持层次性的原则,提高社会主义核心价值体系教育的针对性和实效性;三是要坚持以人为本的理念,提升... 当前高校要加强对大学生进行社会主义核心价值体系教育,一是要把社会主义核心价值体系教育作为当前高校思想政治工作的第一要务;二是要坚持层次性的原则,提高社会主义核心价值体系教育的针对性和实效性;三是要坚持以人为本的理念,提升社会主义核心价值体系教育的吸引力和感染力;四是要调动一切积极因素,采取强有力的措施强化社会主义核心价值体系教育;五是要把培养德才兼备的接班人作为社会主义核心价值体系教育的最终目的。 展开更多

关键词 大学生 社会主义核心价值体系 教育 新思考

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对大学生进行社会主义核心价值体系教育的哲学基础

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作者 赵玉兰 《经济研究导刊》 2010年第36期306-307,共2页

社会主义核心价值体系内涵丰富,用社会主义核心价值体系来指导大学生的思想政治教育是一项紧迫的任务。从哲学范畴的社会存在与社会意识关系理论、内外因关系辩证关系原理、马克思主义实践观等方面来谈加强大学生社会主义核心价值体系... 社会主义核心价值体系内涵丰富,用社会主义核心价值体系来指导大学生的思想政治教育是一项紧迫的任务。从哲学范畴的社会存在与社会意识关系理论、内外因关系辩证关系原理、马克思主义实践观等方面来谈加强大学生社会主义核心价值体系教育的必要性。 展开更多

关键词 大学生 社会主义核心价值体系教育 哲学思考

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当代大学生社会主义核心价值体系教育途径新探——兼论在校大学生到农村当“村官”

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作者 张祖钧 《龙岩学院学报》 2009年第4期95-99,共5页

大学生社会主义核心价值体系教育,就某种程度而言,还不尽人意。一方面,教书育人与管理育人、服务育人还存在脱节,没有完全形成大学生社会主义核心价值体系教育的内部环境;另一方面,学校与家庭、学校与社会,大学生社会主义核心价值体系... 大学生社会主义核心价值体系教育,就某种程度而言,还不尽人意。一方面,教书育人与管理育人、服务育人还存在脱节,没有完全形成大学生社会主义核心价值体系教育的内部环境;另一方面,学校与家庭、学校与社会,大学生社会主义核心价值体系教育也没有完全形成合力。如何创新大学生社会主义核心价值体系教育途径,除了严把课堂质量关以外,我们还在思想政治理论课实践教学方面作了认真探索,既有建立实践教学基地的驻村任职,也有人人受益的专题社会调查。我校大学生社会主义核心价值体系教育新模式,得到了学生、用人单位和社会的广泛好评。 展开更多

关键词 大学生 社会主义核心价值体系 教育途径 新探索

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