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谈高职专业技能考核体系和教学成果建设 被引量:12
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作者 田正 《教育与职业》 北大核心 2005年第23期30-31,共2页
在本科教育进一步大众化和技能化趋势越来越明显的形势下,如何体现高职教育与本科教育的不同点,突出高职教育特色,是高职教育面临的重大课题和挑战."以就业为导向,以专业技能为主线"的教学理念并非是高职教育的"专制&quo... 在本科教育进一步大众化和技能化趋势越来越明显的形势下,如何体现高职教育与本科教育的不同点,突出高职教育特色,是高职教育面临的重大课题和挑战."以就业为导向,以专业技能为主线"的教学理念并非是高职教育的"专制".高职教育既要有别于本科教育,又要不同于技能培训;既要改革传统模式,又要体现技能主线.因此,在改革和创新高职教学理念和教学模式的大前提下,必须痛下决心,重点加强教学环节中专业技能考核体系和教学成果建设,才能真正体现高职教育的技能主线特色. 展开更多
关键词 专业技能考核体系 教学成果建设 高等职业教育 教学理念 教学模式
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