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抓住重点读为载体练为依托突破难点——《清澈的湖水》教学反思 |
吕精英
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《儿童大世界（教学研究）》
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2016 |
0 |
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引领学生融情入境,升华情感——《清澈的湖水》第二课时教学设计 |
庞孟珠
潘立春
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《小学教学参考（语文版）》
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2010 |
0 |
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3
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景美人美美文美读——人教版二年级上册《清澈的湖水》教学设计 |
李庆生
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《福建教育》
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2003 |
0 |
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4
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明线索，抓朗读，把说话权留给学生--跨越式教学《清澈的湖水》案例 |
詹秀华
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《新校园（上旬刊）》
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2014 |
0 |
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《清澈的湖水》词句教学片段赏析 |
杨美玲
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《小学教学研究》
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2009 |
0 |
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6
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置说话训练于文本情境之中——《清澈的湖水》听课笔记 |
张林静
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《小学语文》
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2008 |
0 |
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7
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《清澈的湖水》教学设计 |
潘莹
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《语文教学通讯（小学）（C）》
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2013 |
0 |
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走出误区 倡导实效——从课例《清澈的湖水》谈语文学科与信息技术的整合 |
翁晓如
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《中国校外教育（中旬）》
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2009 |
0 |
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9
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《清澈的湖水》第一课时教学设计（人教版课程标准教科书语文二年级上册） |
吕智英
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《新天地（开拓教育新天地）》
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2011 |
0 |
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读中悟情 读中想像——《清澈的湖水》教学建议 |
滕爱卿
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《福建教育》
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2002 |
0 |
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《清澈的湖水》教学设计 |
沈菊娥
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《江西教育（教学版）（B）》
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2007 |
0 |
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12
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《清澈的湖水》中的“像字句” |
杨美芳
刘世佳
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《小学语文教学》
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2013 |
0 |
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抓住关键词 培养想象力——第4册第21课《清澈的湖水]》教学设计 |
刘飞
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《辽宁教育》
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2002 |
0 |
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《清澈的湖水》教学片段及评析 |
卫彦辰
杨雄显
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《云南教育（小学教师）》
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2013 |
0 |
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《清澈的湖水》 |
贾会香
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《小学语文教学》
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2004 |
0 |
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《清澈的湖水》教学建议 |
沈爱贞
沈谊芳
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《小学语文教学》
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2003 |
0 |
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17
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培养学生创新思维浅论 |
黄海芳
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《广西教育》
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2002 |
0 |
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不一样的感悟 不一样的小鱼 |
凌金波
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《学周刊（下旬）》
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2013 |
0 |
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清澈的湖水 |
张玉贞
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《快乐语文（下半月）》
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2009 |
0 |
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基于文本语境的说写训练 |
刘仁增
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《小学语文教学》
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2009 |
0 |
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