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传统音乐文化在当代社会责任教育中的价值与实践策略
1
作者 杨慧斌 聂娇娇 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2024年第11期039-042,共4页
在当代社会责任教育中,传统音乐文化发挥着重要作用,有助于培养学生民族自豪感和文化认同感,提升学生的审美能力及人文素养,促进国际文化交流及借鉴。教师需要深度剖析传统音乐文化的艺术内涵及文化底蕴,针对性地开展社会责任教育,充分... 在当代社会责任教育中,传统音乐文化发挥着重要作用,有助于培养学生民族自豪感和文化认同感,提升学生的审美能力及人文素养,促进国际文化交流及借鉴。教师需要深度剖析传统音乐文化的艺术内涵及文化底蕴,针对性地开展社会责任教育,充分发挥传统音乐文化教育人、浸润人、发展人的作用,实现音乐文化教育与当代社会责任教育的齐头并进。为了保障最佳的育人成果,教师应理性分析传统音乐文化教育中的倾听与担当,始终坚持以生为本的教育准则,指导学生参与音乐实践活动,坚持多措并举,有机融合传统音乐文化与音乐教育。学校则应提升综合师资,建设高素质的音乐教师队伍,确保教师能够出色完成当代社会责任教育工作,将当代社会责任教育融入音乐教育,顺利实现立德树人的育人目标。 展开更多
关键词 倾听与担当 传统音乐文化 当代社会责任教育 价值与实践
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中华优秀传统文化助力构建师范生社会主义核心价值观 被引量：1
2
作者 袁恺杰 金琳 《文化产业》 2024年第6期139-141,共3页
现通过深入分析中华优秀传统文化精神及其与社会主义核心价值观的契合点,揭示中华优秀传统文化在培养师范生良好道德品质、社会责任感、家国情怀等方面的作用。探讨将中华优秀传统文化融入师范生教育的必要性,通过传承和弘扬中华优秀传... 现通过深入分析中华优秀传统文化精神及其与社会主义核心价值观的契合点,揭示中华优秀传统文化在培养师范生良好道德品质、社会责任感、家国情怀等方面的作用。探讨将中华优秀传统文化融入师范生教育的必要性,通过传承和弘扬中华优秀传统文化,更好地构建师范生的社会主义核心价值观,促进社会的和谐发展。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 社会主义核心价值观 道德品质 师范生 家国情怀 社会责任感 教育的必要性 契合点
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传统文化践履型企业的演化特征和机理研究
3
作者 晁罡 王磊 +1 位作者 钱晨 陈宏辉 《中国文化与管理》 2024年第1期102-116,272,共16页
近年来,中国出现了一批令人耳目一新的企业,他们的领导者在外部环境压力下,主动转变心性,将中华优秀传统文化引入企业管理,创生出极具本土文化特色的组织形态即传统文化践履型企业。本文采用经典扎根理论方法,调研了五家此类企业,重点... 近年来,中国出现了一批令人耳目一新的企业,他们的领导者在外部环境压力下,主动转变心性,将中华优秀传统文化引入企业管理,创生出极具本土文化特色的组织形态即传统文化践履型企业。本文采用经典扎根理论方法,调研了五家此类企业,重点分析了其演化过程中创生、成长、确立的特征和机理,回应了社会上对此类企业的一些质疑。本文首次提出和界定了“传统文化践履型企业”的概念,并提出了由良知而至良效的理论模型,在企业性质、制度理论和本土化管理等领域均具有理论意义,在企业的持续经营等方面亦具有现实价值。 展开更多
关键词 传统文化践履型企业 本土化 良知 责任 扎根理论方法
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中华优秀传统文化融入小学英语教学策略探究
4
作者 党信菊 《陕西教育（教学）》 2024年第7期36-37,共2页
中华优秀传统文化是我们国家和民族文化自信的根源,将中华优秀传统文化融入小学英语教学,不仅能促进学生文化意识的形成,更能增强学生的文化自信,帮助学生树立家国情怀和人类命运共同体意识,提升其文明素养和社会责任感。经过长时间的... 中华优秀传统文化是我们国家和民族文化自信的根源,将中华优秀传统文化融入小学英语教学,不仅能促进学生文化意识的形成,更能增强学生的文化自信,帮助学生树立家国情怀和人类命运共同体意识,提升其文明素养和社会责任感。经过长时间的探索。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 小学英语教学 文化自信 策略探究 文明素养 家国情怀 社会责任感 融入
