三种角色:解锁青年教师成长密码

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作者 陈冬梅 《江苏教育》 2024年第30期30-31,共2页

青年教师的成长需要有榜样的引领、师者的同行、行动的鞭策。在紫琅一小,一直有这样一支队伍,用团队发展的格局之“眼”,对外打开青年教师成长的窗户。记得小曹第一次参加全市小学青年体育教师基本功大赛,面对十多项内容的准备,有崩溃... 青年教师的成长需要有榜样的引领、师者的同行、行动的鞭策。在紫琅一小,一直有这样一支队伍,用团队发展的格局之“眼”,对外打开青年教师成长的窗户。记得小曹第一次参加全市小学青年体育教师基本功大赛,面对十多项内容的准备,有崩溃、有气馁、有自责......此时,是“紫琅·树人”好教师团队的力量助推他鼓足勇气,一路陪练、互相督促、共献智慧。功夫不负有心人,两个月后的他,自信满满地站在赛场上。当沉甸甸的市基本功一等奖证书落于他手中时,他由衷感慨是学校、团队成就了他成长,托举着他进步。 展开更多

关键词 基本功大赛 青年体育教师 教师团队 青年教师成长 鼓足勇气 紫琅 自信满满 三种角色

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论高校思想政治理论课教师的三种角色 被引量：2

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作者 侯利平 《陕西教育（高教版）》 2009年第3期6-6,5,共2页

本文试图从对思想政治理论课的性质的分析入手，探讨思想政治理论课教师的三种角色。笔者认为，思想政治理论课教师应当成为马克思主义理论的宣讲者、学生思想问题的释疑者、坚定的马克思主义的实践者。

关键词 思想政治 理论课 教师三种角色

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班主任要做好“三种角色”

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作者 赵金萍 《陕西教育（教学）》 2019年第11期25-25,共1页

丁有宽曾经说过:“要当好一个班主任,必须对学生爱之深,知之备,导之以微,喻之以理,即要热爱学生,了解学生,善于诱导,教育好学生。”随着时代的发展,每个人都需要在不同的环境下充当不同的角色,当了这么多年的班主任,深深感受到作为班主... 丁有宽曾经说过:“要当好一个班主任,必须对学生爱之深,知之备,导之以微,喻之以理,即要热爱学生,了解学生,善于诱导,教育好学生。”随着时代的发展,每个人都需要在不同的环境下充当不同的角色,当了这么多年的班主任,深深感受到作为班主任要当好“伯乐、主持人、慈母”这三种角色,就能管理好学生,赢得学生的尊重和信任,从而改进教育教学工作。 展开更多

关键词 班主任 热爱学生 主持人 三种角色 教育教学工作 赢得学生 尊重 当好

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当好“三种角色” 做好宣传工作

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作者 刘永格 《新湘评论》 2019年第23期43-43,共1页

面对新形势、新任务、新环境、新对象的深刻变化,宣传思想文化工作者必须树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,强化使命担当,在继承优良文化传统的基础上与时俱进,锐意创新,当好“调度员”“工程师”“总导演”三种角... 面对新形势、新任务、新环境、新对象的深刻变化,宣传思想文化工作者必须树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,强化使命担当,在继承优良文化传统的基础上与时俱进,锐意创新,当好“调度员”“工程师”“总导演”三种角色,不断开创宣传思想文化工作新局面。 展开更多

关键词 宣传思想文化工作 优良文化传统 四个意识 四个自信 三种角色 使命担当 锐意创新 调度员

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“两支队伍”应扮演好预防犯罪“三种角色”

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作者 周俊 许云龙 《政工导刊》 2022年第10期48-48,共1页

