PBL教学法在《中医妇科学》教学中的应用及存在问题 被引量：9

1

作者 牛红萍 周晓娜 +1 位作者 杨丽娟 赵淑媛 《中国继续医学教育》 2017年第34期16-17,共2页

目的探究PBL教学法在《中医妇科学》教学中的应用效果和问题。方法选取我院2013级中医临床班学生80名作为研究对象,将其随机分为两组,每组各40名。按照教学大纲要求,一组采用常规方法教学(对照组),另一组采用PBL教学法进行教学(观察组)... 目的探究PBL教学法在《中医妇科学》教学中的应用效果和问题。方法选取我院2013级中医临床班学生80名作为研究对象,将其随机分为两组,每组各40名。按照教学大纲要求,一组采用常规方法教学(对照组),另一组采用PBL教学法进行教学(观察组);课程结束后,观察两组中医妇科知识考核得分及对教学的满意率等,并进行比较。结果观察组考核平均得分为(92.35±2.05)分,对照组的考核平均得分为(79.36±2.54)分;观察组教学的满意率为97.5%,高于对照组的72.5%;两组比较,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论 PBL教学法在中医妇科教学中的应用效果良好,可达到相对满意的教学效果。 展开更多

关键词 PBL教学法 《中医妇科学》 教学 应用 存在问题

下载PDF 职称材料

英译《中医妇科学》的几点体会 被引量：3

2

作者 曲凡 周珏 《中国中西医结合杂志》 CAS CSCD 北大核心 2005年第5期448-448,共1页

关键词 《中医妇科学》 英译 外国留学生 规划教材 科学技术

下载PDF 职称材料

从《中医妇科学》新版教材看中医妇科教育发展 被引量：3

3

作者 刘昭阳 《中医杂志》 CSCD 北大核心 2003年第10期788-789,共2页

建国以后,中医妇科学统编教材已先后编著了七版,取得了诸多成功经验,为中医妇科教学工作和培养新一代中医妇科人才,做出了贡献.最近,学习了由中国中医药出版社出版的<新世纪全国高等中医院校规划教材--中医妇科学>(新一版,俗称七... 建国以后,中医妇科学统编教材已先后编著了七版,取得了诸多成功经验,为中医妇科教学工作和培养新一代中医妇科人才,做出了贡献.最近,学习了由中国中医药出版社出版的<新世纪全国高等中医院校规划教材--中医妇科学>(新一版,俗称七版,广州中医药大学张玉珍教授主编),获益匪浅.随着我国高等中医教育的不断改革,新版教材必将在中医妇科学学科发展史上产生深远的影响. 展开更多

关键词 《中医妇科学》 新版教材 妇科教育 发展趋势

下载PDF 职称材料

《中医妇科学》教学中中医思辨模式建立的思考 被引量：4

4

作者 滕秀香 《中国医刊》 CAS 2014年第6期104-106,共3页

《中医妇科学》是建立在中医学基础理论之上，运用中医理论和中医思辨模式，研究并阐明女性妇科疾病病因、病机、证候、诊断、辨证论治规律、转归预后及预防、康复、调摄等问题的一门临床科学。它继承了历代医家的学术思想和临床经验，... 《中医妇科学》是建立在中医学基础理论之上，运用中医理论和中医思辨模式，研究并阐明女性妇科疾病病因、病机、证候、诊断、辨证论治规律、转归预后及预防、康复、调摄等问题的一门临床科学。它继承了历代医家的学术思想和临床经验，是中医院校学生诸多临床基础课程之一。中医学又是一门实践性很强的经验学科，辨证思辨是中医临证的灵魂。中医学专业学生中医辨证思维方法的建立，应贯穿于课程学习、临床实践始终，亦应体现于《中医妇科学》的具体教学实践中。现将笔者近年来在《中医妇科学》教学及实习带教中对这一问题的些许思考，略陈于下。 展开更多

关键词 《中医妇科学》教学 中医学基础理论 辨证论治规律 医学专业学生 辨证思维方法 临床科学 中医理论 疾病病因

下载PDF 职称材料

《中医妇科学》教学浅探 被引量：4

5

作者 陈虹 《国际医药卫生导报》 2005年第5期78-80,共3页

中医妇科教学必须适应中医现代化的进程,在教学过程中注意突出中医妇科特点;要注意中西对照互参,合理安排教学内容,结合临床实际和现代医学理论;要注意采取多元化的教学方法;要注意应用病案教学,结合临床实践等,这对提高课堂教学的质量... 中医妇科教学必须适应中医现代化的进程,在教学过程中注意突出中医妇科特点;要注意中西对照互参,合理安排教学内容,结合临床实际和现代医学理论;要注意采取多元化的教学方法;要注意应用病案教学,结合临床实践等,这对提高课堂教学的质量、培养高质的人才行之有效。 展开更多

关键词 《中医妇科学》教学 浅探 现代医学理论 中医现代化 妇科特点 教学过程 教学内容 合理安排 教学方法 病案教学 临床实践 课堂教学 多元化

下载PDF 职称材料

《中医妇科学》——妇科杂病提要 被引量：4

6

作者 王庆侠 《中国中医药现代远程教育》 2004年第2期16-18,共3页

妇科杂病是指凡不属经、带、胎、产疾病范畴,而又与女性生理、病理特点密切相关的病变.临床常见者有癥瘕、阴挺、脏躁、不孕症、阴痒、阴疮、阴吹等.

