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计算机信息技术在服装设计中的运用与发展——评《计算机网络技术基础》 被引量:2
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作者 冯越芳 《中国科技论文》 CAS 北大核心 2019年第7期I0003-I0003,共1页
快速发展的现代化社会大力推动计算机技术衍生与完善,计算机网络信息水平直线上升,并在人们的日常生活与学习、工作中得到充分有效的利用。计算机信息技术在社会各领域中的广泛应用直接体现其明显的辅助性特点,计算机信息技术在服装设... 快速发展的现代化社会大力推动计算机技术衍生与完善,计算机网络信息水平直线上升,并在人们的日常生活与学习、工作中得到充分有效的利用。计算机信息技术在社会各领域中的广泛应用直接体现其明显的辅助性特点,计算机信息技术在服装设计中的应用就是该特点的表现形式之一。 展开更多
关键词 计算机信息技术 计算机网络信息 计算机技术 水平直线 运用与发展 服装设计 《计算机网络技术基础》 辅助性
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计算机网络技术在高职教育教学与管理中的应用研究——评《计算机网络技术基础》 被引量:14
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作者 张永安 《教育评论》 北大核心 2017年第10期168-168,共1页
随着我国计算机网络技术的迅猛发展,许多高职院校在教育教学与管理中应用计算机网络技术,将高等院校的教学引入一个全新领域。高等职业院校教师应当对计算机网络技术进行认真研究,合理利用现有的教学资源,探索全新的教学模式,促进学生... 随着我国计算机网络技术的迅猛发展,许多高职院校在教育教学与管理中应用计算机网络技术,将高等院校的教学引入一个全新领域。高等职业院校教师应当对计算机网络技术进行认真研究,合理利用现有的教学资源,探索全新的教学模式,促进学生综合素质的提升。 展开更多
关键词 计算机网络技术 教学与管理 高职教育 技术基础 应用 高等职业院校 学生综合素质 高职院校
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浅谈《计算机网络技术基础》课程设置改革 被引量:2
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作者 李征 《福建电脑》 2013年第2期213-214,共2页
自20年代末期计算机网络在我国慢慢兴起,《计算机网络技术基础》在很多学校的计算机网络专业成为必开课程。本文针对《计算机网络技术基础》课程所用教材的内容设置和现在中专生的实际情况之间的差距,提出自己的修改意见。
关键词 计算机网络技术基础 课程基本设置 学习现状分析 就业情况分析
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线上线下混合式教学模式在《计算机网络技术基础》中的应用研究 被引量:1
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作者 邓洪斌 《科学与信息化》 2022年第20期135-137,共3页
线上线下混合式教学模式是传统教学模式与网络教学模式的有机整合,通过将其合理运用于《计算机网络技术基础》中,旨在通过提升学生自主学习能力,激发学生对计算机课程的学习兴趣,从而有效提高教学质量和课堂效率。本文旨在通过分析《计... 线上线下混合式教学模式是传统教学模式与网络教学模式的有机整合,通过将其合理运用于《计算机网络技术基础》中,旨在通过提升学生自主学习能力,激发学生对计算机课程的学习兴趣,从而有效提高教学质量和课堂效率。本文旨在通过分析《计算机网络技术基础》教学中普遍存在的问题,提出如何将线上线下混合式教学模式更好更有效地应用于《计算机网络技术基础》教学中的应用策略,希望能切实解决现实问题。 展开更多
关键词 线上线下混合式教学模式 计算机网络技术基础 应用研究
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计算机网络技术在服装设计中的运用分析——评《计算机网络技术基础》
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作者 向春枝 《染整技术》 CAS 2018年第10期I0013-I0014,共2页
