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国家级一流本科专业建设点的布局及特征分析
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作者 陈祥祺 《黑龙江高教研究》 北大核心 2025年第2期8-16,共9页
国家级一流本科专业的建设工作体现一流本科、一流专业和一流人才的建设旨向,其布局更深谙着我国一流本科教育的长远规划,故尝试对收集到的11 502个国家级一流本科专业建设点进行基本情况的统计分析和空间布局的聚类分析,借此明晰国家... 国家级一流本科专业的建设工作体现一流本科、一流专业和一流人才的建设旨向,其布局更深谙着我国一流本科教育的长远规划,故尝试对收集到的11 502个国家级一流本科专业建设点进行基本情况的统计分析和空间布局的聚类分析,借此明晰国家级一流本科专业建设点在全国范围内的地域分布及配置情况。结果显示:国家级一流本科专业建设点的布局存续着“三不均”和“三具有”之特征,即国家级一流本科专业建设点的地域分布不均、校际分布不均和学科分布不均,具有重点的区域集聚、具有鲜明的战略导向和具有动态的调整机制。有鉴于此,有针对性地提出具体的实践策略,以期为国家级一流本科专业建设点全面落实“双万计划”的目标要求提供指引。 展开更多
关键词 一流本科教育 国家级一流本科专业建设 布局特征
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科教融合与产教融合双轮驱动的国家级一流本科专业建设研究与实践——以电子信息工程专业为例 被引量:3
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作者 任鹏 任旭虎 +3 位作者 周卫东 王武礼 吕新荣 孙伟峰 《大学教育》 2024年第11期10-14,共5页
教育兴国、科技强国是实现中华民族伟大复兴中国梦的必由之路,而“双一流”建设是面向未来,实现教育兴国、科技强国的重大战略决策。电子信息工程对接当代科技前沿,是现代高新技术的重要组成部分。在“双一流”建设中,电子信息工程专业... 教育兴国、科技强国是实现中华民族伟大复兴中国梦的必由之路,而“双一流”建设是面向未来,实现教育兴国、科技强国的重大战略决策。电子信息工程对接当代科技前沿,是现代高新技术的重要组成部分。在“双一流”建设中,电子信息工程专业面临着新机遇与新挑战。中国石油大学(华东)电子信息工程专业获批国家级一流本科专业建设点,坚持“学生为本、因材施教”的育人理念,以“建设具有油气、海洋特色的电子信息工程国家级一流本科专业”为主线,开展了“科教融合前沿引领”与“产教融合实践贯穿”双轮驱动的研究和实践,建立了创新创业教育协同育人机制,推进了人才培养供给侧结构性改革,培养了学生的科学研究能力和工程应用能力,提升了教育教学质量和人才培养质量。 展开更多
关键词 国家级一流本科专业建设 科教融合 产教融合 创新精神 创业能力
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一流本科专业建设背景下地下建筑工程毕业论文(设计)教改探索 被引量:3
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作者 李雪平 左昌群 《中国现代教育装备》 2024年第1期135-137,150,共4页
毕业论文(设计)是本科教育的最后一个教学环节,也是衡量本科教学质量的重要评价内容。在一流本科专业建设和地下工程行业发展对人才培养提出新要求的背景下,结合中国地质大学(武汉)地下建筑工程专业本科毕业论文(设计)的基本情况和存在... 毕业论文(设计)是本科教育的最后一个教学环节,也是衡量本科教学质量的重要评价内容。在一流本科专业建设和地下工程行业发展对人才培养提出新要求的背景下,结合中国地质大学(武汉)地下建筑工程专业本科毕业论文(设计)的基本情况和存在的问题,从学生、教师和管理三方面对提升毕业论文(设计)质量进行了探索与实践。 展开更多
关键词 一流本科专业建设 地下建筑工程 毕业论文(设计) 教学质量 教学改革