犯罪案件始终是制约基层部队正规化建设的不稳定因素。一旦发生犯罪案件,不仅牵领导大量精力,而且影响军心士气和中心工作。牢牢掌控预防犯罪工作主动权,充分发挥“两支队伍”的核心功能,对于降低犯罪案件发生频次,助推基层部队安全走... 犯罪案件始终是制约基层部队正规化建设的不稳定因素。一旦发生犯罪案件,不仅牵领导大量精力,而且影响军心士气和中心工作。牢牢掌控预防犯罪工作主动权,充分发挥“两支队伍”的核心功能,对于降低犯罪案件发生频次,助推基层部队安全走深走实具有重要意义。为此,“两支队伍”应扮演好下述三种角色。 展开更多

关键词 预防犯罪 正规化建设 犯罪案件 基层部队 发生频次 两支队伍 三种角色 核心功能

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自觉融入“三种角色” 积极践行“三个出行”——在推进“三个出行”常态化中彰显党组织作用

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作者 姜雨杉 《中小企业管理与科技》 2015年第28期28-29,共2页

"安全出行、方便出行、温馨出行"是铁路客运工作的目标,是践行"以服务为宗旨,待旅客如亲人"理念的具体行动,如何在确保"安全出行、方便出行、温馨出行"中发挥好旗帜引领作用,是我们铁路客运基层党组织思... "安全出行、方便出行、温馨出行"是铁路客运工作的目标,是践行"以服务为宗旨,待旅客如亲人"理念的具体行动,如何在确保"安全出行、方便出行、温馨出行"中发挥好旗帜引领作用,是我们铁路客运基层党组织思考的问题。笔者认为,客运列车党支部重点要从以下三个方面着力发挥党组织作用。 展开更多

关键词 三种角色 积极践行 三个出行

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谈校长的三种角色

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作者 单哲波 《科学大众（智慧教育）》 2017年第1期58-58,共1页

"一个好校长,就是一所好学校"。在办学过程中,校长处于学校管理系统的核心地位、主导地位、决策地位。校长的执行力在学校工作中影响全局,决定着学校教育改革的成败。面对教育发展的新形势,欲提高执行力,校长必须身体力行,同... "一个好校长,就是一所好学校"。在办学过程中,校长处于学校管理系统的核心地位、主导地位、决策地位。校长的执行力在学校工作中影响全局,决定着学校教育改革的成败。面对教育发展的新形势,欲提高执行力,校长必须身体力行,同时要善于学习、团结协作,做好执行的"排头兵"、"领头羊"。 展开更多

关键词 校长 三种角色

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“匠”心独运,班主任要扮演好三种角色

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作者 王蕊 张奎 《新校园》 2021年第1期84-85,共2页

班级管理是一门艺术,它需要教育者具有勇于担当的教育使命和不落俗套的教育手段,也需要教育者完美地演绎“一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,—个灵魂唤醒另一个灵魂”的教育理想。班主任通过班级管理对学生的影响应该是一种精神... 班级管理是一门艺术,它需要教育者具有勇于担当的教育使命和不落俗套的教育手段,也需要教育者完美地演绎“一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,—个灵魂唤醒另一个灵魂”的教育理想。班主任通过班级管理对学生的影响应该是一种精神的传递,一种人生观、价值观的托举。 展开更多

关键词 班级管理 班主任 一朵云 教育使命 一种人生观 教育者 三种角色 一门艺术

原文传递

论日本军事大国化过程中的三种角色——从相关事例看日本政府、民众与最高法院

9

作者 牛立忠 程文明 《社会科学战线》 CSSCI 北大核心 2015年第3期275-278,共4页

文章旨在通过对日本普通民众以宪法第9条等规定为武器,自主发起的"维权诉讼"与"和平诉讼"——即"九条诉讼"的几个典型事例的介绍分析,来评述日本普通民众对日本政府发展军备实力的反对及抵制,并在此基础... 文章旨在通过对日本普通民众以宪法第9条等规定为武器,自主发起的"维权诉讼"与"和平诉讼"——即"九条诉讼"的几个典型事例的介绍分析,来评述日本普通民众对日本政府发展军备实力的反对及抵制,并在此基础上,从"九条诉讼"的视角对日本当局、普通市民,尤其是最高法院在战争之后日本发展军事化中所起的作用进行评述。 展开更多

