期刊文献+
共找到85篇文章
< 1 2 5 >
每页显示 20 50 100
龚自珍《病梅馆记》写作时间与相关梅事考 被引量:5
1
作者 程杰 《江海学刊》 CSSCI 北大核心 2005年第6期155-159,共5页
龚自珍《病梅馆记》举当时梅产地以“江宁之龙蟠”为首,但江宁(今南京)之龙蟠地小名微,而且不像“苏州之邓尉”、“杭州之西溪”那样盛产梅花,不过历史上江宁的盆梅生产一直较为突出。《病梅馆记》应作于作者道光二十年(1840)九月江宁... 龚自珍《病梅馆记》举当时梅产地以“江宁之龙蟠”为首,但江宁(今南京)之龙蟠地小名微,而且不像“苏州之邓尉”、“杭州之西溪”那样盛产梅花,不过历史上江宁的盆梅生产一直较为突出。《病梅馆记》应作于作者道光二十年(1840)九月江宁之行之后,而其最直接的触因是江宁的盆梅产品。 展开更多
关键词 龚自珍 《病梅馆记》 南京 年代 写作时间 江宁 历史
下载PDF
个性解放与社会发展——谈龚自珍的《己亥杂诗》和《病梅馆记》 被引量:1
2
作者 张晨怡 张宏 《语文建设》 CSSCI 北大核心 2005年第12期44-45,共2页
关键词 《病梅馆记》 《己亥杂诗》 社会发展 个性解放 龚自珍 康乾盛世 社会矛盾 封建政治 内忧外患 统治者
下载PDF
新课改背景下《病梅馆记》的教学设计现实意义
3
作者 周晓晔 《文理导航》 2019年第10期8-9,共2页
《病梅馆记》是清代著名文学家龚自珍的作品,他创作这篇作品时已入晚年,但是他的心志依旧未改。新课改背景下《病梅馆记》的教学设计可以引导学生从表层意象入手,了解文章大意,进而品味作品的深层意蕴,感悟作品中的“意象”所指。同时,... 《病梅馆记》是清代著名文学家龚自珍的作品,他创作这篇作品时已入晚年,但是他的心志依旧未改。新课改背景下《病梅馆记》的教学设计可以引导学生从表层意象入手,了解文章大意,进而品味作品的深层意蕴,感悟作品中的“意象”所指。同时,拓展学生发散思维,联系社会现状,使学生能够更加深刻地理解原文内容,并且对“病梅”“应试教育”与“娱乐大众”进行深入的思考。 展开更多
关键词 新课程改革 《病梅馆记》 教学谁家
下载PDF
培养自主探究的学习习惯——《病梅馆记》导学创意
4
作者 莫如彪 《中学语文教学参考(教师版)》 2008年第10期42-43,共2页
【课标·教材·学情】 课标的一个核心,就是引导学生“学会学习”,积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式。
关键词 自主探究 引导学生 《病梅馆记》 学习习惯 创意 培养 “学会学习” 学习方式
原文传递
打破思想统治 追求个性解放——《病梅馆记》“梅”的意象解读
5
作者 徐华 《现代语文(中旬.教学研究)》 2006年第1期77-77,共1页
关键词 《病梅馆记》 个性解放 思想统治 追求 解读 意象 封建统治者
下载PDF
《病梅馆记》的多重象征意蕴解读
6
作者 严红兰 周燕 《江西教育学院学报》 2012年第6期89-91,共3页
按照从个体——群体——整体的象征型作品的解读方式,清代文人龚自珍的散文名篇《病梅馆记》具有多层次的象征意蕴。从个体层面来看,它是龚自珍自身遭遇的写照;从群体层面来看,它是封建时代知识分子群体遭遇的反映;从整体层面来看,它具... 按照从个体——群体——整体的象征型作品的解读方式,清代文人龚自珍的散文名篇《病梅馆记》具有多层次的象征意蕴。从个体层面来看,它是龚自珍自身遭遇的写照;从群体层面来看,它是封建时代知识分子群体遭遇的反映;从整体层面来看,它具有追求个性解放、反对病态美的哲理意味,确实是一篇语约意丰的佳作。 展开更多
关键词 龚自珍 《病梅馆记》 象征型作品 态美
下载PDF
重读《病梅馆记》——浅谈新课改视域下的教育观在教学实践中的指导意义 被引量:1
7
作者 田芳微 刘艳 《文教资料》 2009年第10期8-9,共2页