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电气工程及其自动化一流本科专业建设的探索与实践 被引量:1
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作者 王宪磊 刘媛杰 +1 位作者 罗继东 张洪洲 《教育信息化论坛》 2024年第3期54-56,共3页
一流本科专业建设是我国在新时代背景下提出的一项全面振兴本科教育、提升高等院校人才培养能力、实现高等教育内涵式发展的重要举措。基于此,从明确专业定位、把握专业特色优势、专业综合改革举措等方面,探索电气工程及其自动化一流本... 一流本科专业建设是我国在新时代背景下提出的一项全面振兴本科教育、提升高等院校人才培养能力、实现高等教育内涵式发展的重要举措。基于此,从明确专业定位、把握专业特色优势、专业综合改革举措等方面,探索电气工程及其自动化一流本科专业建设,旨在通过多措并举,提高电气工程及其自动化专业复合型、创新型人才培养质量。 展开更多
关键词 电气工程及其自动化 一流本科专业建设 人才培养
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国家一流本科专业建设背景下光学无损检测课程教学改革探讨
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作者 袁丽华 黎明 《中国现代教育装备》 2024年第19期138-141,共4页
光学无损检测课程旨在培养学生掌握光学方面的无损检测方法,助力实现国家一流专业建设下无损检测复合型人才培养目标。首先,对教学内容进行改革,使教学内容专业化,符合专业培养目标要求。其次,将科研课题研究成果引入教学,以科研带动教... 光学无损检测课程旨在培养学生掌握光学方面的无损检测方法,助力实现国家一流专业建设下无损检测复合型人才培养目标。首先,对教学内容进行改革,使教学内容专业化,符合专业培养目标要求。其次,将科研课题研究成果引入教学,以科研带动教学,在提高学生学习兴趣的同时,引导学生建立处理复杂问题的方法论。最后,将课程思政和工程伦理融入教学,提升学生的责任感和敬业精神。 展开更多
关键词 一流本科专业建设 复合型人才 无损检测专业 科研促教学 课程思政
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公安院校国家级一流本科专业建设点发展探析
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作者 欧阳国亮 《中国人民警察大学学报》 2024年第8期85-90,共6页
“双万计划”是推动我国高等教育内涵式发展的重大战略,在该计划的三轮评选中,有20所公安本科院校一共获批78个国家级一流本科专业建设点,涵盖23个专业类别。其中,公安部直属院校获批的建设点数量多,传统公安专业和特色优势专业获批的... “双万计划”是推动我国高等教育内涵式发展的重大战略,在该计划的三轮评选中,有20所公安本科院校一共获批78个国家级一流本科专业建设点,涵盖23个专业类别。其中,公安部直属院校获批的建设点数量多,传统公安专业和特色优势专业获批的概率相对大,揭示了公安院校专业发展呈现出同质化和差异化并存的基本特征。公安院校应着力从课程体系架构、专业服务实战能力建设、学科交叉融合、评价指标体系完善、双师型师资队伍建设等方面入手,大力推进国家级一流本科专业建设点建设,并瞄准公安行业重大需求,统筹兼顾其他专业,实现专业建设内涵式发展。 展开更多
关键词 “双万计划” 公安院校 一流本科专业建设 分布特征
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面向新文科的中医药营销一流本科专业建设的思考与路径 被引量:1
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作者 侯滢 卫昊 《陕西中医药大学学报》 2024年第1期107-111,共5页