关键词 《中医妇科学》 妇科杂病 气滞证 血瘀证 不孕症 阴挺 阴痒 阴吹

下载PDF 职称材料

浅谈《中医妇科学》案例教学法 被引量：1

7

作者 卫爱武 《国医论坛》 2011年第3期49-50,共2页

《中医妇科学》是中医临床专业学生必修的临床课程，基于其实践性强的学科特点，《中医妇科学》的教学不仅必须让学生正确掌握常见妇科疾病的概念、病因病机、诊断及辨证论治等内容，更重要的是培养学生的临床思维能力。对于尚未进入临... 《中医妇科学》是中医临床专业学生必修的临床课程，基于其实践性强的学科特点，《中医妇科学》的教学不仅必须让学生正确掌握常见妇科疾病的概念、病因病机、诊断及辨证论治等内容，更重要的是培养学生的临床思维能力。对于尚未进入临床实习的学生，在初学《中医妇科学》时，接触临床机会有限，如何在课堂教学中尽可能创造环境，培养学生临床辨证思维能力，是值得任课教师关注的问题。 展开更多

关键词 《中医妇科学》 案例教学法 临床思维

原文传递

《中医妇科学》——月经病及带下病提要 被引量：2

8

作者 王庆侠 《中国中医药现代远程教育》 2003年第5期22-24,共3页

3月经经量失常的病变 月经的经量是指每次行经排出的经血总量,正常情况下约50～80ml,最多不超过100ml.其经量一般第一天较少,第二、三天较多,第四天后逐渐减少.经量失常的病变,临床常见者有月经过多与月经过少.

关键词 《中医妇科学》 月经病 带下病 月经过多 月经过少 痛经 中医药疗法

下载PDF 职称材料

《中医妇科学》——妊娠病提要 被引量：2

9

作者 王庆侠 《中国中医药现代远程教育》 2003年第6期19-22,共4页

妊娠病是指妊娠期间发生的,与妊娠有关的病变.妊娠病不但影响孕妇的健康,还可妨碍胎儿的发育,甚或导致堕胎、小产,故应注意平时预防与发病后的调治.

关键词 《中医妇科学》 妊娠病 发病机理 中医药疗法 妊娠反应性病变 妊娠腹痛

下载PDF 职称材料

《中医妇科学》的南北之争 被引量：2

10

作者 沈春 《中国中医药现代远程教育》 2003年第3期41-42,共2页

近来从<中医教育>2003年第3期读到了黑龙江中医药大学马宝璋教授的文章,题目是"中医妇科学理论的系统性、规范性和科学性的探讨--评新世纪规划教材<中医妇科学>兼与张玉珍主编商榷".

关键词 《中医妇科学》 中医教育 伤寒经方派 温病时方派

下载PDF 职称材料

对六版《中医妇科学》教材中若干问题的商讨 被引量：1

11

作者 武权生 《甘肃中医学院学报》 2000年第3期8-10,共3页

为了进一步完善、提高中医妇科教材的先进性、实用性和严密性 ,针对六版《中医妇科学》教材在基础理论应用、中西医理论结合、辨证论治体系和内容编排形式上存在的问题 ,进行了研讨 ,并提出了相应的改进意见和建议。

关键词 《中医妇科学》 教材 六版

下载PDF 职称材料

《中医妇科学》课堂实践教学初探

12

作者 冯冬兰 李改非 《国医论坛》 2009年第4期48-50,共3页

关键词 《中医妇科学》 课堂 实践 临床思维

原文传递

七年制中医专业《中医妇科学》教学探索

13

作者 许丽绵 罗颂平 +1 位作者 赵广兴 李淑云 《中医药管理杂志》 2005年第5期41-43,共3页

中医妇科学是中医专业的临床主干课程之一,是七年制中医专业的必修课.但目前的七年制中医学人才培养就其模式而言基本是五年制的沿袭,七年制与五年制使用同一教材.如何在利用有限的学时为七年制学生上好中医妇科学这一门课,我们进行了探索.

关键词 七年制中医专业 《中医妇科学》 教学方法 教学大纲 多媒体教学

下载PDF 职称材料

《中医妇科学》自学门径浅谈

14

作者 姚寓晨 《中华中医药学刊》 CAS 1990年第5期29-29,共1页

《中医妇科学》是实践性较强的一门临床医学,因此在学习时应理论联系实际,掌握一般规律与特殊规律的辨证关系。《中医妇科学》的摹本内容,主要包括女性特有的解剖、生理、病理及与之相关的经、带、胎、产、乳,杂病的发生、发展,正确的... 《中医妇科学》是实践性较强的一门临床医学,因此在学习时应理论联系实际,掌握一般规律与特殊规律的辨证关系。《中医妇科学》的摹本内容,主要包括女性特有的解剖、生理、病理及与之相关的经、带、胎、产、乳,杂病的发生、发展,正确的诊断与防治。 展开更多

