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1
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人工智能交叉学科专业学位研究生培养机制探索与实践——以中国矿业大学为例 |
代伟
徐蒙
刘鑫
马小平
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《控制工程》
北大核心
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2025 |
0 |
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2
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药学专业学位研究生导师队伍建设研究——基于S大学的探索与实践 |
李杨
周磊
刘叔文
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《药学教育》
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2025 |
0 |
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3
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空间视角下专业学位研究生教育高质量发展的困境与突破 |
王健
蔡国春
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《学位与研究生教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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4
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产学研用深度融合下人工智能专业学位研究生培养模式研究 |
胡振涛
金勇
周林
秦春斌
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《中国现代教育装备》
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2025 |
0 |
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5
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我国专业学位研究生教育协同育人影响因素分析——基于PLS-SEM模型 |
张丽华
宁梦妍
王一然
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《教育理论与实践》
北大核心
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2025 |
0 |
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6
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OBE视域下护理硕士专业学位研究生循证实践能力培养的路径探析 |
杨永
樊杭
孟媛
张江银
谭思连
王嘉孺
韦嘉雯
张瑛
韩叶芬
陈玲
杨连招
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《卫生职业教育》
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2025 |
0 |
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7
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控制工程专业学位研究生实践创新能力培养模式研究 |
吴超
曹广忠
黄苏丹
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《科技风》
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2025 |
0 |
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8
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面向专业学位研究生的环境污染修复技术课程教学案例库构建 |
李如忠
崔康平
胡淑恒
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《科教导刊》
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2025 |
0 |
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9
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新质生产力背景下专业学位研究生培养模式研究 |
宋敬敬
王娟
杨艳琼
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《湖北开放职业学院学报》
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2025 |
0 |
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10
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大土木类专业学位研究生“工程医生”实践育人模式研究 |
方宏远
狄丹阳
王念念
李晓龙
潘艳辉
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《科教文汇》
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2025 |
0 |
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11
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产教深度融合下校企联合培养专业学位研究生的机制优化研究 |
李燕冰
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《现代商贸工业》
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2025 |
0 |
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12
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化学专业学位研究生实践创新能力培养的实践与探索 |
顾佳丽
周易璇
辛璐
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《化工管理》
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2025 |
0 |
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13
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基于产教协同的电子信息专业学位研究生数字素养课程体系构建研究 |
邓淼磊
樊少珺
曹鹤玲
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《西部素质教育》
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2025 |
0 |
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14
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高校研究生实践教学能力培养的困境与解决策略——以小学教育专业学位研究生为例 |
张征
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《渤海大学学报(哲学社会科学版)》
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2025 |
0 |
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15
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安全工程专业学位研究生新型培养模式探索与实践 |
胡娟
王凯
佟瑞鹏
周爱桃
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《中国安全科学学报》
北大核心
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2025 |
0 |
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16
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“科技小院”专业学位研究生培养模式探索——以塔里木大学农艺与种业(园艺方向)专业为例 |
闫芬芬
张宇阳
吴翠云
王振磊
林敏娟
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《西部素质教育》
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2025 |
0 |
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17
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多学科交叉导师团队视域下专业学位研究生培养新模式的探索与实践——以西北工业大学航空工程专业学位为例 |
周生喜
杨智春
李斌
李霓
呼加璐
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《陕西教育（高教版）》
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2025 |
0 |
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18
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并轨培养模式下门诊超声教学对专业学位研究生血管外科手术胜任力培养的应用 |
吴劲进
楼炎波
朱越锋
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《全科医学临床与教育》
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2025 |
0 |
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19
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专业学位研究生课程案例库建设实践——以战略管理课程为例 |
李香梅
殷其佳
李红
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《对外经贸》
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2025 |
0 |
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20
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医工交叉领域专业学位研究生“产-教-医三位一体”培养模式初探 |
贺玮
郑裕东
何志巍
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《北京科技大学学报(社会科学版)》
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2025 |
0 |
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