伴随着健康中国和中医药振兴的战略纲领,我国中医药院校营销专业发展具有人才需求缺口大、建设成效显著、毕业生就业率高等特点。新文科建设背景下,一流本科专业建设发展应聚焦专业结构、课程体系、师资队伍建设、实践育人模式等方面。... 伴随着健康中国和中医药振兴的战略纲领,我国中医药院校营销专业发展具有人才需求缺口大、建设成效显著、毕业生就业率高等特点。新文科建设背景下,一流本科专业建设发展应聚焦专业结构、课程体系、师资队伍建设、实践育人模式等方面。中医药院校营销专业作为新文科建设中的典型学科交叉专业,应紧贴时代脉搏、聚焦新时期中医药产业发展需求,以特色定位、课程体系、实践育人体系、质量保障体系为抓手进行一流本科专业建设,为我国中医药事业培养符合时代发展需求的复合型营销人才。 展开更多
关键词 一流本科专业建设 新文科建设 市场营销专业 专业建设改革
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一流本科专业建设背景下基于PBL的《猪生产学》混合式教学模式探索与实践
8
作者 高彦华 柏雪 +6 位作者 杨发龙 黄艳玲 徐孟 王茜 李飙 张磊 张正帆 《现代畜牧科技》 2024年第10期152-155,共4页
为落实立德树人根本教育任务,提高课程育人质量,《猪生产学》教学团队确立了“一个中心,两类课堂,三维育人”的教学目标,以“高阶性、创新性和挑战度”为课程建设标准,重构教学内容,基于PBL理念探索混合式教学方式和建设过程式评价体系... 为落实立德树人根本教育任务,提高课程育人质量,《猪生产学》教学团队确立了“一个中心,两类课堂,三维育人”的教学目标,以“高阶性、创新性和挑战度”为课程建设标准,重构教学内容,基于PBL理念探索混合式教学方式和建设过程式评价体系,探索课程混合式教学改革。实践成效表明,课程内容和教学资源全面优化,学生培养成果显著,教学团队的创能能力和教学水平得到明显提升,为动物科学专业一流课程建设提供了参考。 展开更多
关键词 一流本科专业建设 PBL 猪生产学 混合式教学
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林学一流本科专业建设背景下森林昆虫学应用型人才培养教学改革探究
9
作者 高瑞贺 崔绍朋 张志伟 《现代园艺》 2024年第20期189-191,共3页
林学一流本科专业建设是培养一流人才,建设新时代高水平本科教育的重要途径。“森林昆虫学”作为林学的一门核心课程,实践性极强,目的是培养学生快速鉴别森林病虫害,并给出合理防治措施的应用型人才。为适应学科的不断发展及社会对林学... 林学一流本科专业建设是培养一流人才,建设新时代高水平本科教育的重要途径。“森林昆虫学”作为林学的一门核心课程,实践性极强,目的是培养学生快速鉴别森林病虫害,并给出合理防治措施的应用型人才。为适应学科的不断发展及社会对林学应用型专业人才培养的需求,需要根据“森林昆虫学”课程特点改良教学方法,在社会主义核心价值观引导下,整合教学资源,优化信息化教学,克服森林昆虫的季节性、地域性特点;加强师资队伍建设,教学目标、教学方法、教学手段强调实践创新意识,突出实践应用能力培养;提高实践教学的灵活性、开放性,在实践中获取更多昆虫学应用知识;深化校企、校地合作,促进产教融合,共同培养与新时代接轨的德才兼备的应用型专业人才。 展开更多
关键词 林学一流本科专业建设 森林昆虫学 应用型人才 教学改革
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国家一流本科专业建设背景下功能高分子材料课程教学改革与实践
10
作者 宇文力辉 杨文静 《高教学刊》 2024年第19期29-32,37,共5页
国家一流本科专业建设对人才培养提出更高的要求。通过教学改革打造优质课程是实现一流专业建设目标的关键。该文以南京邮电大学高分子材料与工程专业的功能高分子材料课程为例,梳理教学中存在的主要问题,从价值引领、知识传授、能力培... 国家一流本科专业建设对人才培养提出更高的要求。通过教学改革打造优质课程是实现一流专业建设目标的关键。该文以南京邮电大学高分子材料与工程专业的功能高分子材料课程为例,梳理教学中存在的主要问题,从价值引领、知识传授、能力培养三个维度重构教学内容,将思政元素与专业知识有机融合增强学生的情感认同,将实际应用与理论知识融合提高学生的学习兴趣,将科研进展与课本知识融合提升学生的创新能力,形成“思政-知识-能力”三位一体的教学方式,有效提升教学效果,为一流专业背景下的课程教学改革提供借鉴。 展开更多
