期刊文献+
共找到72篇文章
< 1 2 4 >
每页显示 20 50 100
新课标视域下对英语专业教学大纲的思考 被引量:2
1
作者 肖娴 《辽宁医学院学报(社会科学版)》 2012年第3期128-130,共3页
英语新课标的实施对地方高校英语师范教育提出了新的要求,而英语(师范)专业没有自己的教学大纲,使得英语(师范)专业的培养模式、课程设置和教学工作与英语新课标的要求存在脱节和失衡现象。为此,必须在英语专业通用的《高校英语专业教... 英语新课标的实施对地方高校英语师范教育提出了新的要求,而英语(师范)专业没有自己的教学大纲,使得英语(师范)专业的培养模式、课程设置和教学工作与英语新课标的要求存在脱节和失衡现象。为此,必须在英语专业通用的《高校英语专业教学大纲》基础上,调整并优化英语(师范)专业人才的专业化发展与培养模式。 展开更多
关键词 英语新课标 师范教育 英语专业教学大纲
下载PDF
英语专业教学大纲中的批判性思维
2
作者 陈正伦 汤平 《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》 2012年第4期88-92,共5页
《高等学校英语专业教学大纲》(2000)对全国英语专业的课程设置、教材教法和教学评估有重要的指导作用。批判性思维在21世纪的教育中具有普遍性地位。《大纲》虽然对批判性思维有所论述,但没有阐述批判性思维与语言教学的关系,也没有阐... 《高等学校英语专业教学大纲》(2000)对全国英语专业的课程设置、教材教法和教学评估有重要的指导作用。批判性思维在21世纪的教育中具有普遍性地位。《大纲》虽然对批判性思维有所论述,但没有阐述批判性思维与语言教学的关系,也没有阐述批判性思维与课程的具体结合。在英语专业的培养目标、教学要求、课程设置和教学过程中明确学习者思辨能力的系统培养,对摆脱传统的语言训练模式、克服英语专业学生的"思辨缺席症"具有直接效用。 展开更多
关键词 英语专业 思辨缺席症 高等学校英语专业教学大纲 批判性思维
下载PDF
《高等学校俄语专业教学大纲》评述 被引量:5
3
作者 林全胜 《中国俄语教学》 CSSCI 北大核心 2004年第3期33-36,共4页
《高等学校俄语专业教学大纲》的制定,借鉴了国内外先进的外语教学理论,汲取了我国俄语界数十年来所积累的成功经验,反映了俄语学科研究的先进成果。它体系完整,内容充实,要求明确,集系统性、科学性、可操作性于一身,是规范我国俄语专... 《高等学校俄语专业教学大纲》的制定,借鉴了国内外先进的外语教学理论,汲取了我国俄语界数十年来所积累的成功经验,反映了俄语学科研究的先进成果。它体系完整,内容充实,要求明确,集系统性、科学性、可操作性于一身,是规范我国俄语专业俄语教学的一部纲领性的文件。它的制定必然会极大地推动我国的俄语教学。 展开更多
关键词 《高等学校俄语专业教学大纲 教学内容 素质教育 民族文化
下载PDF
关于编写《中学教师进修高等师范数学专业教学大纲》的情况简介
4
作者 王淑之 刘健行 《高师函授》 1985年第2期13-14,58,共3页
根据教育部有关会议和文件的精神,我院与华东师大、华中师范学院等十四院校受教育部委托,共同编写了《中学教师进修高等师范数学专业教学大纲》(以下简称《大纲》)。主编工作由我院负责。《大纲》从起草到定稿历时两年,四易其稿,多次送... 根据教育部有关会议和文件的精神,我院与华东师大、华中师范学院等十四院校受教育部委托,共同编写了《中学教师进修高等师范数学专业教学大纲》(以下简称《大纲》)。主编工作由我院负责。《大纲》从起草到定稿历时两年,四易其稿,多次送审,参加编写和审定的先后有全国各高师院校的近百位专家,终于在1983年8月最后定稿。 展开更多
关键词 专业教学大纲 教师进修 大纲 情况简介 编写原则 课程设置 学习时间 教学内容 自学习惯 教学目的
