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徜徉在诗意的春天里——《燕子》教学设计 |
郭昶
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《中国小学语文教学论坛（全国小语会会刊）》
北大核心
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2004 |
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·小学语文第十册备课资料“看图学文”课堂教学的尝试——《燕子》一课教学例话 |
路雅琴
彭秀娟
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《辽宁教育》
北大核心
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1995 |
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3
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让语文课清晰起来——《燕子》教学实录 |
薛法根
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《四川教育》
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2009 |
0 |
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《燕子》教学实录(三) |
陈国安
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《江苏教育（小学教学）》
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2009 |
0 |
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5
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《燕子》中的语法修辞教学片段 |
袁昌仁
米逢
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《云南教育》
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2007 |
0 |
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《燕子》教学实录(二) |
祝禧
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《江苏教育（小学教学）》
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2009 |
0 |
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一支“春”“燕”成趣的赞歌——人教版三下《燕子》教学设计 |
吴建英
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《语文教学通讯（小学）（C）》
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2013 |
0 |
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8
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带着学生学语文——《燕子》教后感言 |
薛法根
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《四川教育》
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2009 |
0 |
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9
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《燕子》的修辞手法 |
王震亚
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《教学月刊（小学版）（语文）》
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2010 |
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语文教学要品读出语文味——《燕子》一课教学反思 |
袁丽敏
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《吉林省教育学院学报（小学教研版）》
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2010 |
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以歌曲《燕子》为例谈中国歌曲中的咬字 |
周箐
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《广播歌选》
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2009 |
0 |
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语文教学要聚焦工具性与人文性的统一——以《燕子》一文的教学为例 |
邹莉
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《小学教学参考（语文版）》
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2013 |
0 |
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让语文课堂回归本真——观薛法根老师《燕子》一课有感 |
周萍
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《四川教育》
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2009 |
0 |
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“多蕾塔做了什么美梦”——歌剧《燕子》选曲 |
普契尼
杨清
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《歌剧》
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2013 |
0 |
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《燕子》教学设计 |
戴树琴
徐吉元
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《中国小学语文教学论坛（全国小语会会刊）》
北大核心
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2003 |
0 |
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充分挖掘《燕子》中的美 |
叶民才
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《小学教学研究》
北大核心
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2007 |
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春天的赞歌——《燕子》教学赏析 |
胡广琼
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《甘肃教育》
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2002 |
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遵循语用之道,追寻言意兼得——以苏教版四(下)《燕子》阅读教学为例 |
黄海娟
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《教育视界》
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2018 |
0 |
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燕子声声说乡愁———读席慕蓉《燕子》 |
朱献华
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《中学语文园地（高中版）》
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2005 |
0 |
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在体验与想象中走进美丽的春天——人教版六年制小学语文第十册《燕子》重点语句感悟 |
李丽
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《山东教育》
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2005 |
0 |
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