关键词 战后日本 军事大国化 九条诉讼 日本最高法院 三种角色

原文传递

试论教辅图书编辑的三种角色 被引量：2

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作者 李婷婷 《编辑学刊》 CSSCI 北大核心 2018年第4期71-74,共4页

教辅图书是教师教学和学生学习的必需品。如何提高教辅图书的质量,体现教辅图书的真正价值,文章从教辅图书编辑的三种角色出发,讨论了教辅图书编辑的必备能力和关键素养。

关键词 教辅图书 编辑 三种角色

原文传递

扮好三种角色 夺取"双战取赢"--市审计局党员干部助力打赢疫情防控阻击战

11

《天津支部生活》 2020年第5期18-20,共3页

面对疫情,天津市审计局党组坚持把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,全力投身疫情防控工作,展现出了审计机关政治觉悟和党员干部责任担当。

关键词 天津市审计局 疫情防控 政治觉悟 党员干部 责任担当 审计机关 三种角色 生命安全

原文传递

辅导员在高校学生党建工作中的角色和参与路径 被引量：3

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作者 于敬岩 《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2016年第3期39-41,共3页

大学生党建工作是高校党建工作的核心内容,高校辅导员处在学生党建工作的第一线,是学生党建工作的重要组织者和参与者。面对大学生党建工作的新形势,高校辅导员必须认清自己在大学生党建过程中的"三种角色",倚借"三大平... 大学生党建工作是高校党建工作的核心内容,高校辅导员处在学生党建工作的第一线,是学生党建工作的重要组织者和参与者。面对大学生党建工作的新形势,高校辅导员必须认清自己在大学生党建过程中的"三种角色",倚借"三大平台",做好"四项核心工作"。 展开更多

关键词 辅导员 大学生党建 三种角色 三大平台 组织发展工作

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让远程归位 让分工科学——基层电大教师的角色定位和工作任务

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作者 郑祥全 《中国商界》 2009年第6X期124-124,122,共2页

电大是由中央、省、市、县四级单位共同组合形成的远程开放教育组织,其各级单位的教师角色应该有更科学的分工。基层电大(包括市级电大和县级电大)的教师应该重点负责教学生如何学的工作任务。因为教学的本真就是教学生如何学。

关键词 基层电大 教师 三种角色 五项任务

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“三三式”教学模式的研究与实践

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作者 程岚 焦丽萍 易朝晖 《电脑知识与技术》 2008年第1期337-339,共3页

信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势．以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具，同时它正以惊人的速度改变着人们的学习方式，冲击着传统教与学的模式。《计算机网络的攻击与防护》是一门理论与实... 信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势．以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具，同时它正以惊人的速度改变着人们的学习方式，冲击着传统教与学的模式。《计算机网络的攻击与防护》是一门理论与实践并重的课程，经过四年多的教学实践，我们总结提炼出一套适应学员学习、教学手段灵活、教学方法多样、教学效果显著的教学模式——“三三式”教学模式。 展开更多

关键词 “三三式”教学模式 三种角色 情景模拟式 任务驱动式 编组异位式

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“为了学生”:学校宣传工作的理念更新与策略优化 被引量：1

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作者 聂璐 刘佳琪 《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2023年第10期33-35,共3页

结合北京市十一学校宣传工作的具体实践,提出新时期学校宣传工作应秉持的价值理念和优化策略。首先,明确学校宣传工作的基本目标,定义宣传工作者的三种角色;其次,坚持一切“为了学生”的价值导向,确定宣传工作的观测维度和基本传播原则... 结合北京市十一学校宣传工作的具体实践,提出新时期学校宣传工作应秉持的价值理念和优化策略。首先,明确学校宣传工作的基本目标,定义宣传工作者的三种角色;其次,坚持一切“为了学生”的价值导向,确定宣传工作的观测维度和基本传播原则;再次,通过提炼宣传产品的基本要素、内容框架模型,并完善相关机制,将高位引领的价值观转化为可操作的具体路径。 展开更多