关键词 《中医妇科学》/姚寓晨

下载PDF 职称材料

视障学生《中医妇科学》教学法初探

15

作者 罗宏 汪伟 《长春大学学报》 2003年第5期113-114,共2页

就如何调动视障学生对《中医妇科学》自主学习的积极性、提高教学质量进行论述。具体从以下三个方面,一是以启发式替代注入式调动学生自主学习积极性;二是把教给学生知识转变成教会学生学习;三是多样性与灵活性相互配合,充分发掘学生的... 就如何调动视障学生对《中医妇科学》自主学习的积极性、提高教学质量进行论述。具体从以下三个方面,一是以启发式替代注入式调动学生自主学习积极性;二是把教给学生知识转变成教会学生学习;三是多样性与灵活性相互配合,充分发掘学生的智力潜能,激发学生自主学习的积极性,活跃课堂气氛,提高教学质量。 展开更多

关键词 视障学生 《中医妇科学》教学 教学方法 学习积极性 教学质量 教学内容

下载PDF 职称材料

《中医妇科学》教学体会

16

作者 王雨波 《国医论坛》 2014年第5期54-54,共1页

《中医妇科学》是运用中医理论研究女性的解剖、生理、病因病机、诊治规律以防治妇女疾病的一门临床学科,是中医专业的主干课程之一。传统的教学理念已不能适应社会对实用型妇科人才的要求,如何运用新的教学方法和手段,提高教学质量,提... 《中医妇科学》是运用中医理论研究女性的解剖、生理、病因病机、诊治规律以防治妇女疾病的一门临床学科,是中医专业的主干课程之一。传统的教学理念已不能适应社会对实用型妇科人才的要求,如何运用新的教学方法和手段,提高教学质量,提升学生临床实际工作能力,是值得探究的重要课题。笔者从教多年,现就该课程的教学改革略谈体会如下。1突出重点,抓住难点《中医妇科学》属临床课程,我校选用全国中医药高职高专院校教材（2版）,该教材内容分为总论、 展开更多

关键词 《中医妇科学》 教学体会

原文传递

高等中医自学考试《中医妇科学》模拟试题

17

作者 黄希妮 《中华中医药学刊》 CAS 1997年第3期41-44,共4页

关键词 《中医妇科学》 自学考试 止血药 生理现象 经络协调作用 辨证分型 阴挺下脱 月经过少 月经先后无定期 月经先期

下载PDF 职称材料

陕西省1991年上半年高等中医自学考试 《中医妇科学》试题参考答案与评分标准

18

《中医杂志》 CSCD 北大核心 1992年第5期61-62,共2页

一、填空题(每空0.5分,共10分) 1.宋产科教授 2.居经 3.激经 4.经水 5.主胞胎 6.调理气血疏肝 7.血热 8.超过7天以上淋漓半月 9.青少年 10.十八周岁中断达三个月以上 11.清肝引经汤 12.

关键词 《中医妇科学》 气虚 虚证 中医 中国医药学 评分标准 自学考试 陕西省 参考答案 试题

下载PDF 职称材料

湖北中医学院1988年攻读硕士学位研究生入学考试《中医妇科学》试题及答案

19

《湖北中医杂志》 北大核心 1989年第1期37-38,共2页

一、名词解释(10分,每小题2分) 1.转胞:妊娠期间,小便不通,甚至胀急疼痛,心烦不得卧,称“转胞”,又称“妊娠小便不通”。 2.息胞:胎儿娩出后,胎盘较长时间不能娩出者,称“息胞”。 3.胞阻:妊娠期间,因胞脉阻滞,气血运行不畅而发生小腹... 一、名词解释(10分,每小题2分) 1.转胞:妊娠期间,小便不通,甚至胀急疼痛,心烦不得卧,称“转胞”,又称“妊娠小便不通”。 2.息胞:胎儿娩出后,胎盘较长时间不能娩出者,称“息胞”。 3.胞阻:妊娠期间,因胞脉阻滞,气血运行不畅而发生小腹疼痛者,称“胞阻”,又称“妊娠腹痛”。 4.胞漏:妊娠期,阴道少量出血,时下时止,而无腰酸腹痛者,称“胞漏”。亦称“胎漏”。 5.乳泣:妊娠期间,乳汁自行流出者,称“乳泣”。二、填空(20分) 1.明·万密斋(万全)所著《广嗣纪要》 展开更多

关键词 《中医妇科学》 妊娠小便不通 湖北中医学院 胞阻 小腹疼痛 转胞 妊娠腹痛 万密斋 息胞 广嗣纪要

下载PDF 职称材料

《中医妇科学》考试试题

20

《中国中医药现代远程教育》 2004年第7期16-18,共3页

一、多选题(每题1分,共38分) A型题:(1～16) 说明:每道题都有ABCDE 5个备选答案,只许从中选择一个最佳答案,并在答卷上将相应题号的相应字母涂黑,以示正确回答.

关键词 《中医妇科学》 月经量少 月经病 妇科病 试题

下载PDF 职称材料