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《雪孩子》教学设计
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作者 吉春亚 《语文教学通讯(小学)(C)》 2011年第7期36-37,共2页
【教学目标】 情感与态度:理解课文内容,能感受到雪孩子给小白兔带来欢乐,为小白兔解除灾祸,最后自己变成了云朵的善良之心。
关键词 《雪孩子》 教学设计 教学目标 课文内容
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部编版语文教材《雪孩子》的文本解读 被引量:3
2
作者 吴音 《中小学教学研究》 2018年第8期9-12,共4页
自2017年9月起,我国统一使用由教育部组织编写的"部编本"语文新教材,旨在实现社会主义核心价值观和立德树人在语文教材中的有机渗透,故需要广大一线教师对文本进行重新研读。《雪孩子》一文融合了语言教育、情感教育、审美教育等内容... 自2017年9月起,我国统一使用由教育部组织编写的"部编本"语文新教材,旨在实现社会主义核心价值观和立德树人在语文教材中的有机渗透,故需要广大一线教师对文本进行重新研读。《雪孩子》一文融合了语言教育、情感教育、审美教育等内容,能够从人文经典、儿童趣味等多维度培养学生的人文素养和道德素养,起到润物细无声的作用。 展开更多
关键词 小学语文 部编版 《雪孩子》 文本解读
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小学语文教材《雪孩子》的改编及教学思考 被引量:1
3
作者 段依娃 刘继萍 《吕梁教育学院学报》 2019年第4期95-97,共3页
童话因其普遍存在的道德立场和隐喻,成为对儿童成长有着独特价值的重要文学体裁。《雪孩子》是一篇家喻户晓的童话,曾被上海美术电影制片厂制作成动画电影,选入《世界金奖童话库》和《中国经典童话》等选本达数百次。经过改编,原文由500... 童话因其普遍存在的道德立场和隐喻,成为对儿童成长有着独特价值的重要文学体裁。《雪孩子》是一篇家喻户晓的童话,曾被上海美术电影制片厂制作成动画电影,选入《世界金奖童话库》和《中国经典童话》等选本达数百次。经过改编,原文由5000字缩减成500字,以同名《雪孩子》编入了统编语文教材二年级上册第七单元。 展开更多
关键词 小学语文教材 《雪孩子》 改编 教学思考
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培养孩子的质疑能力——《雪孩子》教学片断实录
4
作者 袁芳 周金梅 《小学教学参考(语文版)》 2004年第10期27-27,共1页
《雪孩子》一课配有八幅漂亮的插图,以连环画的形式讲述了一个雪孩子给小白兔带来欢乐的童话故事。在教学时,为了全面培养学生的语文素养,我巧用评价语言,引导学生进行合作学习,引导学生进行质疑。
关键词 《雪孩子》 小学 教学方法 课程理念 语文 质疑精神
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且图且文——以绘本阅读的方式教《雪孩子》
5
作者 施欢欢 《语文教学通讯(小学)(C)》 2011年第10期44-45,共2页
《雪孩子》是人教版一年级上册的殿后长文,对于一年级的孩子来说,这篇文章具有极其不同的作用,因为这篇课文在第一册教材中首次全文不注拼音,且以连环画的形式出现。文章很长,占四个页码;生字很多,达十个之多;练习很难,
关键词 《雪孩子》 一年级上册 阅读 绘本 人教版 第一册 连环画 文章
