期刊文献+
共找到1,586篇文章
< 1 2 80 >
每页显示 20 50 100
高校工科专业综合实践教学一体化建设研究与实践 被引量:10
1
作者 高铁红 张争艳 +3 位作者 孙立新 张建辉 乔国朝 曲云霞 《高教学刊》 2017年第4期13-15,共3页
结合工科各专业应用领域的特定问题,以作品为引导,以作品构思到实施运行的整个工程周期为载体,将不同综合实践教学环节有机结合形成一个大实践平台,进行专业综合实践教学内容一体化建设。文章以机械类专业综合实践教学一体化建设具体实... 结合工科各专业应用领域的特定问题,以作品为引导,以作品构思到实施运行的整个工程周期为载体,将不同综合实践教学环节有机结合形成一个大实践平台,进行专业综合实践教学内容一体化建设。文章以机械类专业综合实践教学一体化建设具体实施实践为案例进行介绍,经过实践验证,该教学新模式在培养学生工程系统能力、创新能力、实践动手能力、团队协作能力、综合应用所学专业知识分析问题和解决工程实际问题的能力等方面是行之有效的。 展开更多
关键词 专业综合实践教学一体化 研究 实践
下载PDF
智能网联汽车专业工学一体化教学模式的创新实践与效果评估研究
2
作者 杨姗 《时代汽车》 2025年第6期46-48,共3页
现如今,智能网联汽车专业教育机制面临理论与实践相悖、内容单一、教学体系不健全、评估方法单一等实际问题,运用工学一体化教学方式,明确课程体系创设目标,从调整师资结构、优化教学方法、把控行业发展动态、加强教学互动等方面入手,... 现如今,智能网联汽车专业教育机制面临理论与实践相悖、内容单一、教学体系不健全、评估方法单一等实际问题,运用工学一体化教学方式,明确课程体系创设目标,从调整师资结构、优化教学方法、把控行业发展动态、加强教学互动等方面入手,以便提出可行的智能网联汽车专业工学一体化教学路径,推动教育教学创新发展,提高整体智能网联汽车专业育人效果。 展开更多
关键词 智能网联汽车专业 工学一体化教学模式 创新实践 效果评估
下载PDF
汽车维修专业工学一体化教学实践与反思
3
作者 魏新 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2025年第1期135-138,共4页
随着汽车工业的快速发展与智能化、电动化趋势的加速推进,汽车行业对高技能人才的需求日益迫切。工学一体化教学模式以典型工作任务为载体、秉承行动导向的教学理念,强化学生的实践能力、创新能力和团队协作精神,提升学生的就业竞争力,... 随着汽车工业的快速发展与智能化、电动化趋势的加速推进,汽车行业对高技能人才的需求日益迫切。工学一体化教学模式以典型工作任务为载体、秉承行动导向的教学理念,强化学生的实践能力、创新能力和团队协作精神,提升学生的就业竞争力,满足汽车行业对高素质技能型人才的需求。本文深入探讨工学一体化教学模式在提升汽车维修专业学生综合能力方面的重要意义,详细解释工学一体化教学模式在汽车维修专业的实施步骤以及工学一体化应用与汽车维修专业的教学实践反思。 展开更多
关键词 汽车维修专业 工学一体化 教学实践
下载PDF
基于专业认证的学前教育专业“三习一体化”实践教学模式构建策略研究*
4
作者 李妲 《世界儿童》 2025年第1期0037-0039,共3页
文章针对专业认证背景下的学前教育专业,深入探讨了“三习一体化”实践教学模式的构建策略,旨在通过理论与实践相结合,提升学前教育的整体质量与实际成效。首先,文章分析了当前中国学前教育面临的挑战,如实习机会不足、教师能力不均衡... 文章针对专业认证背景下的学前教育专业,深入探讨了“三习一体化”实践教学模式的构建策略,旨在通过理论与实践相结合,提升学前教育的整体质量与实际成效。首先,文章分析了当前中国学前教育面临的挑战,如实习机会不足、教师能力不均衡以及评价体系单一等,然后采用文献研究、调查研究和行动研究等多种方法,系统梳理了湘中幼儿师范高等专科学校“三习”实践教学的现状与问题。通过对实习、见习和研习三大环节的分析,发现了实习基地资源不足、指导教师经验欠缺以及学习活动的参与度低等问题。基于此,文章提出了针对性的改进策略,包括扩展实习基地、提升指导教师素养、系统规划见习活动及增加科研参与机会,旨在增强学生的实践能力与科研热情,从而推动学前教育的教学改革。 展开更多