关键词 功能高分子材料 一流本科专业建设 三位一体教学 教学改革 课程思政
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一流本科专业建设背景下电子科学技术课程建设优化路径探索
11
作者 马思汉 《教育教学研究前沿》 2024年第5期76-78,共3页
随着高等教育的快速发展,一流本科专业建设已成为提升我国高等教育质量的关键举措。电子科学技术作为理工科的重要领域,其课程建设对于培养具有创新精神和实践能力的高素质人才具有重要意义。然而,在当前一流本科专业建设的背景下,电子... 随着高等教育的快速发展,一流本科专业建设已成为提升我国高等教育质量的关键举措。电子科学技术作为理工科的重要领域,其课程建设对于培养具有创新精神和实践能力的高素质人才具有重要意义。然而,在当前一流本科专业建设的背景下,电子科学技术课程建设仍面临一系列挑战。因此,探索电子科学技术课程建设的优化路径,对于推动一流本科专业建设、提升电子科学技术专业人才培养质量具有重要价值。本文将从当前课程建设中存在的不足入手,分析一流本科专业建设背景下优化电子科学技术课程建设的路径,以期为相关教育工作者提供有益的参考。 展开更多
关键词 电子科学技术 课程建设 一流本科专业建设
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农林高校环境科学国家一流本科专业建设的探索与实践
12
作者 李芸 王平 +2 位作者 周航 龙坚 辜娇峰 《科技风》 2024年第25期28-30,共3页
中南林业科技大学环境科学在国家一流本科专业建设过程中改变传统环境类专业人才培养模式,融合“新农科”发展理念,强化专业特色。本文从以下方面进行了探索:坚持理论与实践相结合、理工农(林)相结合、校企相结合等方面完善人才培养方案... 中南林业科技大学环境科学在国家一流本科专业建设过程中改变传统环境类专业人才培养模式,融合“新农科”发展理念,强化专业特色。本文从以下方面进行了探索:坚持理论与实践相结合、理工农(林)相结合、校企相结合等方面完善人才培养方案;在优化人才培养目标方面,构建具有农林高校特色的环境科学专业课程体系;更新教学观念,改进教学方法;拓展具有农林院校背景的校外实践教学基地,搭建全员参与、全过程、全方位覆盖的实践教学体系等。经过几年的实践,专业建设取得了较好的成效。 展开更多
关键词 农林高校 环境科学专业 一流本科专业建设
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一流本科专业建设背景下给排水科学与工程专业师资队伍建设对策探讨 被引量:7
13
作者 饶碧玉 杨蓉 +3 位作者 丁江 邱雁 刘艳慧 张瑞 《云南农业大学学报(社会科学版)》 2020年第2期148-152,共5页
一流本科专业建设必须有一流师资作保障,打造一流本科专业,推动人才培养整体水平提升,必须具备一支高素质高水平教师团队。一流师资是一流本科专业的重要标志,是非常关键的核心源,对一流本科专业建设具有重要影响。基于一流本科专业建... 一流本科专业建设必须有一流师资作保障,打造一流本科专业,推动人才培养整体水平提升,必须具备一支高素质高水平教师团队。一流师资是一流本科专业的重要标志,是非常关键的核心源,对一流本科专业建设具有重要影响。基于一流本科专业建设背景,在分析给排水科学与工程专业师资队伍现状及存在问题的基础上,围绕师德师风、理念观念、教师结构、综合能力四方面进行探讨,提出师资队伍建设的主要对策,具体包括:加强教师立德树人,强化教师主体责任意识;以学生为中心的教育理念,以智慧教学为导向,创新现代教学观念;引进培育外聘相结合,整合教师资源,优化教师结构;提高教师学习能力、创新能力、信息化能力、授课能力、教改能力等综合能力,提升综合素质和水平。 展开更多
关键词 一流本科专业建设 给排水科学与工程专业 师资队伍建设