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巧评价 善引导──《雪孩子》教学片段与反思
6
作者 袁芳 周金梅 《教师》 2010年第13期51-53,共3页
《雪孩子》是人教版新课标实验教材一年级上册的课文,配有八幅漂亮的插图,以连环画的形式讲述了一个雪孩子给小白兔带来欢乐的童话故事。在教学时,为了全面培养学生的语文素养,我巧用评价语言,引导学生进行知识建构,引导学生从文本走向... 《雪孩子》是人教版新课标实验教材一年级上册的课文,配有八幅漂亮的插图,以连环画的形式讲述了一个雪孩子给小白兔带来欢乐的童话故事。在教学时,为了全面培养学生的语文素养,我巧用评价语言,引导学生进行知识建构,引导学生从文本走向生活,引导学生进行质疑,引导学生进行合作学习。 展开更多
关键词 《雪孩子》 引导学生 评价语言 教学片段 反思 一年级上册 实验教材 童话故事
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聚焦能力 导向自动 提高效率——以《雪孩子》一课为例谈低段语文课堂激趣艺术
7
作者 谢丹 《教育界(基础教育)》 2019年第8期79-80,共2页
爱因斯坦曾说:“兴趣是最好的老师。”在语文教学中,教师应采用多种教学方法,激发学生的学习兴趣,引导学生自觉主动学习语文,着力培养学生的语文能力,提高他们的学习效率。本文以《雪孩子》一课为例,从识字激趣、注重阅读、积累表达三... 爱因斯坦曾说:“兴趣是最好的老师。”在语文教学中,教师应采用多种教学方法,激发学生的学习兴趣,引导学生自觉主动学习语文,着力培养学生的语文能力,提高他们的学习效率。本文以《雪孩子》一课为例,从识字激趣、注重阅读、积累表达三方面探讨了低段语文课堂的激趣艺术。 展开更多
关键词 《雪孩子》 低段语文课堂 激趣艺术
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《雪孩子》创作的前后 被引量:2
8
作者 嵇鸿 《小学语文教学》 北大核心 2006年第6期29-30,共2页
关键词 《雪孩子》 创作 春节后
原文传递
《雪孩子》续集
9
作者 肖子涵 潘滋柳(指导) 《十几岁》 2019年第1期45-45,共1页
善良勇敢的雪孩子为了救小白兔融化了,化成水汽,升到天空变成了一朵朵白云。小白兔在兔妈妈温柔的呼唤下醒来了。小白兔刚一醒来就大声呼唤着:'雪孩子,雪孩子,你在哪里?'可是小白兔找不到雪孩子。小白兔伤心极了。这时,小白兔... 善良勇敢的雪孩子为了救小白兔融化了,化成水汽,升到天空变成了一朵朵白云。小白兔在兔妈妈温柔的呼唤下醒来了。小白兔刚一醒来就大声呼唤着:'雪孩子,雪孩子,你在哪里?'可是小白兔找不到雪孩子。小白兔伤心极了。这时,小白兔抬起头,看见天上一朵朵白云正在对他微笑,好像是在对他说:'小白兔,不要哭,雪孩子还会回来的。' 展开更多
关键词 小白兔 童话故事 《雪孩子》
原文传递
《雪孩子》(第二课时)教学设计
10
作者 曹雪 《云南教育(小学教师)》 2014年第12期30-31,共2页
教材分析:《雪孩子》是人教版语文一年级上册第六单元的一篇精读课文,也是一年级第一篇没有给文字注音的课文。课文描述了一场美丽的大雪过后,小白兔和妈妈堆了一个可爱的雪孩子,雪孩子给小白兔带来了快乐,可是,为了救大火中的小... 教材分析:《雪孩子》是人教版语文一年级上册第六单元的一篇精读课文,也是一年级第一篇没有给文字注音的课文。课文描述了一场美丽的大雪过后,小白兔和妈妈堆了一个可爱的雪孩子,雪孩子给小白兔带来了快乐,可是,为了救大火中的小白兔,雪孩子化成了一朵很美很美的白云飞到了空中。课文文质兼美,富有意境和童趣。 展开更多