众所周知,《病梅馆记》是清末著名思想家、文学家龚自珍晚年所写的一篇政治小品史。该文采用了托物言志的手法,通过全面地阐述了梅的病况和致病原因,含蓄地揭露了清代统治者束缚人才和摧残人才的罪恶行径。本文通过从教育规的角度重... 众所周知,《病梅馆记》是清末著名思想家、文学家龚自珍晚年所写的一篇政治小品史。该文采用了托物言志的手法,通过全面地阐述了梅的病况和致病原因,含蓄地揭露了清代统治者束缚人才和摧残人才的罪恶行径。本文通过从教育规的角度重读《病梅馆记》,以古为鉴用之于今,浅谈新课改视域下的教育观在教学实践中的指导意义,旨在致力于拉近教学实践活动中理想和现实的距离. 展开更多
关键词 《病梅馆记》 新课程改革 教育观 教学实践
下载PDF
《病梅馆记》和龚自珍的人材思想 被引量:1
8
作者 叶华 《四川师范大学学报(社会科学版)》 1984年第1期107-108,共2页
龚自珍是我国封建社会急剧解体、近代历史初启帷幕这一转折时期的进步思想家和著名文学家。他留给后世的文学作品是丰富的,其中最能体现他思想情感、最有战斗力的是他的诗歌和讽刺性小品,即他自称的“寓言”。(《又忏心一首》) 《病梅... 龚自珍是我国封建社会急剧解体、近代历史初启帷幕这一转折时期的进步思想家和著名文学家。他留给后世的文学作品是丰富的,其中最能体现他思想情感、最有战斗力的是他的诗歌和讽刺性小品,即他自称的“寓言”。(《又忏心一首》) 《病梅馆记》就是他“寓言”小品中的力作。文章通过梅的遭遇,揭露和控诉清王朝压抑和摧残人材的罪恶行径。 龚自珍反对思想束缚,反对摧残人材的思想是一贯的。早在二十二岁那年。 展开更多
关键词 龚自珍 《病梅馆记》 清王朝 文人画 衰世 《己亥杂诗》 留给后世 寓言 思想束缚 坚强意志
下载PDF
引进活水 激活思维——我教《病梅馆记》
9
作者 汪韩应 《中小学教学研究》 2003年第4期39-39,共1页
一、课前指导学生课外阅读 语文的外延和生活相等.要想提高语文水平,仅仅依靠课本,是远远不够的,还需要课外进行广泛的阅读.
关键词 《病梅馆记》 语文 情感教育 教学情境 人文精神 中学
下载PDF
文言、文学、文化——文言文教学的三个着力点——以《病梅馆记》一文的教学为例 被引量:3
10
作者 倪丽琴 《科教导刊》 2010年第12期246-247,共2页
结合《病梅馆记》一文的教学实践,阐述文言文教学必须抓住的三个着力点:文言、文学、文化。具体可从三个方面展开:(1)注重积累,构建文言知识体系;(2)学会欣赏,品出精彩,提高学生的语文素养。(3)古为今用,传承民族灿烂文化。
关键词 文言知识 文学欣赏 文化意象 《病梅馆记》
下载PDF
从语域的角度对《病梅馆记》英译语篇的质量评估
11
作者 范静 《海外英语》 2014年第11X期233-234,245,共3页
《病梅馆记》是我国近代史上著名的思想家、文学家龚自珍(1792—1841年)于1839年写的一篇著名散文。作者通托物喻人,借梅议政,批判了清王朝专制统治者禁锢思想、撰残人才的黑暗现实,表达了作者反对传统思想的压迫和束缚、追求自由解放... 《病梅馆记》是我国近代史上著名的思想家、文学家龚自珍(1792—1841年)于1839年写的一篇著名散文。作者通托物喻人,借梅议政,批判了清王朝专制统治者禁锢思想、撰残人才的黑暗现实,表达了作者反对传统思想的压迫和束缚、追求自由解放的斗争精神和强烈愿望。关于该散文出现了两个译本,分别是杨宪益、戴乃迭的《My Plum Tree Infirmary》;谢百魁的《The Sick Plum Chamber》。该文将通过语域分析两个译本,通过概念功能、人际功能对原文的偏离程度以及语式分析,对两个译本做简要评价。 展开更多
关键词 《病梅馆记》 语域 概念功能 人际功能 语式
下载PDF
《病梅馆记》备教策略
12
作者 张青云 《语文教学通讯(高中)(A)》 北大核心 2007年第7期123-125,共3页
进入高二,学生已具备了一定的文言基础。《病梅馆记》文句浅易,学生可在预习中完成文字的疏通,教师只需对几个重要的词语帮助作一整理即可,不必逐字逐句串讲。
关键词 《病梅馆记》 学生 高二 文言 预习 教师 串讲
下载PDF
在探究性阅读中培养学生的鉴赏能力——《病梅馆记》教学与反思
13
作者 杜朝凤 《语文教学通讯(高中)(A)》 北大核心 2005年第12期20-21,共2页