社会的不断发展使得计算机网络信息技术在人们的生活领域和工作领域得到了快速且有效的利用,促进计算机网络信息技术发展的同时也提高了人们的生活水平与工作质量。计算机网络技术在服装设计领域的运用不仅提高了设计师的工作效率,还为... 社会的不断发展使得计算机网络信息技术在人们的生活领域和工作领域得到了快速且有效的利用,促进计算机网络信息技术发展的同时也提高了人们的生活水平与工作质量。计算机网络技术在服装设计领域的运用不仅提高了设计师的工作效率,还为设计师节约了不少时间,让设计师充分发挥了其丰富的想象力与服装设计实力。计算机网络技术的不断更新大大降低了服装设计过程中出现错误的概率,且其所衍生出来的各设计软件为人们提供了"虚拟试衣",便于人们选择适合自己的服装。 展开更多
关键词 计算机网络信息技术 3D打印 服装设计
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中职《计算机网络技术基础》课程教学效果提升策略研究
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作者 曾伟渊 《信息与电脑》 2021年第20期244-246,共3页
计算机网络技术基础课程是计算机网络技术相关专业必修的核心基础课程,该课程知识理论性强、内容抽象、难理解。枯燥而又抽象的理论知识采用传统的教学方法已无法适用中职教学,本文针对中职计算机网路技术基础课程教学普遍存在的问题,... 计算机网络技术基础课程是计算机网络技术相关专业必修的核心基础课程,该课程知识理论性强、内容抽象、难理解。枯燥而又抽象的理论知识采用传统的教学方法已无法适用中职教学,本文针对中职计算机网路技术基础课程教学普遍存在的问题,提出课程教学效果提升的教学策略。 展开更多
关键词 中职 计算机网络技术基础 课程教学效果
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对高职院校《计算机网络技术基础》教学的思考
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作者 康利娟 王晓衬 《甘肃科技》 2018年第2期36-37,21,共3页
阐述了高职院校学生培养的目标,并以郑州理工职业学院为例,分析了《计算机网络技术基础》课程的教学现状及实践教学中存在的问题,围绕学生培养的目标,提出了针对性的教学改革思路,以期提高计算机网络技术基础的教学效果。
关键词 高职院校 计算机网络技术基础:教学
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人工智能技术在计算机网络安全防护中的应用 被引量:2
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作者 张成挺 程超 +2 位作者 王宏铝 包桉银 丁男哲 《电脑知识与技术》 2025年第1期102-104,107,共4页
在信息化时代背景下,社会对计算机网络安全问题的关注与日俱增。计算机网络安全直接关系到社会数据与个人信息的安全,因此强化网络安全防护措施已成为当务之急。将人工智能技术应用于计算机网络安全防护中,可有效提高防护效果。基于此,... 在信息化时代背景下,社会对计算机网络安全问题的关注与日俱增。计算机网络安全直接关系到社会数据与个人信息的安全,因此强化网络安全防护措施已成为当务之急。将人工智能技术应用于计算机网络安全防护中,可有效提高防护效果。基于此,文章对人工智能技术在计算机网络安全防护中的应用进行分析,旨在为构筑更加坚实的网络安全防线提供理论与实践支持。 展开更多
关键词 计算机网络 网络安全防护 人工智能技术
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谈项目教学法在中职“计算机网络技术基础”课程教学中的改革创新
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作者 季晓宝 《科技创新与品牌》 2025年第3期67-70,共4页
计算机网络技术基础课程内容涉及广泛,旨在满足信息时代的快速发展需求,并对学生的理论知识与实践技能提出了较高要求。为了确保课程的有效性,教学设计应紧密贴合网络技术的实际应用场景,构建完整的教学体系。采用项目教学法能够显著提... 计算机网络技术基础课程内容涉及广泛,旨在满足信息时代的快速发展需求,并对学生的理论知识与实践技能提出了较高要求。为了确保课程的有效性,教学设计应紧密贴合网络技术的实际应用场景,构建完整的教学体系。采用项目教学法能够显著提升教学质量,该方法鼓励学生积极参与到实际项目中,从而深化理论理解并增强解决实际问题的能力。本文将深入探讨项目教学法的内涵,并提出具体的应用策略,以期达到优化计算机网络课程教学效果的目的,促进学生综合能力的全面发展。 展开更多
关键词 项目教学法 计算机网络技术基础 教学创新
