|
1
|
物联网工程专业必修课程的教材建设 |
王志良
曾宪武
王新平
|
《计算机教育》
|
2012 |
6
|
|
|
2
|
国内部分高校机械制造技术类专业必修课的比较研究 |
左敦稳
李军
黎向锋
|
《南京航空航天大学学报（社会科学版）》
|
2009 |
8
|
|
|
3
|
教育硕士专业学位现代教育技术专业方向培养方案与专业必修课程标准 |
徐福荫
|
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2002 |
9
|
|
|
4
|
培养应用型人才高校的专业必修课与选修课同质化研究 |
辛江慧
张雨
刘国兵
|
《教育教学论坛》
|
2015 |
3
|
|
|
5
|
正确处理公共选修课与专业必修课的关系 |
郑丽玲
|
《南昌教育学院学报》
|
2012 |
7
|
|
|
6
|
我国体育院校本科体育教育专业必修课程的研究 |
刘毅
|
《体育科技文献通报》
|
2011 |
1
|
|
|
7
|
“地震资料地质解释”一流学科专业必修课“新基建”:抓手与方向 |
龚承林
孙盼科
尹志军
徐怀民
王英民
|
《中国地质教育》
|
2022 |
0 |
|
|
8
|
开设瑜伽方向专业必修课程的可行性分析研究 |
于海燕
|
《当代体育科技》
|
2020 |
1
|
|
|
9
|
机电一体化专业必修课基于工作过程的教学研究 |
姚丙申
|
《中国电子商务》
|
2012 |
1
|
|
|
10
|
学分制跨学期考试对专业必修课学习效果的影响及对策研究——以康复治疗技术专业学生为例 |
张晓霞
陈卓颐
罗洪英
李福胜
李静
|
《卫生职业教育》
|
2010 |
0 |
|
|
11
|
课堂沉默现象下本科专业必修课的教学探索——以H学院员工测评与选拔课程为例 |
谭伟
|
《大学教育》
|
2020 |
0 |
|
|
12
|
珠算应作为高等职业技术学校会计专业必修课的多个理由 |
曲晶
|
《珠算与珠心算》
|
2012 |
0 |
|
|
13
|
高师人文教育专业培养目标与专业必修课设置研究 |
张小兰
刘秉泰
|
《大庆师范学院学报》
|
2006 |
1
|
|
|
14
|
问题导向法在工商管理专业必修课教学中的应用--以《市场调研》课程为例 |
苏先娜
|
《教育教学论坛》
|
2020 |
1
|
|
|
15
|
自由学习理念下专业必修课的教学探索与实践--以“财产保险”课程为例 |
孙正成
|
《上海立信会计金融学院学报》
|
2021 |
0 |
|
|
16
|
机电一体化专业必修课基于工作过程的教学研究 |
徐新民
|
《电子制作》
|
2013 |
0 |
|
|
17
|
中国舞表演方法教学研究——以专业必修课为例 |
胡淮北
刘逸珂
|
《北京舞蹈学院学报》
北大核心
|
2023 |
0 |
|
|
18
|
实践取向的全日制教育硕士专业必修课课程内容重构 |
王从华
姬秉新
|
《历史教学（下半月）》
CSSCI
北大核心
|
2016 |
0 |
|
|
19
|
经济学专业必修课的创新教育思路刍议 |
陈莹
|
《佳木斯教育学院学报》
|
2011 |
0 |
|
|
20
|
专业必修课弹性与创造性成长空间--以国内外五所高校计算机相关专业为例 |
卢晓东
|
《国内高等教育教学研究动态》
|
2021 |
0 |
|