关键词 《雪孩子》 教学设计 一年级上册 精读课文 课时 教材分析 人教版 语文
原文传递
雪孩子
11
作者 嵇鸿 《优秀作文名师点评(小学版)》 2004年第9期32-36,共5页
这场雪下得真大。雪花把树枝盖得满满的,压得弯弯的;地面上粉白粉白,积雪已经有几寸厚了;小木屋顶上,像铺了一条厚厚的白绒被。不过,到晌午时候,雪就渐渐地停了。
关键词 嵇鸿 《雪孩子》 小学 语文 阅读欣赏 童话故事
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雪孩子
12
作者 嵇鸿 《优秀作文名师点评(小学版)》 2004年第10期36-38,共3页
小木屋里,火塘在吐着鲜红的舌头。小白兔在塘边烘得浑身热乎乎的,一连打了几个呵欠,伸伸胳臂,站起身来懒懒地走到屋角的小木床前,扑上床,一会儿就睡着了。
关键词 嵇鸿 《雪孩子》 小学 语文 童话故事 阅读欣赏
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《雪孩子》教学预案
13
作者 王昌平 《云南教育(小学教师)》 2008年第11期27-28,共2页
教材:义务教育课程标准实验教科书人教版语文一年级上册。
关键词 《雪孩子》 义务教育课程标准 教学 一年级上册 实验教科书 人教版 语文 教材
原文传递
《雪孩子》教学设计
14
作者 张砾月 《云南教育(小学教师)》 2012年第12期25-26,共2页
1.播放音乐《雪绒花》。(板书:雪)下雪了,你最想做什么呀?(打雪仗,堆雪人……)是啊,下雪多有趣啊!兔妈妈堆了一个漂亮的雪孩子,让他和小白兔一起玩。(将雪孩子的图片贴在黑板上。)
关键词 《雪孩子》 教学设计 《雪绒花》 板书
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《雪孩子》文本解读
15
作者 朱韶蕾 《小学语文教学》 2019年第35期37-37,共1页
《雪孩子》是统编本二年级上册的一篇童话故事,主要讲了雪孩子给小白兔带来了欢乐,为了救小白兔,化身为云朵,表现了雪孩子勇敢无畏、英勇救人。除此之外,课文还形象地描写了雪化为水以后变成云朵的过程,融科学道理于故事之中,给学生留... 《雪孩子》是统编本二年级上册的一篇童话故事,主要讲了雪孩子给小白兔带来了欢乐,为了救小白兔,化身为云朵,表现了雪孩子勇敢无畏、英勇救人。除此之外,课文还形象地描写了雪化为水以后变成云朵的过程,融科学道理于故事之中,给学生留下了深刻的印象,深受他们喜爱。文章中的语言生动有趣,结构鲜明,意境深远,值得广大师生赏析与品味。 展开更多
关键词 文本解读 童话故事 小白兔 《雪孩子》
原文传递
小雪人
16
作者 孙晓鹏 刘艺 《动漫界(幼教365)》 2017年第46期50-51,共2页
《3-6岁儿童学习与发展指南》:艺术——4~5岁幼儿能运用绘画、手工制作等表现自己观察到或想象的事物。核心素养:审美情趣。1.扫一扫二维码,宝宝和妈妈听故事《雪孩子》。2.在第一步团球过程中,妈妈要给予宝宝一定的帮助,尽量团得... 《3-6岁儿童学习与发展指南》:艺术——4~5岁幼儿能运用绘画、手工制作等表现自己观察到或想象的事物。核心素养:审美情趣。1.扫一扫二维码,宝宝和妈妈听故事《雪孩子》。2.在第一步团球过程中,妈妈要给予宝宝一定的帮助,尽量团得圆一些。3.时空建议:晚餐后,宝宝和妈妈在客厅制作。4.延伸问题:一个娃娃冬天生,全身上下冷冰冰,你叫它也不吭声,太阳一出就化水。这个娃娃是谁呀? 展开更多
关键词 手工制作 《雪孩子》 儿童学习 审美情趣 二维码 妈妈 宝宝
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1979-1983年中国动画的艺术风格