关键词 专业认证 学前教育 三习一体化 实践教学 教育改革
下载PDF
新工科背景下多元技能一体化培养的教学实践研究——以道桥专业为例
5
作者 卢恋 何玮 洪秋阳 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2025年第5期161-164,共4页
在科技革命与产业转型的新浪潮中,高等教育正朝向新工科建设的方向加速迈进。土木工程领域内,道路桥梁工程专业扮演着关键角色,并正经历着人才培养模式的根本性转变。基于新工科的理念框架,并紧密围绕道路桥梁工程专业的实际需求,本文... 在科技革命与产业转型的新浪潮中,高等教育正朝向新工科建设的方向加速迈进。土木工程领域内,道路桥梁工程专业扮演着关键角色,并正经历着人才培养模式的根本性转变。基于新工科的理念框架,并紧密围绕道路桥梁工程专业的实际需求,本文深入探讨了融合多元技能的综合性培养模式之构建,及其在具体教学实践中的实施策略。此探讨旨在革新既有的人才培育路径,确保教育输出与产业发展需求相契合,进而促进高等教育迈向更高质量的发展阶段。 展开更多
关键词 新工科 多元技能一体化培养 道桥专业 教学实践
下载PDF
“双高”背景下机电一体化专业群虚拟仿真实践教学模式的构建及应用
6
作者 李涛涛 《造纸装备及材料》 2025年第1期156-158,共3页
在“双高”背景下,机电一体化专业群的发展面临新的机遇与挑战。文章探讨虚拟仿真技术在机电一体化专业群实践教学中的应用现状,构建“双高”背景下机电一体化专业群虚拟仿真实践教学模式,旨在提高学生实际操作能力和创新能力,培养具备... 在“双高”背景下,机电一体化专业群的发展面临新的机遇与挑战。文章探讨虚拟仿真技术在机电一体化专业群实践教学中的应用现状,构建“双高”背景下机电一体化专业群虚拟仿真实践教学模式,旨在提高学生实际操作能力和创新能力,培养具备扎实理论基础和较强实践能力的人才。 展开更多
关键词 “双高”背景 机电一体化专业 虚拟仿真 实践教学模式
下载PDF
中职数控加工专业“理实一体化”教学模式的实践研究
7
作者 杜俊山 《时代汽车》 2025年第2期85-87,共3页
随着社会经济的快速发展,市场和企业对应用型人才的要求越来越高,中职学校作为培养职业技术人才的重要阵地,要积极适应这一时代要求,转变人才培养方式。并且随着时代发展,中职学校传统教学模式“重理论轻实践”的弊端逐渐显现,已经无法... 随着社会经济的快速发展,市场和企业对应用型人才的要求越来越高,中职学校作为培养职业技术人才的重要阵地,要积极适应这一时代要求,转变人才培养方式。并且随着时代发展,中职学校传统教学模式“重理论轻实践”的弊端逐渐显现,已经无法满足学生个性化的学习需求,更无法适应时代发展对人才的要求,教学改革势在必行。本文将在此背景下,以中职数控加工专业为着眼点,通过是什么、为什么、怎么做的行文思路,从“理实一体化”教学模式的概念出发,进而深入到在数控加工专业中应用的必要性,随后探索相关教学策略,旨在实现“理实一体化”教学模式在数控加工专业中的高效应用,从而提升教学质量和教学效率,进一步提升学生的专业能力和职业素养,实现综合素质全面发展。 展开更多
关键词 中等职业教育 “理实一体化教学模式 数控加工专业 教学实践
下载PDF
技工院校室内设计专业工学一体化课程教学探索与实践
8
作者 唐康 《美术教育研究》 2025年第5期153-155,共3页