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“双一流”建设背景下软件工程国家级一流本科专业建设思路探讨 被引量:19
14
作者 陈志刚 石金晶 奎晓燕 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2022年第6期27-33,40,共8页
“双一流”建设突出“培养一流人才、服务国家战略需求、争创世界一流”的导向,在此背景下,国家级一流本科专业建设工作面临新机遇和新挑战。软件工程专业对接现代社会经济发展先导性和战略性的软件产业,软件工程专业建设在高质量软件... “双一流”建设突出“培养一流人才、服务国家战略需求、争创世界一流”的导向,在此背景下,国家级一流本科专业建设工作面临新机遇和新挑战。软件工程专业对接现代社会经济发展先导性和战略性的软件产业,软件工程专业建设在高质量软件工程专业人才培养中发挥着重要作用,并已成为提高软件产业竞争力的决定性因素。本文以“双一流”建设为背景,以本校软件工程专业建设工作为例,探讨和研究软件工程国家级一流本科专业建设思路、专业综合改革与建设举措及成效等,致力于推广本专业“国际化、工程化、高层次、复合型”的办学理念,以及对接国民经济建设和社会信息化重大需求的特色软件工程专业建设举措,希望对其他高校有一定借鉴作用。 展开更多
关键词 软件工程 专业建设 一流本科专业建设 新工科 特色化示范性软件学院
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电子信息工程一流本科专业建设实践--以北方工业大学为例 被引量:2
15
作者 董小伟 鲁远耀 《大学教育》 2023年第3期28-30,共3页
北方工业大学电子信息工程专业以“双万计划”精神为指导,以国家一流本科专业建设为契机,以社会需求为导向,坚持“学生为本、因材施教”的育人特色,构建与工程教育认证要求相符的人才培养体系,多角度、多举措进行专业综合改革与实践,全... 北方工业大学电子信息工程专业以“双万计划”精神为指导,以国家一流本科专业建设为契机,以社会需求为导向,坚持“学生为本、因材施教”的育人特色,构建与工程教育认证要求相符的人才培养体系,多角度、多举措进行专业综合改革与实践,全面提升人才培养质量,国家一流本科专业点建设成效逐渐显现,对同类院校电子信息工程一流本科专业建设具有一定的借鉴作用。 展开更多
关键词 电子信息工程 一流本科专业建设 人才培养体系 工程教育认证
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“双万计划”背景下山西高校一流本科专业建设实证研究 被引量:2
16
作者 王慧 王海宾 《中北大学学报(社会科学版)》 2023年第6期103-108,共6页
专业是高等学校人才培养的基本单元,是支撑高质量本科教育的“四梁八柱”。专业质量的提升是社会经济发展的现实需要,也是持续改进专业内外部关系的客观要求。本研究主要探讨国家“双万计划”实施以来,山西高校本科专业建设的基本情况,... 专业是高等学校人才培养的基本单元,是支撑高质量本科教育的“四梁八柱”。专业质量的提升是社会经济发展的现实需要,也是持续改进专业内外部关系的客观要求。本研究主要探讨国家“双万计划”实施以来,山西高校本科专业建设的基本情况,探索建立一流本科专业建设评价指标,挖掘专业建设过程中存在的主要问题和发展路径,以期探索符合地方本科高校专业提质增效的策略与方法。 展开更多
关键词 “双万计划” 山西高校 一流本科专业建设
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新文科背景下会计一流本科专业建设研究——以江西理工大学会计学专业为例 被引量:10
17
作者 刘建胜 李露华 《商业会计》 2022年第4期117-120,共4页