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用优秀传统文化浸润幼小心灵
5
作者 路琳 《教育家》 2024年第3期64-64,共1页
中国文化源远流长,中华文明博大精深。其蕴含的丰富资源,能帮助孩子增强文化传承的责任感,树立良好的审美观念。我们应充分开发和利用传统文化,通过开展一系列实践活动,让每个孩子都能从优秀传统文化中获得滋养。
关键词 优秀传统文化 文化传承 中华文明 责任感 审美观念 开发和利用 博大精深 源远流长
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中华优秀传统文化的传承
6
作者 郭雯 《文化产业》 2024年第23期67-69,共3页
传承和发展中华优秀传统文化任重道远,是一项十分复杂的历史性工作,而这也是全体中华儿女的责任与使命,需要各方团结合作,一同努力,使中华优秀传统文化得以长久传承、持续发展。现以中华优秀传统文化为研究对象,针对其传承发展进行细化... 传承和发展中华优秀传统文化任重道远,是一项十分复杂的历史性工作,而这也是全体中华儿女的责任与使命,需要各方团结合作,一同努力,使中华优秀传统文化得以长久传承、持续发展。现以中华优秀传统文化为研究对象,针对其传承发展进行细化分析及研究。对中华优秀传统文化的主要内容进行概括,提出发挥教育价值,优化人文素养;重视借鉴交流,推动文化全球化;重视科技发展,优化表达形式;转化理论知识,重视实践支撑等有助于推动中华优秀传统文化传承发展的路径。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 全体中华儿女 责任与使命 文化全球化 人文素养 团结合作 传承发展 发展的路径
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弘扬传统文化,阅读策略先行
7
作者 吴增文 《小学阅读指南（低年级版）》 2024年第11期61-63,共3页
中华优秀传统文化作为中华民族的宝贵财富,蕴含着丰富的历史智慧和审美价值。小学语文阅读教学作为传承与弘扬文化的关键环节,承载着重要的责任与使命。在阅读教学中,为了有效融入并传承中华优秀传统文化,教师应精选富含中华优秀传统文... 中华优秀传统文化作为中华民族的宝贵财富,蕴含着丰富的历史智慧和审美价值。小学语文阅读教学作为传承与弘扬文化的关键环节,承载着重要的责任与使命。在阅读教学中,为了有效融入并传承中华优秀传统文化,教师应精选富含中华优秀传统文化元素的文本来设计教学活动,以策略引导学生在品味文字的过程中,领悟中华优秀传统文化的精髓,使学生在愉悦的氛围中深化对中华优秀传统文化的理解与感悟,最终实现对中华优秀传统文化的传承与弘扬。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 责任与使命 有效融入 阅读策略 策略引导 历史智慧 传承与弘扬 小学语文阅读教学
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弘扬传统文化 培养社会责任——例谈高考化学中传统文化的考查 被引量：1
8
作者 沈涛 《高中数理化》 2023年第16期57-58,共2页
高考化学中,对传统文化的考查为高频考点,题型通常为选择题,难度中等偏易.主要围绕经典史籍中的化学成就以及古典文籍中的材料,考查有关物质的名称、成分、制备、基本的物理和化学性质,彰显化学的久远与魅力,反映化学最本质的特征.本文... 高考化学中,对传统文化的考查为高频考点,题型通常为选择题,难度中等偏易.主要围绕经典史籍中的化学成就以及古典文籍中的材料,考查有关物质的名称、成分、制备、基本的物理和化学性质,彰显化学的久远与魅力,反映化学最本质的特征.本文结合部分高考中涉及传统文化的考查,落实“科学态度与社会责任”化学学科素养的培养. 展开更多
关键词 高考化学 高频考点 化学学科素养 弘扬传统文化 化学成就 选择题 责任
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如何在英语教学中融入传统文化教育
9
作者 张克红 《河南教育（基教版）（上）》 2024年第6期54-54,共1页
英语新课标强调,要加深学生对中华文化的理解和认同,树立国际视野,增强文化自信。这有助于学生增强家国情怀和人类命运共同体意识,涵养品格,提升文明素养和社会责任感。如何在初中英语教学中有效融入中华传统文化,值得我们不断探索和研究。
关键词 初中英语教学 传统文化教育 有效融入 国际视野 文明素养 家国情怀 英语新课标 社会责任感
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人生犹如《西游记》,我们都是取经人——传统文化,只有不断进行当代阐释和表达,才能历久弥新
