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1
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对《英语课程标准》(实验稿)下任务型教学的思考 |
杨志国
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《基础教育外语教学研究》
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2003 |
20
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2
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《英语课程标准》(实验稿)对小学英语教师素质的要求 |
赵慈爱
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《基础教育外语教学研究》
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2004 |
10
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3
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《英语课程标准》(实验稿)实施以来任务型教学在我国英语教学中的运用 |
李粟
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《教学与管理（理论版）》
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2012 |
4
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4
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《英语课程标准》(实验稿)的两大问题 |
邓德权
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《基础教育外语教学研究》
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2005 |
2
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5
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《英语课程标准》《实验稿》对课堂教学的新要求 |
刘星利
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《甘肃科技纵横》
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2004 |
0 |
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6
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对《英语课程标准》（实验稿）的认识与思考 |
王侠
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《教育实践与研究》
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2003 |
0 |
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7
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具有中国特色英语学习策略的研究——围绕《英语课程标准(实验)》的调查报告 |
秦志强
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《基础教育外语教学研究》
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2006 |
0 |
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8
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高中英语教学要注重人文素质教育——对《普通高中英语课程标准（实验）》的探索 |
于翠叶
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《河南师范大学学报（教育科学版）》
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2004 |
0 |
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9
|
对高中英语教学新模式的剖析——评《普通高中英语课程标准(实验)》 |
仲健
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《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
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2017 |
3
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10
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高中英语教学中文化意识的培养与评价之探究——解读《普通高中英语课程标准(实验)》的一种视角 |
欧阳群智
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《基础教育研究》
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2008 |
1
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11
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全日制义务教育阶段数学课程标准(实验稿)刍议 |
何小亚
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《数学教育学报》
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2003 |
24
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12
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反思《义务教育语文课程标准(实验稿)》中存在的问题 |
张秋玲
王玲
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《学科教育》
北大核心
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2003 |
8
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13
|
在评价过程中重建对话机制——以全日制义务教育学科课程标准(实验稿)的评价研究为例 |
杨小微
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2004 |
7
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14
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凸显英语学习对于学生健康成长的意义——英语课程标准修订解读 |
王蔷
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《山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）》
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2012 |
5
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15
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关于《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》中一个注释的探讨 |
戎松魁
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《数学教育学报》
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2004 |
5
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16
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凸显英语学习对于学生健康成长的意义——英语课程标准修订解读 |
杨卫健
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《山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）》
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2013 |
2
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17
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义务教育地理课程标准修订稿与实验稿比较 |
崔娜娜
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《教学与管理（理论版）》
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2013 |
2
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18
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《品德与社会》倡导哪些新的课程理念——学习《义务教育品德与社会课程标准》(实验稿)的体会 |
张茂聪
李成泉
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《山东教育科研》
北大核心
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2002 |
2
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