国家实施"双一流"战略,开启了高等教育重点建设的新时代。建设"新文科"是人文社会科学的重大理念变革。准确理解新文科的"新"是建设新文科的关键前提。在新文科建设背景下,会计专业的时代需求是会计亟需... 国家实施"双一流"战略,开启了高等教育重点建设的新时代。建设"新文科"是人文社会科学的重大理念变革。准确理解新文科的"新"是建设新文科的关键前提。在新文科建设背景下,会计专业的时代需求是会计亟需与新技术新产业相融合、与新时代相融合、与国际会计相接轨、与中国文化相融合。对照新文科建设要求、"双一流"建设要求以及国家会计专业教学指导委员会制定的国家标准,江西理工大学会计学专业为建设一流本科专业,在办学定位、专业规划、课程体系和教学内容、教学方法、国际化办学、课程思政等方面,更加注重复合型、开放型、学习型人才的培养。 展开更多
关键词 新文科 会计学 一流本科专业建设
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国家教育政策下一流本科专业建设的“南艺实践” 被引量:1
18
作者 詹和平 《南京艺术学院学报(美术与设计)》 CSSCI 北大核心 2022年第6期161-166,I0007,共7页
专业是人才培养的基本单元,直接关系到高等学校的人才培养质量。根据国家五次调整专业目录,南艺本科专业设置,经过百余年的形成、发展与调整,专业体系基本构建。在国家实施“双万计划”中,南艺一方面积极申报一流专业建设点,另一方面也... 专业是人才培养的基本单元,直接关系到高等学校的人才培养质量。根据国家五次调整专业目录,南艺本科专业设置,经过百余年的形成、发展与调整,专业体系基本构建。在国家实施“双万计划”中,南艺一方面积极申报一流专业建设点,另一方面也不断推进一流专业建设的内涵提升,均取得明显成效。但就一流专业建设而言,依然存在入选率不平衡、偏科现象和薄弱短板等问题,在国家启动新文科建设背景下,南艺应从严控制专业设置、优化调整专业结构、积极发展新兴专业、持续提升专业内涵。 展开更多
关键词 专业目录 “双万计划” 新文科建设 一流本科专业建设 南艺实践
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一流本科专业建设背景下计算机专业实习教学案例设计与实践 被引量:3
19
作者 石文兵 周华平 徐辉 《电脑知识与技术》 2022年第31期155-157,177,共4页
针对计算机专业实习课程的教学现状,结合一流本科专业建设背景下实践课程高阶性和创新性的要求,分析课程教学存在的主要问题。提出了一种计算机专业实习的教学方案,并给出了与之对应的教学案例设计。通过逐层递进的教学设计,清晰体现学... 针对计算机专业实习课程的教学现状,结合一流本科专业建设背景下实践课程高阶性和创新性的要求,分析课程教学存在的主要问题。提出了一种计算机专业实习的教学方案,并给出了与之对应的教学案例设计。通过逐层递进的教学设计,清晰体现学生专业实习的阶段性工作和设计成果,并形成优化创新的激励机制,激发学生的思辨精神、团队协作能力和创新意识,促进一流专业人才培养质量的提升。 展开更多
关键词 一流本科专业建设 计算机专业实习 教学案例设计 教学方案 实践教学
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一流本科专业建设背景下地方高校物联网工程专业课程体系构建实践探究 被引量:1
20
作者 孟小艳 靳晟 杨莹 《电脑知识与技术》 2023年第31期157-159,共3页
文章在探讨一流本科专业建设的背景下,以新疆农业大学物联网工程专业为例,介绍了物联网工程专业课程体系建设的内容和实践经验。在本科层次的物联网工程专业的课程体系构建中,针对地方高校应用型本科的特点,从培养学生解决应用型工程问... 文章在探讨一流本科专业建设的背景下,以新疆农业大学物联网工程专业为例,介绍了物联网工程专业课程体系建设的内容和实践经验。在本科层次的物联网工程专业的课程体系构建中,针对地方高校应用型本科的特点,从培养学生解决应用型工程问题的能力出发,将人才培养目标定位到应用型工程人才的培养,结合地方高校特色,引入“人工智能+”思路,构建了能够达成毕业要求的专业课程体系。实践表明,该课程体系能够有效提升人才培养质量,对地方应用型高校在建设物联网工程专业具有一定的参考意义。 展开更多
关键词 物联网工程 课程体系 国家一流本科专业建设 地方高校
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