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计算机网络安全技术在网络维护中的应用策略 被引量:1
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作者 傅国忠 《微型计算机》 2025年第2期10-12,共3页
在网络维护中的应用策略中,计算机网络安全技术作为一项关键议题,逐渐引起了社会的广泛关注。随着网络环境的复杂性与威胁的多样化,计算机网络安全领域面临着技术层面的挑战,影响了信息系统的稳定运行。本文旨在探讨日常网络维护过程中... 在网络维护中的应用策略中,计算机网络安全技术作为一项关键议题,逐渐引起了社会的广泛关注。随着网络环境的复杂性与威胁的多样化,计算机网络安全领域面临着技术层面的挑战,影响了信息系统的稳定运行。本文旨在探讨日常网络维护过程中,如何通过有效的安全技术策略来应对各种网络威胁。恶意软件的顽固性、网络攻击的隐蔽性、数据泄露的严重性以及社交工程的欺骗手法,都对网络安全提出了新的要求。为了维护网络的完整性与可靠性,必须对防火墙技术进行精准部署与访问控制,实时监控并响应风险行为,全面实施数据加密与身份认证技术,同时结合虚拟专用网与安全审计手段,建立全方位的保护体系。 展开更多
关键词 计算机网络安全 网络维护 防火墙技术 入侵检测 数据加密
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计算机网络技术在电子信息工程中的应用 被引量:1
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作者 徐伟伟 《科学与信息化》 2025年第1期16-18,共3页
当前我国很多电子信息工程已开始采用先进的计算机网络技术,以保证工程的安全、稳定。当前,如何将计算机网络技术合理、高效地运用到电子信息工程中,是当前国内电子信息企业亟待解决的问题。本文主要阐述了计算机网络技术在电子信息工... 当前我国很多电子信息工程已开始采用先进的计算机网络技术,以保证工程的安全、稳定。当前,如何将计算机网络技术合理、高效地运用到电子信息工程中,是当前国内电子信息企业亟待解决的问题。本文主要阐述了计算机网络技术在电子信息工程中的有效应用,以供参考。 展开更多
关键词 电子信息工程 计算机技术 网络优化
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基于虚拟仿真技术的计算机网络技术专业教学研究
12
作者 张建珍 李晋超 《教育理论与实践》 北大核心 2025年第9期56-59,共4页
计算机网络技术专业要求学生不仅掌握扎实的理论知识,还需具备实践能力和良好的职业素养。虚拟仿真技术因其逼真的模拟特性、交互式的教学体验和不受物理空间限制的特点,为职业教育提供了全新的教学方向。要应用虚拟仿真技术突破计算机... 计算机网络技术专业要求学生不仅掌握扎实的理论知识,还需具备实践能力和良好的职业素养。虚拟仿真技术因其逼真的模拟特性、交互式的教学体验和不受物理空间限制的特点,为职业教育提供了全新的教学方向。要应用虚拟仿真技术突破计算机网络技术专业教学目标,使其知识目标情景化、能力目标实践化、素养目标项目化。要应用虚拟仿真技术拓展计算机网络专业教学内容,将岗位需求、技能竞赛和职业认证融入教学内容。要应用虚拟仿真技术创新计算机网络技术专业教学方法,通过沉浸式教学法提升学生学习体验、项目式教学法增强学生实践能力、闯关式教学法激发学生学习兴趣。要应用虚拟仿真技术优化计算机网络技术专业教学评价,提升企业导师教学评价占比、细化校内导师教学评价粒度。 展开更多
关键词 虚拟仿真技术 计算机网络技术专业 教学目标 岗位需求 技能竞赛 职业认证 企业导师评价 校内导师评价
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虚拟现实技术在“计算机基础”课程教学中的创新应用研究
13
作者 刘洁 马颖 《计算机应用文摘》 2025年第5期25-27,共3页
目前,“计算机基础”课程教学存在实践环节不足、内容陈旧、缺乏趣味性等问题。虚拟现实技术可以有效突破这些限制,并与课程教学在内容、方法和体验等方面实现深度融合。其中,虚拟现实技术在“计算机基础”课程教学中的创新应用模式包... 目前,“计算机基础”课程教学存在实践环节不足、内容陈旧、缺乏趣味性等问题。虚拟现实技术可以有效突破这些限制,并与课程教学在内容、方法和体验等方面实现深度融合。其中,虚拟现实技术在“计算机基础”课程教学中的创新应用模式包括创建虚拟实验室、设计操作场景、开发游戏、组织协作项目、提供个性化学习路径以及进行实时监测与反馈等,这些方式能够显著提升教学效果。然而,应用过程中也面临设备成本高、稳定性和兼容性差、资源匮乏、教师技术水平不足以及学生自主管理能力较弱等挑战。 展开更多