研究者探讨技工院校室内设计专业工学一体化课程教学的创新实践,通过分析其现有的教学模式,提出教学内容重构、教学活动设计、教学环境创设、教学评价创新、教师队伍建设以及教学资源开发等创新实践方法,阐述工学一体化教学模式在室内... 研究者探讨技工院校室内设计专业工学一体化课程教学的创新实践,通过分析其现有的教学模式,提出教学内容重构、教学活动设计、教学环境创设、教学评价创新、教师队伍建设以及教学资源开发等创新实践方法,阐述工学一体化教学模式在室内设计专业课程教学中的有效应用,能够为技工院校开展同类课程教学提供参考。 展开更多
关键词 工学一体化课程 室内设计专业 课堂教学探索与实践
下载PDF
普车实训在数控专业一体化教学中的作用
9
作者 高国红 《新潮电子》 2025年第2期211-213,共3页
普车实训在数控专业一体化教学中扮演着重要角色,通过与数控技术的结合,能够有效提升学生的实践动手能力和综合素质。该实训课程不仅为学生提供了扎实的机械基础,还促进了学生对数控设备的理解与应用能力的增强。通过实际操作,学生能够... 普车实训在数控专业一体化教学中扮演着重要角色,通过与数控技术的结合,能够有效提升学生的实践动手能力和综合素质。该实训课程不仅为学生提供了扎实的机械基础,还促进了学生对数控设备的理解与应用能力的增强。通过实际操作,学生能够在真实环境中熟悉工艺流程,以提高解决问题能力,从而为未来的职业发展打下坚实基础。此外,普车实训还增强了理论与实践的结合,有助于构建多层次的专业知识体系。 展开更多
关键词 普车实训 数控专业 一体化教学 实践能力 综合素质
下载PDF
基于自动化生产线实践的机电一体化专业学生就业能力提升研究
10
作者 史广旭 《中国储运》 2025年第1期105-106,共2页
随着工业自动化的快速发展,机电一体化专业学生面临着严峻的就业形势。虽然学生在学业上取得了不错的成绩,但是在实际就业市场中,仍存在诸多挑战。本研究旨在通过分析当前就业市场的需求以及机电一体化专业学生在专业技能和通用技能上... 随着工业自动化的快速发展,机电一体化专业学生面临着严峻的就业形势。虽然学生在学业上取得了不错的成绩,但是在实际就业市场中,仍存在诸多挑战。本研究旨在通过分析当前就业市场的需求以及机电一体化专业学生在专业技能和通用技能上的不足,探讨如何通过自动化生产线安装与调试实践课程提升学生的就业能力。本文首先梳理了机电一体化专业学生就业难的原因,然后结合自动化生产线的特点,提出了针对性的教学改革策略,并通过文献综述和案例分析,验证了实践教学对于提高学生综合应用知识解决问题能力的有效性。 展开更多
关键词 自动化生产线 机电一体化专业 综合应用知识 实践课程 工业自动化 就业形势 教学改革策略 实践教学
下载PDF
专业认证背景下师范类英语专业“三习”一体化实践教学模式的构建
11
作者 王浩 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第3期0215-0218,共4页
在专业认证的背景下,针对师范类英语专业的教学需求,本文提出了一种“三习”一体化实践教学模式。该模式结合了理论学习、职业技能训练和教育实习,旨在培养具有扎实语言基础、高效教学能力和创新教育理念的英语教师。文章首先分析了当... 在专业认证的背景下,针对师范类英语专业的教学需求,本文提出了一种“三习”一体化实践教学模式。该模式结合了理论学习、职业技能训练和教育实习,旨在培养具有扎实语言基础、高效教学能力和创新教育理念的英语教师。文章首先分析了当前师范英语教学中存在的问题,然后探讨了“三习”一体化模式的具体实施策略,并提出了相应的评价机制。 展开更多
关键词 专业认证 师范类英语专业 “三习”一体化 实践教学模式
下载PDF
高职机电一体化专业机电综合实训教学模式的实践与探索 被引量:22
12
作者 李湘伟 周文玲 黄伟明 《陕西教育(高教版)》 2008年第2期27-27,29,共2页