17
作者 杨海涛 《苏州工艺美术职业技术学院学报》 2007年第4期41-44,共4页
  对于动画这一艺术来说,民族悠久的文化传统永远是其发展的源泉,中国传统文化中那种宁静、悠远、恬淡的审美意境深深地渗透到动画创作当中.……
关键词 中国动画 民族 权利主体 动画艺术 孩子 动画长片 《大闹天宫》 中间色调 《雪孩子》 《三个和尚》 卡通片 美术片 动画片 影片
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真善美的示范与天马行空的想象——童话的阅读价值 被引量:1
18
作者 黎潇逸 《小学语文》 2018年第1期98-100,共3页
谈及童话,大家都不陌生——年幼时睡前听爸爸妈妈讲白雪公主和灰姑娘的故事,阅读配着丑小鸭和拇指姑娘插图的童话书,或是在电视上看舒克和贝塔的动画片,各种各样的童话故事丰富了孩子们的童年生活,伴随着他们的成长。童话故事在儿... 谈及童话,大家都不陌生——年幼时睡前听爸爸妈妈讲白雪公主和灰姑娘的故事,阅读配着丑小鸭和拇指姑娘插图的童话书,或是在电视上看舒克和贝塔的动画片,各种各样的童话故事丰富了孩子们的童年生活,伴随着他们的成长。童话故事在儿童的阅读中扮演着重要角色,如语文教材中收录了《小蝌蚪找妈妈》《雪孩子》等童话作品,部编小学语文教材二年级上册《快乐读书吧》栏目也引导孩子们“读读童话故事”。在课外阅读中,童话也是孩子们提高阅读能力、拓展想象空间的独特文学体裁和类型。 展开更多
关键词 阅读价值 想象空间 童话书 《小蝌蚪找妈妈》 真善美 《雪孩子》 小学语文教材 童话故事
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一次化“危”为“机”的爱心教育
19
作者 胡编辑 《湖北教育(综合资讯)》 2009年第7期56-56,共1页
一次语文公开课,我执教一年级的课文《雪孩子》。这是一篇充满爱心的童话:下雪了,兔妈妈要出去找吃的,怕小白兔寂寞,就堆了一个漂亮的雪孩子来陪它。可爱的雪孩子陪小白兔玩,给小白兔带来了欢乐。后来,小白兔家着火了,雪孩子勇... 一次语文公开课,我执教一年级的课文《雪孩子》。这是一篇充满爱心的童话:下雪了,兔妈妈要出去找吃的,怕小白兔寂寞,就堆了一个漂亮的雪孩子来陪它。可爱的雪孩子陪小白兔玩,给小白兔带来了欢乐。后来,小白兔家着火了,雪孩子勇敢地救出了小白兔,自己却化成了一朵白云。 展开更多
关键词 爱心教育 《雪孩子》 公开课 一年级 语文 课文 执教
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记忆儿时的动画(一):20世纪70年代末和80年代,中国动画的又一春
20
作者 陈璞 《中等职业教育》 2010年第19期48-48,F0003,共2页
我的儿童时代是在上世纪70年代末和80年代中度过的。这段时期,中国动画技术发展了,题材也更加多样化,从1978年到80年代末,我国有24部动画片在国外影展上获奖37项,创造了新的历史。对国人来说,那个时代的动画片让人难忘,《三个和尚》... 我的儿童时代是在上世纪70年代末和80年代中度过的。这段时期,中国动画技术发展了,题材也更加多样化,从1978年到80年代末,我国有24部动画片在国外影展上获奖37项,创造了新的历史。对国人来说,那个时代的动画片让人难忘,《三个和尚》、《雪孩子》、《葫芦娃》……每一部动画片的出现都被当时的小观众所津津乐道。 展开更多
关键词 20世纪70年代 80年代 中国动画 记忆 《三个和尚》 《雪孩子》 动画片 技术发展
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