关键词 虚拟现实技术 计算机基础”课程 教学创新 应用研究
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医学院校《计算机与信息技术基础》课程思政改革
14
作者 吴淼 刘倩 森干 《教育进展》 2025年第3期682-688,共7页
本文分析了《计算机与信息技术基础》课程思政的进展现状,阐述了在医学院校中开展该课程注意的要点,包括明确课程思政目标和重点内容,构建思政素材库,挖掘思政元素,全面提升授课教师的思政教学能力,课程思政的实施方法等,旨在进一步提... 本文分析了《计算机与信息技术基础》课程思政的进展现状,阐述了在医学院校中开展该课程注意的要点,包括明确课程思政目标和重点内容,构建思政素材库,挖掘思政元素,全面提升授课教师的思政教学能力,课程思政的实施方法等,旨在进一步提高《计算机与信息技术基础》课程的思政教育水平,为广大授课教师和决策者培养符合时代要求的合格医学生提供科学的理论依据与政策建议。This paper analyzes the current development status of integrating ideological and political education into the “Fundamentals of Computer and Information Technology” course. It expounds on the key points to be noted when carrying out this course in medical colleges, including clarifying the goals and key content of ideological and political education in the course, constructing a repository of ideological and political teaching materials, exploring ideological and political elements, comprehensively improving the ideological and political teaching ability of instructors, and the implementation methods of ideological and political education in the course. The aim is to further enhance the level of ideological and political education in the “Fundamentals of Computer and Information Technology” course, and provide scientific theoretical basis and policy recommendations for instructors and decision-makers to cultivate qualified medical students who meet the requirements of the times. 展开更多
关键词 医学院校 计算机与信息技术基础 课程 思政 改革
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基于OBE理念的计算机网络技术专业人才培养改革研究
15
作者 周洪斌 于淑香 贾苏 《湖北开放职业学院学报》 2025年第1期38-40,共3页
OBE教育理念以学生为中心,以学生成果为导向,反向设计,正向实施,持续改进教学过程,已成为一种新的教育范式。开展基于OBE理念的计算机网络技术专业人才培养改革研究,在人才培养方案中从知识、能力、素质三方面对培养目标进行细化,在此... OBE教育理念以学生为中心,以学生成果为导向,反向设计,正向实施,持续改进教学过程,已成为一种新的教育范式。开展基于OBE理念的计算机网络技术专业人才培养改革研究,在人才培养方案中从知识、能力、素质三方面对培养目标进行细化,在此基础上优化课程体系,构建由职业通用能力模块、网络系统管理模块、网络应用开发模块以及岗位综合能力模块组成的模块化课程体系,并通过强化课程思政、推进多元评价等措施,培养德智体美劳全面发展的时代新人,为经济社会高质量发展提供高素质技术技能人才。 展开更多
关键词 OBE教育理念 人才培养 计算机网络技术专业
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多媒体技术在高校计算机基础教学中的实践分析