机电一体化专业机电综合实训的重要性 机电一体化专业培养的是具有机电一体化技术基础理论和专业知识,能从事机电一体化设备管理、技术应用、营销和技术服务等一线岗位工作的高素质高技能人才,即毕业生要具备机电一体化技术综合职业... 机电一体化专业机电综合实训的重要性 机电一体化专业培养的是具有机电一体化技术基础理论和专业知识,能从事机电一体化设备管理、技术应用、营销和技术服务等一线岗位工作的高素质高技能人才,即毕业生要具备机电一体化技术综合职业技能。实训是培养学生职业技能的重要手段,目前部分高职院校机电一体化专业学生在校期间往往只经过机械或电气技术的专项实训,而机电一体化技术是一个系统工程,学生缺乏机电综合实践技能和职业素养的系统性培训,毕业后很多学生无法满足一些需要机电综合技能的设备安装与调试、运行与维护岗位的工作要求;还有一些学生缺乏职业素养,缺乏职业道德和团队合作精神,跳槽频繁。但是如何培养学生的机电一体化综合职业能力,令很多高职院校十分头疼。 展开更多
关键词 机电一体化专业 综合实训 高职院校 实践与探索 教学模式 机电一体化技术 专业学生 专业培养
下载PDF
以实践为导向的高校机电一体化专业教学改革 被引量:1
13
作者 付江 《造纸装备及材料》 2024年第3期247-249,共3页
当前,机电一体化专业因其在现代工业发展中的核心地位而受到广泛关注。然而,传统的教育模式难以满足行业对高素质技术人才的需求。文章基于机电一体化专业教学改革的意义,通过深入分析当前机电一体化专业教育中存在的问题,提出了一套以... 当前,机电一体化专业因其在现代工业发展中的核心地位而受到广泛关注。然而,传统的教育模式难以满足行业对高素质技术人才的需求。文章基于机电一体化专业教学改革的意义,通过深入分析当前机电一体化专业教育中存在的问题,提出了一套以实践为导向的教学改革策略。 展开更多
关键词 机电一体化专业 实践导向 教学改革 实践教学
下载PDF
实践与理论结合:机械制造工程专业英语教学中的一体化教学思路研究——评《机械英语综合教程》 被引量:1
14
作者 赵蓓 《机械设计》 CSCD 北大核心 2020年第3期152-152,共1页
书名:机械英语综合教程作者:盛楠ISBN:9787115433671出版社:人民邮电出版社出版时间:2016年9月定价:33.00元机械制造和设计业一直以来就是我国国民经济发展的核心,同时也是我国工业发展的根本,是国之重器、强国之基。改革开放以来,经过... 书名:机械英语综合教程作者:盛楠ISBN:9787115433671出版社:人民邮电出版社出版时间:2016年9月定价:33.00元机械制造和设计业一直以来就是我国国民经济发展的核心,同时也是我国工业发展的根本,是国之重器、强国之基。改革开放以来,经过数十年的快速发展,我国机械设计和制造专业规模已经跃居世界首位,但是目前来看,我国依旧处于国际工业化发展进程中. 展开更多
关键词 机械英语 综合教程 《机械英语综合教程》 专业英语教学 机械制造 实践与理论 一体化教学 思路研究
原文传递
一体化教学在康复治疗专业中的研究与实践
15
作者 陈涛 曲宫硕 王华民 《科研成果与传播》 2024年第5期089-092,共4页
康复治疗专业作为医学教育的重要组成部分,其目标是培养具有扎实理论基础和熟练实践技能的康复治疗师。但是,传统教学模式往往侧重于理论教学,忽视了实践操作的重要性,这在康复治疗技术这一对动手能力和实践操作要求较高的学科中尤为明... 康复治疗专业作为医学教育的重要组成部分,其目标是培养具有扎实理论基础和熟练实践技能的康复治疗师。但是,传统教学模式往往侧重于理论教学,忽视了实践操作的重要性,这在康复治疗技术这一对动手能力和实践操作要求较高的学科中尤为明显。因此,一体化教学模式在康复治疗专业中的应用显得尤为必要。本文旨在探讨一体化教学在康复治疗专业中的研究与实践,以期为提高教学质量和培养学生的综合能力提供参考。 展开更多
关键词 一体化教学 康复治疗专业 研究实践
下载PDF
高职机电一体化专业实践教学改革研究
16
作者 姜维 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第11期182-185,共4页