10
作者 陈清华 《南腔北调》 2024年第11期2-34,共33页
习近平总书记指出:“博大精深的中华文化是海内外中华儿女共同的魂。”北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心特约研究员余俊生在2023年11月1日第9版《人民日报》上撰文说:传承和弘扬中华优秀传统文化是全体中华儿女的共同责... 习近平总书记指出:“博大精深的中华文化是海内外中华儿女共同的魂。”北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心特约研究员余俊生在2023年11月1日第9版《人民日报》上撰文说:传承和弘扬中华优秀传统文化是全体中华儿女的共同责任,要鼓励和引导全社会各领域各方面力量投身文化传播事业,汇聚高质量传播弘扬中华优秀传统文化的强大合力。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 传播事业 全体中华儿女 特约研究员 弘扬中华优秀传统文化 《西游记》 共同责任 《人民日报》
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高校思政教育应融入民族传统体育文化 被引量：2
11
作者 王晓倩 《中学政治教学参考》 北大核心 2023年第35期I0002-I0002,共1页
中国传统文化作为民族智慧、民族精神的重要体现,为民族发展提供了强大动力。民族传统体育文化作为中国传统文化的重要构成,也是高校开展思政教育的重要素材,将其有序融入高校思政教育,既可以扩展民族传统体育文化的受益群体,让学生树... 中国传统文化作为民族智慧、民族精神的重要体现,为民族发展提供了强大动力。民族传统体育文化作为中国传统文化的重要构成,也是高校开展思政教育的重要素材,将其有序融入高校思政教育,既可以扩展民族传统体育文化的受益群体,让学生树立传承与弘扬民族传统体育文化的责任意识,也可以丰富学生文化认知、增强学生文化修养、坚定学生文化自信、激励学生全面发展。 展开更多
关键词 民族传统体育文化 高校思政教育 中国传统文化 文化自信 民族智慧 文化认知 传承与弘扬 责任意识
原文传递
信仰传统文化的企业家对企业社会责任行为影响过程研究——以TW公司为例 被引量：5
12
作者 晁罡 林冬萍 +1 位作者 刘子成 王磊 《管理案例研究与评论》 CSSCI 2016年第1期1-13,共13页
本文在对TW公司的观察中发现研究问题,即具有传统文化信仰的企业家如何影响企业社会责任行为的过程,并对TW公司进行了探索性案例研究。本文采用扎根理论研究方法,经过开放式编码、主轴编码和选择式编码后提炼出主范畴,以及连接这些范畴... 本文在对TW公司的观察中发现研究问题,即具有传统文化信仰的企业家如何影响企业社会责任行为的过程,并对TW公司进行了探索性案例研究。本文采用扎根理论研究方法,经过开放式编码、主轴编码和选择式编码后提炼出主范畴,以及连接这些范畴的"故事线",在此基础上提出了一系列命题和理论模型。本文的主要研究发现是:信仰传统文化的企业家价值观与其他企业成员价值观产生一定冲突时,主要依赖横暴权力和长老权力的行使影响企业社会责任行为。本文最后对着眼于传统文化的中国管理研究进行了展望。 展开更多
关键词 价值观 横暴权力 长老权力 企业社会责任(CSR) 传统文化信仰
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非正式制度、文化传统与企业社会责任困境的隐性消解 被引量：19
13
作者 辛杰 《商业经济与管理》 CSSCI 北大核心 2014年第9期25-33,共9页
企业社会责任正式制度在很多情形下存在失灵的缺陷,回归文化传统这一非正式制度才是消解中国企业社会责任困境的主要线索。文化传统通过共同价值观来影响企业家的道德观念和履责意识,其消解企业社会责任困境的方式是"隐性"的... 企业社会责任正式制度在很多情形下存在失灵的缺陷,回归文化传统这一非正式制度才是消解中国企业社会责任困境的主要线索。文化传统通过共同价值观来影响企业家的道德观念和履责意识,其消解企业社会责任困境的方式是"隐性"的。中国传统典籍中的"和"、"中庸"、"义利统一"、"宗族观"、"家国一体观"、"以人为本"等为基础而形成的文化传统构成了企业社会责任困境隐性消解的非正式制度。 展开更多
关键词 非正式制度 文化传统 企业社会责任 隐性消解
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论中国传统孝文化对大学生社会责任感培养的价值 被引量：3
14
作者 刘洋 李建宁 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第6期38-40,共3页
