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从《套中人》看契诃夫创作的现代意识 |
安春华
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《中州大学学报》
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2009 |
3
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2
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“翻转课堂”对于重构中学语文课堂的意义——兼评刘兆霞老师《套中人》教学设计与片段 |
邹欣
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《青海教育》
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2014 |
5
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3
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问题意识与文本细读——《套中人》设问教学策略示例 |
李跃庭
沈月明
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《长春教育学院学报》
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2008 |
0 |
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4
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人在套中无所逃——对《套中人》中“套子”及主题的再认识 |
孟红梅
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《语文建设》
CSSCI
北大核心
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2005 |
4
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5
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《套中人》与象征主义 |
马卫红
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《辽宁师范大学学报（社会科学版）》
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2001 |
2
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《套中人》和《华威先生》之比较 |
罗京
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《新疆教育学院学报》
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1997 |
2
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漫谈契诃夫与《套中人》 |
陈元恺
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《远程教育杂志》
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1988 |
0 |
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8
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从感性触摸到理性深度——以《套中人》备课为例 |
曲红娟
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《现代语文（上旬．文学研究）》
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2013 |
0 |
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9
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《套中人》与《孔乙己》的异曲同工美 |
李英姿
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《朝阳师专学报》
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1992 |
0 |
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10
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对《套中人》主题的再解读 |
王金荣
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《阅读与鉴赏（下旬）》
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2010 |
0 |
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《套中人》翻转课堂教学设计与片段 |
刘兆霞
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《青海教育》
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2014 |
0 |
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努力探索的艺术结晶──关于《套中人》中的知识分子形象 |
沈永赋
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《淮阴师专学报》
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1994 |
0 |
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解读《套中人》的四个维度 |
秦兰勇
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《中学语文（教学大参考）（上旬）》
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2017 |
0 |
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浅析《套中人》中语言手段的形象运用 |
丁梁
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《俄语学习》
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2019 |
0 |
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眼里有文本,心中有原著——《套中人》删减本的教学思考 |
付利
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《语文教学通讯（高中）（A）》
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2017 |
0 |
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《套中人》（1898） |
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《中学生阅读（新视窗）》
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2007 |
0 |
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广播剧《套中人》让读者对社会产生怎样的认知 |
张超
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《魅力中国》
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2013 |
0 |
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《套中人》的叙事特点及其主题意义新探 |
祖国颂
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《俄罗斯文艺》
CSSCI
北大核心
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2007 |
3
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以《套中人》为例谈中学课文的删改问题 |
朱冬民
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《语文月刊》
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2011 |
0 |
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20
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不愿再做“套中人”——从“公式相声”说起 |
兰勇
廖方舟(校对)
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《课堂内外（创新作文）（初中版）》
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2018 |
0 |
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