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加强幼小衔接,夯实语文基础——一年级语文教材的修订思路和主要变化 |
熊宁宁
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《语文建设》
北大核心
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2024 |
0 |
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2
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基于网络教学平台的高职一年级学生在线学习自我监控能力调查研究 |
郭静
吴美瑾
张虞婷
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《福建轻纺》
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2024 |
0 |
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3
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搭建儿童世界与数学世界的自然联系--北师大第五版教材一年级下册修订说明 |
张红
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《教学月刊（小学版）（数学）》
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2024 |
0 |
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4
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夯实基础 培养习惯 激发自信——修订版统编小学语文一年级教材教学建议 |
滕春友
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《小学语文》
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2024 |
0 |
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5
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小学一年级学生入学适应理论模型与量表编制 |
仲小敏
张景景
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《教学与管理》
北大核心
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2024 |
1
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6
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大学一年级学生体育锻炼与社会适应能力的关系——心理弹性的中介作用 |
李紫钰
李园园
解缤
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《心理学进展》
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2024 |
0 |
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7
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小学一年级渗透“数形结合”思想方法探究 |
张承新
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《基础教育论坛》
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2024 |
1
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8
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小学一年级语文教学中培养学生阅读能力的策略 |
黄伟秀
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《学苑教育》
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2024 |
1
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9
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游戏化教学在一年级课堂的应用——以小学数学为例 |
孙株仙
郁芳
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《漫科学（科学教育）》
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2024 |
0 |
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10
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大班幼儿学习准备与小学一年级新生学习适应双向衔接调查研究——以语文学科为基点 |
叶伊弘
黄小莲
唐国忠
夏琴
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《教学月刊（小学版）（语文）》
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2024 |
0 |
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11
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小学一年级学生入学适应量表常模制定及应用研究 |
张景景
仲小敏
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《教学与管理》
北大核心
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2024 |
0 |
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12
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一年级上册新教材阅读单元解读与教学建议 |
刘春
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《教育视界》
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2024 |
0 |
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让儿童与汉字相遇——一年级“过一种汉字生活”主题活动实践研究 |
张丹丹
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《教育研究与评论》
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2024 |
0 |
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一年级阅读障碍初筛与干预的意义、路径与策略 |
洪峰
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《小学教学参考》
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2024 |
0 |
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指向核心素养的一年级语文家庭作业设计探索 |
刘敏
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《小学教学参考》
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2024 |
0 |
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16
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幼小衔接下小学一年级语文的探究性学习实践策略 |
李志乐
李圆园
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《求知导刊》
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2024 |
0 |
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小学一年级移动性技能“森林运动会”主题单元教学 |
宋文平
张庆新
崔宝春
马力
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《体育教学》
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2024 |
0 |
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一年级学生观察学习习惯的养成 |
陈泽群
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《小学科学》
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2024 |
0 |
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小学一年级教师幼小衔接教育素养的现状研究——以新疆昌吉市为例 |
石玉梅
周怡宏
沈明泓
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《教育科学论坛》
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2024 |
0 |
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20
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修订后一年级上册统编语文教科书的分析及教学思路 |
李扬
何捷
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《小学教学参考》
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2024 |
0 |
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