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和而不同:“三级两跳”视域下全纳教育与随班就读关系审视
被引量：
2
1
作者
贾利帅
《现代教育论丛》
2023年第3期101-110,共10页
欧美安置有特殊教育需要儿童的方式,相继经历了隔离式特殊教育、一体化教育以及目前正在进行的全纳教育三个阶段。这一发展历程中包含着两大跳跃:从隔离式特殊教育跳跃到一体化教育,再从一体化教育跳跃到全纳教育,称其为“三级两跳”。...
欧美安置有特殊教育需要儿童的方式,相继经历了隔离式特殊教育、一体化教育以及目前正在进行的全纳教育三个阶段。这一发展历程中包含着两大跳跃:从隔离式特殊教育跳跃到一体化教育,再从一体化教育跳跃到全纳教育,称其为“三级两跳”。将中国随班就读置于“三级两跳”框架中进行历史分析,可以帮助我们厘清随班就读与全纳教育的关系。从“位育”思想出发,在全纳教育影响下就中国随班就读如何走出“危机”、摆脱困境,实现可持续化发展,论文提出了三步走战略。最后,就中国随班就读如何与全纳教育实现和谐共生达至“和而不同”进行了初步思考。
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关键词
三级两跳
全纳教育
随班就读
特殊教育
位育
和而不同
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题名
和而不同:“三级两跳”视域下全纳教育与随班就读关系审视
被引量：
2
1
作者
贾利帅
机构
天津大学教育学院
出处
《现代教育论丛》
2023年第3期101-110,共10页
文摘
欧美安置有特殊教育需要儿童的方式,相继经历了隔离式特殊教育、一体化教育以及目前正在进行的全纳教育三个阶段。这一发展历程中包含着两大跳跃:从隔离式特殊教育跳跃到一体化教育,再从一体化教育跳跃到全纳教育,称其为“三级两跳”。将中国随班就读置于“三级两跳”框架中进行历史分析,可以帮助我们厘清随班就读与全纳教育的关系。从“位育”思想出发,在全纳教育影响下就中国随班就读如何走出“危机”、摆脱困境,实现可持续化发展,论文提出了三步走战略。最后,就中国随班就读如何与全纳教育实现和谐共生达至“和而不同”进行了初步思考。
关键词
三级两跳
全纳教育
随班就读
特殊教育
位育
和而不同
Keywords
Two Leaps within Three Stages
Inclusive Education
Learning in Regular Classrooms
Special Education
Weiyu
Harmony with Difference
分类号
G764 [文化科学—特殊教育学]
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作者
出处
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1
和而不同:“三级两跳”视域下全纳教育与随班就读关系审视
贾利帅
《现代教育论丛》
2023
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