行业环境变化快速、就业竞争日益激烈的背景下,高职机电一体化专业实践教学改革需求激增。此背景下,本研究尝试探索高职机电一体化专业实践教学改革的必要性、目标和措施,建议加强教学内容的更新与优化、教学方法和手段的创新、教学条... 行业环境变化快速、就业竞争日益激烈的背景下,高职机电一体化专业实践教学改革需求激增。此背景下,本研究尝试探索高职机电一体化专业实践教学改革的必要性、目标和措施,建议加强教学内容的更新与优化、教学方法和手段的创新、教学条件的改善与建设、师资队伍建设,力求提升专业实践教学水准,培养符合行业环境的高素质技术人才。 展开更多
关键词 高职 机电一体化专业 实践教学改革
下载PDF
教学评一体化应用策略探究:以小学综合实践为例
17
作者 雷陈颖 《基础教育论坛》 2024年第12期9-11,共3页
在当今快速变革的社会和教育环境中,传统侧重知识传授的教学模式存在滞后性,缺乏对学生进行实际应用与跨学科能力的全面培养。为了适应社会发展需求,教师应该关注教学评一体化的运用价值,重视通过任务型、实践性的学习活动培养学生的综... 在当今快速变革的社会和教育环境中,传统侧重知识传授的教学模式存在滞后性,缺乏对学生进行实际应用与跨学科能力的全面培养。为了适应社会发展需求,教师应该关注教学评一体化的运用价值,重视通过任务型、实践性的学习活动培养学生的综合素养,推动课程教育的创新发展。本文深入研究小学综合实践活动课堂中教学评一体化的实际应用策略,探讨如何通过任务设计、资源整合、多元评价等手段,更好地实现教学目标和促使学生全面发展。 展开更多
关键词 教学一体化 小学综合实践活动 教学策略
下载PDF
基于工学一体化的行动导向教学模式的中职汽车维修专业的实践措施分析
18
作者 陶磊 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第11期153-156,共4页
探讨基于工学一体化的行动导向教学模式在中职汽车维修专业的应用,旨在运用系统的教学设计,提升学生的综合素质,以便更好地适应快速发展的汽车行业。本文采取了多项创新方法,譬如,职业能力与课程模块的有效对接,使课程内容与行业需求紧... 探讨基于工学一体化的行动导向教学模式在中职汽车维修专业的应用,旨在运用系统的教学设计,提升学生的综合素质,以便更好地适应快速发展的汽车行业。本文采取了多项创新方法,譬如,职业能力与课程模块的有效对接,使课程内容与行业需求紧密相连,智能化教学工具的应用,将学习过程生动化,学生能更好地掌握技术要点。还组建了跨学科团队,为学生提供了更全面的支持。此外,虚拟仿真与在线平台等现代化技术的结合,拓展了教学的方式及内容。多元化评价体系的建立,激励学生及老师的共同进步。通过实践,提高了学生的就业竞争力,也为后续职业发展打下了坚实的基础。建议在更广泛的职业教育中推广并应用。 展开更多
关键词 工学一体化 教学模式 中职汽车维修专业 实践
下载PDF
汽车电工电子专业课程理实一体化教学实践研究
19
作者 马冰洁 《汽车测试报告》 2024年第21期131-133,共3页
随着汽车行业的快速发展和电子技术的不断进步,汽车电工电子专业课程在职业教育中的重要性日益凸显,传统教学模式往往侧重于理论知识传授,忽视了对学生实践操作能力的培养,难以满足现代汽车行业对高技能人才的需求。理实一体化教学是一... 随着汽车行业的快速发展和电子技术的不断进步,汽车电工电子专业课程在职业教育中的重要性日益凸显,传统教学模式往往侧重于理论知识传授,忽视了对学生实践操作能力的培养,难以满足现代汽车行业对高技能人才的需求。理实一体化教学是一种新型教学模式,将理论知识与实践操作紧密结合,旨在提高学生的综合应用能力。该文对理实一体化教学进行概述,分析汽车电工电子专业课程理实一体化教学实践意义,探讨汽车电工电子专业课程理实一体化教学实践策略,以更好地推动教学改革,提高汽车电工电子专业教学质量。 展开更多
关键词 理实一体化教学 汽车电工电子专业课程 实践教学
下载PDF
上一页 1 2 80 下一页 到第
使用帮助 返回顶部