下载PDF
动态商务英语专业教学大纲的重要性 被引量:3
5
作者 罗喻 《海外英语》 2012年第7X期103-104,共2页
动态商务英语专业教学大纲是广东外语外贸大学张武保副教授在现行《高等学校商务英语专业本科教学要求》(试行)基础上提出来的。动态商务英语专业专业教学大纲主要提出三点。在此基础上,该文阐述了此专业教学大纲的重要性。
关键词 动态商务英语专业教学大纲 重要性 《高等学校商务英语专业本科教学要求》(试行)
下载PDF
关于编写中学教师进修高等师范专科生物专业教学大纲的情况介绍
6
作者 樊正忠 《高师函授》 1985年第5期22-24,共3页
编写生物教学大纲的简要过程一九八一年五月,中央教育部在杭州召开的有全国教育学院和教师进修学院领导参加的教师系统进修的教学计划研究会上,确定我院为生物专业教学大纲的主编单位,北京教育学院、广州教育学院、包头教育学院为协编... 编写生物教学大纲的简要过程一九八一年五月,中央教育部在杭州召开的有全国教育学院和教师进修学院领导参加的教师系统进修的教学计划研究会上,确定我院为生物专业教学大纲的主编单位,北京教育学院、广州教育学院、包头教育学院为协编单位。我院领导对此工作十分重视,就编写生物专业教学大纲的组织工作,曾作过几次专门性的研究,并对这一工作的进行拟定了初步的计划和安排。 展开更多
关键词 专业教学大纲 教师进修 教育学院 主编单位 编写原则 组织工作 教学目的 自学者 教学建议 参考书目
下载PDF
关于中学教师进修高等师范本科和专科政治教育专业教学大纲的说明
7
作者 方道霖 《高师函授》 1985年第1期20-22,57,共4页
中学教师进修高等师范本科和专科政治教育专业有九门专业课程,公共政治理论课有三门课程。这些课程的教学大纲已经付印,将于一九八四年八月底以前出版。这是建国以来中学教师进修高等师范本科和专科课程的第一套教学大纲。
关键词 教师进修 政治教育 公共政治理论课 专业教学大纲 教育学院 政治课教材 马克思主义理论 理论联系实际 专科教学 授课时数
下载PDF
关于起草《高等学校英语专业教学大纲(新版)》的几点思考 被引量:19
8
作者 蒋洪新 谢敏敏 《外国语言与文化》 2017年第1期1-10,共10页
为了更好地贯彻《英语专业本科教学质量国家标准》的文件精神,教育部高等学校英语专业教学指导分委员会拟出台《高等学校英语专业教学大纲(新版)》,作为国家标准的实施细则和指南。本文拟从制定背景、编写意义、制定过程、主要内容、编... 为了更好地贯彻《英语专业本科教学质量国家标准》的文件精神,教育部高等学校英语专业教学指导分委员会拟出台《高等学校英语专业教学大纲(新版)》,作为国家标准的实施细则和指南。本文拟从制定背景、编写意义、制定过程、主要内容、编写理念等方面对其进行解读,帮助各院校充分理解国家标准的要求和内涵,明确专业建设和人才培养的方向和重点,从而更好地推动我国英语教育的发展。 展开更多
关键词 《高等学校英语专业教学大纲(新版)》 《英语专业本科教学质量国家标准》 专业建设人才培养
原文传递
《高等学校阿拉伯语专业基础阶段阿拉伯语教学大纲》研订说明 被引量:1
9
《阿拉伯世界》 2001年第4期65-68,共4页
教育部基础阶段阿拉伯语教学大纲组和高年级阿拉伯语教学大纲组合编的《高等学校阿拉伯教学大纲》已于2000年12月北京大学出版社正式出版,现将其中的《〈高等学校阿拉伯语专业基础阶段阿拉伯语教学大纲〉研订说明》部分刊出,以供开设阿... 教育部基础阶段阿拉伯语教学大纲组和高年级阿拉伯语教学大纲组合编的《高等学校阿拉伯教学大纲》已于2000年12月北京大学出版社正式出版,现将其中的《〈高等学校阿拉伯语专业基础阶段阿拉伯语教学大纲〉研订说明》部分刊出,以供开设阿拉伯语专业教学的院校师生遵照贯彻。 展开更多