16
作者 夏蕾 《通讯世界》 2025年第1期62-64,共3页
在高校计算机基础教学中融入多媒体技术,不仅有利于提高授课质量,还能激发学生的学习兴趣,培养其自主学习能力,从而推动学生的全面发展。针对多媒体技术在高校计算机基础教学中的实践策略展开探讨,以充分发挥多媒体技术的优势,促进数字... 在高校计算机基础教学中融入多媒体技术,不仅有利于提高授课质量,还能激发学生的学习兴趣,培养其自主学习能力,从而推动学生的全面发展。针对多媒体技术在高校计算机基础教学中的实践策略展开探讨,以充分发挥多媒体技术的优势,促进数字模式创新。 展开更多
关键词 多媒体技术 高校 计算机基础教学
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智能技术驱动的医学计算机基础课程教学模式改革与实践研究
17
作者 刘洪 周明君 《教育教学研究前沿》 2025年第2期1-3,共3页
该研究以计算机应用基础课程为例,构建了“智能分级+虚实融合+双创协同”的三维教学模式,针对当前医学计算机基础教育中智能技术融合不足、教学模式同质化的现状。通过建立动态能力评估模型、开发2个医学虚拟仿真实验模块、构建“云-智... 该研究以计算机应用基础课程为例,构建了“智能分级+虚实融合+双创协同”的三维教学模式,针对当前医学计算机基础教育中智能技术融合不足、教学模式同质化的现状。通过建立动态能力评估模型、开发2个医学虚拟仿真实验模块、构建“云-智-端”一体化教学平台等创新举措,实现实验班优秀率提升22.5%,学生智能技术应用达标率提高至84.3%。改革成效表明,该模式有效提升了医学生的数字化素养和智能技术应用能力,为医学复合型人才培养提供了创新范式。 展开更多
关键词 智能技术 医学计算机基础 教学模式改革
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计算机网络安全防护中数据加密技术的应用
18
作者 田凌燕 《软件》 2025年第2期150-152,共3页
安全防护已经成为信息技术应用的重要工作方向。本文从数据加密技术的基本情况入手,阐述了强化计算机网络安全防护的现实意义。综合上述两点,从技术类型分析、网络模型搭建、加密形式采用、数据加密落实、身份验证应用、技术场景拓展、... 安全防护已经成为信息技术应用的重要工作方向。本文从数据加密技术的基本情况入手,阐述了强化计算机网络安全防护的现实意义。综合上述两点,从技术类型分析、网络模型搭建、加密形式采用、数据加密落实、身份验证应用、技术场景拓展、性能评估分析等多个角度探讨了在计算机网络安全防护中使用数据加密技术的关键要点。希望可以为相关人士提供帮助和借鉴,深化数据加密技术的实践应用。 展开更多
关键词 计算机 网络安全 防护 数据加密技术 应用
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大数据背景下的高职计算机网络技术教学策略研究
19
作者 杨力 《中国科技期刊数据库 科研》 2025年第5期129-132,共4页
在数字化浪潮中,大数据技术已渗透至社会各领域,深刻改变人们的生活与工作方式。高职教育作为培养应用型人才的重要阵地,肩负着为社会输送适应时代需求的专业人才的重任。计算机网络技术作为信息技术领域的关键学科,在大数据时代面临着... 在数字化浪潮中,大数据技术已渗透至社会各领域,深刻改变人们的生活与工作方式。高职教育作为培养应用型人才的重要阵地,肩负着为社会输送适应时代需求的专业人才的重任。计算机网络技术作为信息技术领域的关键学科,在大数据时代面临着新的机遇与挑战。如何在大数据背景下优化高职计算机网络技术教学,提升教学质量与学生的专业素养,使其更好地适应行业发展需求,成为教育工作者亟待解决的重要课题。深入探讨相关教学策略,对于推动高职教育改革、培养高素质技术技能人才具有重要的现实意义。 展开更多
关键词 大数据背景 高职计算机 网络技术
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基于网络学习空间构建“岗课赛证”融合的职业教育教学应用研究——以计算机网络技术专业为例
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作者 王丽华 王亮 《计算机应用文摘》 2025年第7期37-39,共3页
文章以网络空间为依托,对混合式全网教学进行了研究,旨在推动职业教育“岗课赛证”融合的教学模式创新,为计算机网络技术专业的教育教学改革提供参考。
关键词 计算机网络技术专业 网络学习空间 岗课赛证
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