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房地产专业“双元嵌入三段递进式”教学模式探析 被引量：1
1
作者 张平平 汪贞叶 刘超 《鄂州大学学报》 2020年第6期85-88,共4页
目前,产教深度融合校企“双元”育人已经成为众多高职院校所认可的一种教育教学方式。为破解产教深度融合的困境,依托安徽商贸职业技术学院房地产经营与管理专业建设现状,总结当前高职院校房地产经营与管理专业教学存在的主要问题,从人... 目前,产教深度融合校企“双元”育人已经成为众多高职院校所认可的一种教育教学方式。为破解产教深度融合的困境,依托安徽商贸职业技术学院房地产经营与管理专业建设现状,总结当前高职院校房地产经营与管理专业教学存在的主要问题,从人才培养、教学环境建设、教学方法改革入手,创新产教深度融合下的教学模式,提出“双元嵌入三段递进式”创新实践。 展开更多
关键词 房地产专业 产教深度融合 “双元嵌入三段递进式”教学模式 专业教学
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学校-社区-家庭“三段递进式”教学模式在社区护理教学中的应用 被引量：5
2
作者 邹银婷 熊海燕 +1 位作者 唐玉清 李海念 《卫生职业教育》 2020年第13期57-59,共3页
目的探索学校-社区-家庭"三段递进式"教学模式在高职社区护理教学中的应用效果。方法选取广东某护理学院2018级护理专业学生作为研究对象,其中1班53人为实验组,5班54人为对照组。实验组采用学校-社区-家庭"三段递进式&qu... 目的探索学校-社区-家庭"三段递进式"教学模式在高职社区护理教学中的应用效果。方法选取广东某护理学院2018级护理专业学生作为研究对象,其中1班53人为实验组,5班54人为对照组。实验组采用学校-社区-家庭"三段递进式"教学模式,对照组采用传统教学模式。教学前后,利用自设调查问卷对两组学生进行社区护理知识掌握情况、教学效果评价及满意度调查。结果教学前后,两组学生社区护理知识总体掌握情况比较无显著性差异。教学结束后,实验组对教学效果的评价与教学满意度高于对照组。结论学校-社区-家庭"三段递进式"教学模式是一种很好的教学模式,有利于提高学生临床能力和学习质量。 展开更多
关键词 高职 “三段递进式”教学模式 社区护理
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“一体两翼”讲《伤寒》 被引量：1
3
作者 孔祥亮 吴中平 何新慧 《河南中医》 2013年第1期1-3,共3页
将"一体两翼"的办学理念融入《伤寒论》教学,形成《伤寒论》三段递进式教学模式,用科研成果来充实教学内容,用PBL教学等手段来调动学生主动学习的积极性,同时结合现代医学知识来讲解《伤寒论》病证本质与方药功效,结合人文社... 将"一体两翼"的办学理念融入《伤寒论》教学,形成《伤寒论》三段递进式教学模式,用科研成果来充实教学内容,用PBL教学等手段来调动学生主动学习的积极性,同时结合现代医学知识来讲解《伤寒论》病证本质与方药功效,结合人文社会学知识来诠释《伤寒论》文化内涵,强化学生的中医临证辨治思维和实践能力,提高其综合素质。 展开更多
关键词 “一体两翼” 教学改革 PBL教学 三段递进式教学模式 《伤寒论》 张仲景
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