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题名基于产教融合的商科“活”案例教学方法及操作
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作者
肖静华
吴瑶
谢康
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机构
中山大学管理学院
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出处
《管理案例研究与评论》
CSSCI
北大核心
2024年第5期834-842,共9页
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基金
国家自然科学基金重点项目“制造企业数字化转型与管理适应性变革研究”(72032009)
国家自然科学基金面上项目“企业与用户互动创新的AI驱动服务适应性创新能力研究”(72172163)。
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文摘
针对中国商科课堂互动与案例教学中存在的形式化现象,以及企业参与商科案例教学积极性低的实践难题,通过阐述商科“活”案例教学法的互动主义学习哲学,以近十年的“活”案例教学实践为基础,提炼出产教融合导向的商科“活”案例三维互动教学法,即围绕产业界的时代“真”问题来设计和实施,通过教与学、修与行、理论指导与实践评价三个维度之间不同方向的互动,以及三个维度内部不同方向的互动,强化学生思维训练、提升学生综合素质的案例教学方法。研究表明:对教学情境与案例情境的适应性调适是商科“活”案例三维互动教学法的一个明显特征,也是其区别于普通案例教学方法之处,该教学方法使案例教学中的师-生、生-生及产-教符号互动具有时代感和临场感,更有利于提升学生的专业核心能力和综合素质。
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关键词
教学方法
产教融合
“活”案例教学
三维互动教学法
适应性调适
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Keywords
teaching method
integration of industry and education
the“living”case teaching
the three-dimensional interactive teaching method
adaptive debugging
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分类号
F270
[经济管理—企业管理]
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