关键词 《高等学校阿拉伯语专业基础阶段阿拉伯语教学大纲 教学质量 教学内容 语言技能
下载PDF
对高校英语专业文化教学的审思——兼谈英语专业新、旧《大纲》
10
作者 沈倩 胡雪英 《丽水学院学报》 2011年第6期107-111,共5页
基于当下对英语专业学生导入目的语文化的主流做法,首先回归英语专业最高教学指导精神新、旧《大纲》,探究文化导入一词的缘起,挖掘被文化差异遮蔽已久的文化素质的内涵,其次分析文化导入和文化素质教育的紧密关系,最后对目前英语专业... 基于当下对英语专业学生导入目的语文化的主流做法,首先回归英语专业最高教学指导精神新、旧《大纲》,探究文化导入一词的缘起,挖掘被文化差异遮蔽已久的文化素质的内涵,其次分析文化导入和文化素质教育的紧密关系,最后对目前英语专业文化教学提出几点建议。 展开更多
关键词 英语专业教学大纲 文化差异 文化素质 文化教学
下载PDF
口腔医学专业课程体系及教学安排的改革思路 被引量:10
11
作者 程辉 张志兴 《福建医科大学学报(社会科学版)》 2002年第1期27-29,16,共4页
通过分析口腔医学专业现行课程体系及教学安排存在的不足之处 ,参照其他口腔医学院 (系 )教学经验 ,结合我校实际情况 ,提出面向 2 1世纪口腔医学专业教学的改革思路 :调整课程体系及布局 ,使五年教学安排层次清楚、内容突出 ;建设口腔... 通过分析口腔医学专业现行课程体系及教学安排存在的不足之处 ,参照其他口腔医学院 (系 )教学经验 ,结合我校实际情况 ,提出面向 2 1世纪口腔医学专业教学的改革思路 :调整课程体系及布局 ,使五年教学安排层次清楚、内容突出 ;建设口腔医学专业临床教学基地 ,统一安排临床教学 ;完善原有毕业实习基地的同时 ,建立新的实习基地 ,以满足扩大招生的需求 ;修订教学计划和教学内容 ,制订符合我校实际情况的《口腔医学专业教学大纲》和《口腔医学专业实验指导》;建立教师督导、考评、奖惩制度 ;建立口腔医学专业试题库 ,设立教。 展开更多
关键词 口腔医学专业 课程体系 教学安排 改革 福建医科大学 临床教学基地 毕业实习基地 教学计划 教学内容 《口腔医学专业教学大纲 《口腔医学专业实验指导》 试题库 教考分立制度
下载PDF
江苏省高等师范专科学校英语专业教学调查报告
12
作者 贾德霖 《淮阴师专学报》 1993年第3期81-84,共4页
根据国家教委对师专英语专业教学的要求,我们于1990年3月成立了省调查领导小组,共有五位同志组成,分别于1990年5月和10月主持了我省师专英语专业的终点与起点测试,以后又召开了全省师专教务处长、外语系主任座谈会,对我省师专教学现状... 根据国家教委对师专英语专业教学的要求,我们于1990年3月成立了省调查领导小组,共有五位同志组成,分别于1990年5月和10月主持了我省师专英语专业的终点与起点测试,以后又召开了全省师专教务处长、外语系主任座谈会,对我省师专教学现状作了进一步调查,现将调查的主要情况综合报告如下。 展开更多
关键词 英语专业 教学调查 主要情况 教材编写 综合报告 专业教学大纲 教务处长 出国进修 测试成绩 专科英语
下载PDF
浅析汽车驾驶实训对汽车专业教学的影响
13
作者 毛亚南 张大寨 《河南教育(教师教育)(下)》 2020年第1期40-41,共2页
随着我国经济发展和人民生活水平的提高,汽车保有量也大大增加,使得汽车服务市场快速发展起来,很多职业院校也纷纷开设汽车专业,为汽车服务市场培养了大量专业人才。按照职业教育汽车专业教学大纲的要求,汽车服务专业的课程设置包含了... 随着我国经济发展和人民生活水平的提高,汽车保有量也大大增加,使得汽车服务市场快速发展起来,很多职业院校也纷纷开设汽车专业,为汽车服务市场培养了大量专业人才。按照职业教育汽车专业教学大纲的要求,汽车服务专业的课程设置包含了汽车驾驶实训教学环节。但不少职业院校在进行专业教学过程中,仅仅把汽车驾驶实训作为学生对车辆整体的一种感知方式,教学时间安排随意,教学过程松散,没有达到汽车驾驶实训的教学目标,也没有完全发挥汽车驾驶实训环节对汽车专业教学的促进作用。笔者多年从事汽车驾驶实训的教学工作,也一直在教学中探索驾驶实训教学对专业教学的促进作用,略有心得,现总结如下。 展开更多