关键词 探究性阅读教学 《病梅馆记》 文学鉴赏能力 培养学生 启发诱导 合作讨论 自主学习 生活实际 自由表达 教师
下载PDF
《病梅馆记》教学研究
14
作者 苑孝 《太原城市职业技术学院学报》 2005年第1期118-119,共2页
文章认为应从《病梅馆记》的外在意象出发,分“研读表层意象”和“研悟深层意蕴”这两大步进行教学,从而提高其教学效果。
关键词 《病梅馆记》 研读 表层意象 研悟 深层意蕴
下载PDF
《病梅馆记》教学设计
15
作者 庄严 《中小学教学研究》 2006年第9期17-17,共1页
关键词 高中语文第三册 《病梅馆记》 第六单元 教学设计 人教版 教学目标 积极意义 个性解放
下载PDF
近代启蒙思想与龚自珍的《病梅馆记》
16
作者 卢兴基 《阴山学刊》 1991年第3期1-4,共4页
我国资产阶级作为一个阶级登上历史舞台以前,已经有近代启蒙思想为这一历史变革作出精神准备。龚自珍是当时进步思想的重要代表人物之一。龚以文学的形象表现他激进的民主思想,他的文学与他的近代民主的狂飙思想融结一起,其《病梅馆记... 我国资产阶级作为一个阶级登上历史舞台以前,已经有近代启蒙思想为这一历史变革作出精神准备。龚自珍是当时进步思想的重要代表人物之一。龚以文学的形象表现他激进的民主思想,他的文学与他的近代民主的狂飙思想融结一起,其《病梅馆记》可说是代表。许多人说这篇文章是批判封建专制时代压制和摧残人才的,但这并没有将其思想说透。其实这篇文章的思想高度,是提出了个性解放的社会要求,这是属于进步的资产阶级民主主义思想体系的,反映了当时历史发展的趋势,代表了一种进步的思想潮流。 展开更多
关键词 龚自珍 近代启蒙思想 《病梅馆记》
下载PDF
《病梅馆记》译注商兑
17
作者 匡吉 《现代语文(高中版)》 2003年第5期19-19,共1页
一、“固也”的“固”该作何解? “固也”一句,有的注本干脆避而不注(如刘盼遂、郭预衡主编的《中国历代散文选》),新旧课本和教参都注译为“本来是这样”,《中国古代文学作品选》和朱东润《中国历代文学作品选》分别注为“历来这样说... 一、“固也”的“固”该作何解? “固也”一句,有的注本干脆避而不注(如刘盼遂、郭预衡主编的《中国历代散文选》),新旧课本和教参都注译为“本来是这样”,《中国古代文学作品选》和朱东润《中国历代文学作品选》分别注为“历来这样说的”、“向来如此”。按之于原文,均捍格难通。这可以从两个角度加以讨论。第一,从表达惯例看。这些注释中都有“这样”或“如此”的字样,要知道,古人写文章,若需说“ 展开更多
关键词 《病梅馆记》 译注 “固也” “固” “智力” “为” 训诂 高中 语文教学 文言文
下载PDF
重造真的性情 寻求美的回归──《病梅馆记》一文主题之思考
18
作者 赵新明 《新疆教育学院学报》 1998年第2期39-40,共2页
关键词 《病梅馆记》 龚自珍 文人画 思想特征 审美情趣 美学意识 思想内容 个性解放 重造 求美
下载PDF
以梅喻人 以小见大——谈龚自珍《病梅馆记》中的曲笔
19
作者 高永军 《语文教学之友》 2005年第10期37-37,共1页
历史上咏梅之诗、吟梅之词浩如瀚海,赞梅之文汗牛充栋,但运用曲笔以梅喻人,以小见大,震彻古今文坛的应首推龚自珍的《病梅馆记》。
关键词 龚自珍 《病梅馆记》 曲笔 中学 语文 备课参考
下载PDF
尊重审美直觉 探求生命之美——析《病梅馆记》之“曲、欹、疏”
20
作者 霍文新 《语文教学之友》 2013年第3期32-33,共2页
当我按照传统的思路和学生一起学习《病梅馆记》时,问题出现了。特别是在欣赏梅树图片时,学生们都情不自禁地赞叹梅树之美,并一致认为枸之美恰在“曲”、‘’蜒’、‘‘疏”。确实,直觉告诉我们眼前的一盆盆梅树是美的,这种美是整... 当我按照传统的思路和学生一起学习《病梅馆记》时,问题出现了。特别是在欣赏梅树图片时,学生们都情不自禁地赞叹梅树之美,并一致认为枸之美恰在“曲”、‘’蜒’、‘‘疏”。确实,直觉告诉我们眼前的一盆盆梅树是美的,这种美是整体到来的,直袭我们的生命。 展开更多
关键词 《病梅馆记》 生命之美 审美直觉 探求 尊重 学生 学习
下载PDF
上一页 1 2 5 下一页 到第
使用帮助 返回顶部