关键词 宣传工作者 理念更新 传播原则 策略优化 框架模型 北京市十一学校 优化策略 三种角色

原文传递

坚守内涵 以质取胜 办人民满意的学前教育

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作者 康晓艳 《陕西教育（教学）》 2023年第7期127-127,共1页

近年来,陕西省学前教育紧紧围绕“普及、普惠”这一主线,先后实施了四期学前教育行动计划,有效缓解了人民群众对学前教育的迫切需求。下面,笔者围绕《幼儿园园长专业标准》和大荔县实验幼儿园的实践经验,就园长的三种角色与六项职责谈... 近年来,陕西省学前教育紧紧围绕“普及、普惠”这一主线,先后实施了四期学前教育行动计划,有效缓解了人民群众对学前教育的迫切需求。下面,笔者围绕《幼儿园园长专业标准》和大荔县实验幼儿园的实践经验,就园长的三种角色与六项职责谈一谈自己的一些思考。 展开更多

关键词 学前教育 实验幼儿园 人民满意 园长 以质取胜 三种角色 迫切需求 行动计划

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一件小事和一件大事

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作者 豆蔡安娜 《今日教育（幼教金刊）》 2019年第12期50-51,共2页

学龄前儿童虽小,但他们正处于自我意识发展的关键期,和成人一样渴望获得认可,有着强烈的自尊心。升入大班后,孩子们面临着第一件充满挑战的事情便是承担升旗周活动,分别有升旗手、小演员、礼仪宝贝三种角色。第一次经历,让我有机会看到... 学龄前儿童虽小,但他们正处于自我意识发展的关键期,和成人一样渴望获得认可,有着强烈的自尊心。升入大班后,孩子们面临着第一件充满挑战的事情便是承担升旗周活动,分别有升旗手、小演员、礼仪宝贝三种角色。第一次经历,让我有机会看到孩子们在成长中出现的不同心理状态以及所需要的支持。 展开更多

关键词 升旗手 心理状态 三种角色 学龄前儿童 关键期 自我意识发展 自尊心 小演员

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新课程视野下构建高效课堂的策略

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作者 黄小雪 《广西教育》 2012年第6期13-13,共1页

高效课堂,是高效型课堂或高效性课堂的简称,是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂。具体而言,是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好,并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂... 高效课堂,是高效型课堂或高效性课堂的简称,是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂。具体而言,是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好,并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。所以,教师设计教学任务、教学目标时要注意,如何设计才能让更多的学生积极参与学习,更好地完成学习任务。那么如何构建语文高效课堂呢？ 展开更多

关键词 高效课堂 三种意识 三种角色 三组关系

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艺术与物

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作者 陆正兰 赵毅衡 《社会科学文摘》 2022年第5期64-66,共3页

何为与艺术有关之“物”?从符号美学角度分析,可以发现“物”在艺术表意过程中,扮演了三种完全不同的角色--对象、媒介、载体,发挥截然不同的作用。混淆物在艺术过程中三种角色的根本区别,笼而统之地谈艺术中的“物”“物性”“物感”,... 何为与艺术有关之“物”?从符号美学角度分析,可以发现“物”在艺术表意过程中,扮演了三种完全不同的角色--对象、媒介、载体,发挥截然不同的作用。混淆物在艺术过程中三种角色的根本区别,笼而统之地谈艺术中的“物”“物性”“物感”,很容易混淆不清,耽于谈玄,不解决问题。首先,作为出发点的问题:何为“物”?“物”经常被认为是“客体”“外界”“景象”“自然”“世界”“宇宙万物”等。这些词语把“物”这个术语扩大成一个巨大的伞形术语。厘清这些词(包括“物”)在哲学上的意义,界定这些词的外延与哲理内涵,不是本文的任务。因为整个哲学史沿着这些概念的演变而发展,远远超出了本文讨论的范围。 展开更多

关键词 哲理内涵 符号美学 宇宙万物 术语 三种角色 根本区别 艺术

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