关键词 职业院校 促进作用 专业人才 专业教学大纲 汽车驾驶实训 感知方式 我国经济发展 汽车保有量
下载PDF
采用Syllabus概念 建立课程教学计划制度 被引量:7
14
作者 冯源 《大学教育科学》 2006年第5期50-53,共4页
介绍了西方传统教育理论的课程教学计划(syllabus)概念。以实例为基础,把现行的课程教学大纲、课程进度计划和课程教学计划的功能进行了比较,指出前两者不能代替后者。对课程教学计划的内容和形式进行了说明,建议采用传统的syllabus概念... 介绍了西方传统教育理论的课程教学计划(syllabus)概念。以实例为基础,把现行的课程教学大纲、课程进度计划和课程教学计划的功能进行了比较,指出前两者不能代替后者。对课程教学计划的内容和形式进行了说明,建议采用传统的syllabus概念,建立和完善我国的大学课程教学计划制度。 展开更多
关键词 课程与教学 教学改革 课程教学计划 课程教学大纲 专业教学计划 专业教学大纲
下载PDF
如何深化染整工艺实验教学改革 被引量:2
15
作者 徐蔚 《广东化工》 CAS 2015年第12期239-241,共3页
文章阐述了东华大学轻化工程染整专业染整工艺实验课程,为适应全球染整技术飞速发展,为适应国家高校改革的深化,在轻化工程染整专业教学大纲所规定的染整工艺实验课程的教学内容和学时数的基础上,紧密联系全球染整技术发展方向和动态,... 文章阐述了东华大学轻化工程染整专业染整工艺实验课程,为适应全球染整技术飞速发展,为适应国家高校改革的深化,在轻化工程染整专业教学大纲所规定的染整工艺实验课程的教学内容和学时数的基础上,紧密联系全球染整技术发展方向和动态,逐步调整实验教学内容,走近学生,了解学生,因地制宜,因人而异,逐步革新实验教学方法,同时抓住重点,通盘制定好既重视理论,也重视实践的染整工艺实验课程实验教学进度计划。作者结合在校二十多年指导染整工艺实验经验,提出了实验指导教师要养成"五个精心"的良好习惯,学生要养成"四个认真"的良好习惯,教学互动,不仅能很好地完成染整工艺实验教学任务,而且提高了染整工艺实验教学质量。 展开更多
关键词 轻化工程 染整专业教学大纲 实验教学内容 实验教学方法 实验教学进度计划 五个精心 四个认真
下载PDF
基于CBI理念的英语专业学生思辨能力发展研究——以英文体育报刊阅读为例
16
作者 秦娟 《采写编》 2015年第5期71-72,共2页
教育部颁发的《高等学校英语专业教学大纲》指出"高等学校英语专业培养具有扎实的英语语言基础和广博的文化知识并能熟练地运用英语在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门从事翻译、教学、管理、研究等工作的复合型英语人才",... 教育部颁发的《高等学校英语专业教学大纲》指出"高等学校英语专业培养具有扎实的英语语言基础和广博的文化知识并能熟练地运用英语在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门从事翻译、教学、管理、研究等工作的复合型英语人才",可见思辨能力是英语专业学生必备的能力之一,但目前在大学英语教学的过程中,普遍存在着重视技能训练,忽视对学生思辨能力培养的现象。 展开更多
关键词 思辨能力 英语专业 CBI 报刊阅读 复合型英语人才 英语语言基础 专业教学大纲 发展研究 英语报刊 文化知识
下载PDF
中国日语教育的现状与未来——兼谈《专业日语教学大纲》的制定与实施 被引量:71