在全球化飞速发展的今天,多元文化不断冲击着人们的世界观、人生观和价值观,特别是处在成长期的大学生,更需要通过中国优秀传统文化树立文化自信,建立稳固的价值观体系,并在价值观体系形成的过程中不断加强社会责任感和使命感。
关键词 大学生 社会责任感 中国传统文化 孝文化
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论传统文化与大学生责任意识培养 被引量：13
15
作者 彭媚娟 《理论月刊》 CSSCI 北大核心 2011年第2期180-182,共3页
大学生是国家未来建设的生力军,培养高素质大学生是高等教育的重要职责之一。当代大学生责任意识的培养就是一项长期而重要的基本任务。在博大精深的中国传统文化中,先人们关注自然、关注生命、关注社会,体现了强烈的社会责任意识,这种... 大学生是国家未来建设的生力军,培养高素质大学生是高等教育的重要职责之一。当代大学生责任意识的培养就是一项长期而重要的基本任务。在博大精深的中国传统文化中,先人们关注自然、关注生命、关注社会,体现了强烈的社会责任意识,这种责任意识,理应在当代大学生身上得以传承和体现。中国传统文化对当代大学生责任意识有着非常重要的影响,儒家文化倡导的参与意识、忧患意识、道德传统等文化在当代青年身上理应得到传承和体现,同时,传统文化中以血缘关系为纽带的宗法社会形成的"小家"观念及"中庸"处世理念,也影响着青年大学生的自我意识结构缺失,导致逃避责任现象的出现。 展开更多
关键词 传统文化 责任意识 大学生 利弊
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汉语言文学专业教育与中华优秀传统文化传承责任 被引量：13
16
作者 兰翠 孙晶 《吉林省教育学院学报》 2017年第11期56-58,共3页
汉语言文学专业作为普通高等院校文科的最基础专业之一,是传承中华优秀传统文化的主要载体,肩负着对本民族语言、文学和文化进行研究和传承的责任。当前,传承中华优秀传统文化,已被提到文化建设及国家治理的战略高度,因此,汉语言文学专... 汉语言文学专业作为普通高等院校文科的最基础专业之一,是传承中华优秀传统文化的主要载体,肩负着对本民族语言、文学和文化进行研究和传承的责任。当前,传承中华优秀传统文化,已被提到文化建设及国家治理的战略高度,因此,汉语言文学专业教育理应履行时代责任,从加强对专业教师使命感教育,保障专业主干课程的基础设置和授课时数,改革授课模式探索有效传播途径等方面,真正担负起传承中华优秀传统文化的责任。 展开更多
关键词 汉语言文学专业 中华优秀传统文化 责任
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从传统文化看当前社会责任的实现 被引量：4
17
作者 王艳 《兰州学刊》 2007年第10期100-102,共3页
责任的实现是责任问题探讨的关键。当前我国社会责任的实现面临着特殊文化传统的制约,主要表现在三个方面:传统责任观中的部分内容已经过时,需要进行反思和批判;传统文化缺乏对独立人格的重视,不能塑造有效的责任主体;传统重义轻利的价... 责任的实现是责任问题探讨的关键。当前我国社会责任的实现面临着特殊文化传统的制约,主要表现在三个方面:传统责任观中的部分内容已经过时,需要进行反思和批判;传统文化缺乏对独立人格的重视,不能塑造有效的责任主体;传统重义轻利的价值取向无法建立起一套有效的责任与权利相统一的机制。这些是当前责任建设不能回避的问题,也是当前责任实现的现实任务。 展开更多
关键词 责任 传统文化 权利 伦理
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新时代传统孝文化融入大学生责任教育的探讨 被引量：4
18
作者 王允端 徐永杰 《菏泽学院学报》 2017年第1期73-78,共6页
传统孝文化是中华传统文化的重要组成部分,孝道是中华传统道德体系的核心理念与首要精神。传统孝文化包含着丰富的内容,与社会主义核心价值观有着紧密的关联性,当今时代批判地继承传统孝文化仍具有重要的现实价值。面对当代大学生孝文... 传统孝文化是中华传统文化的重要组成部分,孝道是中华传统道德体系的核心理念与首要精神。传统孝文化包含着丰富的内容,与社会主义核心价值观有着紧密的关联性,当今时代批判地继承传统孝文化仍具有重要的现实价值。面对当代大学生孝文化缺失的现象,高校应积极利用传统孝文化中包含的对当代大学生的德育价值,充分挖掘和利用孝文化的传统美德,推动传统孝文化融入大学生的责任教育全过程。 展开更多
关键词 新时代 传统孝文化 大学生 责任教育
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