17
作者 宿久高 《日语学习与研究》 北大核心 2003年第2期50-53,共4页
1949年新中国成立不久,北京大学、北京对外贸易学院(现对外经济贸易大学)、吉林大学等高校即开设了日语专业.②上个世纪60年代初期,上海外国语大学等南方高校,也相继开设了日语专业.50多年来,伴随着新中国前进的脚步,我国的日语教育事... 1949年新中国成立不久,北京大学、北京对外贸易学院(现对外经济贸易大学)、吉林大学等高校即开设了日语专业.②上个世纪60年代初期,上海外国语大学等南方高校,也相继开设了日语专业.50多年来,伴随着新中国前进的脚步,我国的日语教育事业取得了迅速的发展.目前,已发展成为仅次于英语的第二大语种. 展开更多
关键词 日语教育 专业日语教学大纲 中国 交际意识
原文传递
CEFR视角下英语专业学生英语能力培养探究
18
作者 王继玲 张宇翔 蒋道华 《淮北师范大学学报(哲学社会科学版)》 2017年第1期140-144,共5页
基于《欧洲语言共同参考框架》能力标准,具体分析我国现行英语专业教学大纲和专业八级考试大纲的能力要求,论述我国英语专业语言能力要求存在的片面性、不对应性和不系统性等问题,旨在提出整合现行英语等级考试的紧迫性和制定英语专业... 基于《欧洲语言共同参考框架》能力标准,具体分析我国现行英语专业教学大纲和专业八级考试大纲的能力要求,论述我国英语专业语言能力要求存在的片面性、不对应性和不系统性等问题,旨在提出整合现行英语等级考试的紧迫性和制定英语专业能力考试标准的必要性,为正在制定的英语专业能力标准提出建议。 展开更多
关键词 欧州语言共同参考相架 英语专业教学大纲 专业八级考试大纲 英语能力
下载PDF
师专世界古代史教学刍议 被引量:2
19
作者 路运洪 《许昌学院学报》 CAS 1990年第4期83-87,共5页
随着我国师范专科学校学制的缩短,再加之世界古代史自身之特点,其教学难度明显增大,教学改革势在必行。近年来有关历史教学的论述日渐增多,但世界古代史方面之内容却是风毛麟角,这里虽有客观及主观多方面之原因,但总括到一点还在于如何... 随着我国师范专科学校学制的缩短,再加之世界古代史自身之特点,其教学难度明显增大,教学改革势在必行。近年来有关历史教学的论述日渐增多,但世界古代史方面之内容却是风毛麟角,这里虽有客观及主观多方面之原因,但总括到一点还在于如何对待世界古代史这门课程上。本人拟结合近年来的教学实践,就有关世界古代史教学诸方面的问题谈一点看法。 展开更多
关键词 世界古代史 师范专科学校 历史专业 斯巴达 学习过程 专业教学大纲 授课时数 麟角 希腊史 古代罗马
下载PDF
关于师专电子计算机教学的几点意见 被引量:1
20
作者 王国钧 《湖州师范学院学报》 1985年第S1期85-88,共4页
一九八二年十月,教育部在昆明召开了全国师专数学专业教学大纲的审订会,审订通过了《逻辑代数与电子计算机简介》教学大纲.虽然与师专数学专业的其它课程相比,《逻辑代数与电子计算机简介》是一门开设不久的新课,但大纲明确规定,它是师... 一九八二年十月,教育部在昆明召开了全国师专数学专业教学大纲的审订会,审订通过了《逻辑代数与电子计算机简介》教学大纲.虽然与师专数学专业的其它课程相比,《逻辑代数与电子计算机简介》是一门开设不久的新课,但大纲明确规定,它是师专数学专业的一门基础课程.通过该课的教学,使学生初步掌握逻辑代数的基本理论,并能运用逻辑代数的工具去处理有关命题、推理等问题,提高学生分析问题和解决问题的能力.使学生初步了解电子计算机的基本原理和计算题的解题过程,并能使用BASIC语言编制简单的程序上机算题. 展开更多
关键词 逻辑代数 计算机教学 数学专业 专业教学大纲 解题过程 开关代数 计算机学习 总学时 计算机实验室 计算机文化
下载PDF
上一页 1 2 4 下一页 到第
使用帮助 返回顶部