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计算机专业英文教学PREPAID方法探讨 被引量：4
1
作者 田文洪 祝峰 向艳萍 《计算机教育》 2009年第17期115-116,107,共3页
国家级示范性软件学院目前正面临与国际无缝接轨的挑战和机遇。学院选择一些有代表性的本科基础和核心课程进行全英文/双语教学是迈向国际化的必然选择。针对这一挑战,本文从教学对象和时机选择,教材选择,教案设计,以及成绩考核等主要... 国家级示范性软件学院目前正面临与国际无缝接轨的挑战和机遇。学院选择一些有代表性的本科基础和核心课程进行全英文/双语教学是迈向国际化的必然选择。针对这一挑战,本文从教学对象和时机选择,教材选择,教案设计,以及成绩考核等主要方面探讨本科英文教学的一些经验和建议,旨在提高计算机专业英文教学的效率,增进老师与同学之间的交流互动。 展开更多
关键词 计算机专业英文教学 PREPAID教学方法 课程设计
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铁道工程专业英文科技论文写作课程教学探索 被引量：3
2
作者 张艳荣 高亮 +1 位作者 蔡小培 肖宏 《内蒙古教育（B）》 2017年第2期126-128,共3页
当今世界信息交流日益频繁，英文科技论文已成为科技工作者进行国际交流的主要方式。伴随我国高速铁路科学技术走向国际舞台，在铁道工程专业开设英文科技论文写作课程势在必行。在此背景下，本文针对我院铁道专业研究生英文科技论文中... 当今世界信息交流日益频繁，英文科技论文已成为科技工作者进行国际交流的主要方式。伴随我国高速铁路科学技术走向国际舞台，在铁道工程专业开设英文科技论文写作课程势在必行。在此背景下，本文针对我院铁道专业研究生英文科技论文中存在的问题，探索了专业英文科技论文写作的教学方法，重点介绍了有别于专业英语与英文写作课程的教学内容以及教学与考核方式的改革，并对研究生英文科技写作能力的长期培养提供了一些建议。 展开更多
关键词 铁道工程 专业英文科技论文 教学改革
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专业英文之学科教学知能模式建构 被引量：1
3
作者 张婉珍 《武汉职业技术学院学报》 2012年第2期18-23,共6页
以改善大专专业英文教师的专业素养为目的,旨在了解EFL环境下,大专教师专业英文PCK内涵,目的在于建立专业英文教学的PCK模型。此模型之贡献在于提供一个典范,使想成为教授专业英文的教师有个教学上参考的依据,协助教师发现并发展有效专... 以改善大专专业英文教师的专业素养为目的,旨在了解EFL环境下,大专教师专业英文PCK内涵,目的在于建立专业英文教学的PCK模型。此模型之贡献在于提供一个典范,使想成为教授专业英文的教师有个教学上参考的依据,协助教师发现并发展有效专业英文教学所需的PCK,提升教师的专业素养。研究计划预期可获得之研究成果,有利于强化国内外有关专业英文PCK研究的认知,和国内外有关专业英文PCK教师自我评估认知。 展开更多
关键词 专业英文 学科教学知能 EFL
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国内主办的被SCI检索的国际性专业英文科技期刊
4
作者 严建文 《地球物理学进展》 CSCD 北大核心 2005年第2期F002-F002,共1页
关键词 《Journal of GEOPHYSICS and Engineering》 专业英文科技期刊 国际标准序列刊号 地球物理学
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专业英文选词在ACCA案例分析中的应用——以F8科目学习为例
5
作者 查研 《海外英语》 2021年第15期96-97,共2页
ACCA(特许公认会计师公会)的官方沟通和考试语言都是英语。随着我国学习ACCA的人员数量逐年增加,如何精炼准确地运用英文专业词语分析表达是中国学员学习ACCA课程中的难点。从ACCA课程中F8科目的案例中可以看出,专业英文选词在分析表达... ACCA(特许公认会计师公会)的官方沟通和考试语言都是英语。随着我国学习ACCA的人员数量逐年增加,如何精炼准确地运用英文专业词语分析表达是中国学员学习ACCA课程中的难点。从ACCA课程中F8科目的案例中可以看出,专业英文选词在分析表达中发挥了概括性、准确性、生动性的重要作用,这是中国学员ACCA相关课程学习的重要基础。 展开更多
关键词 专业英文 选词 ACCA 案例分析
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药学专业全英文课程思政建设的思考——以药物基因组学和精准治疗课程为例
6
作者 陆晓燕 沈丽娟 +2 位作者 朱卡林 张翔南 范骁辉 《中国高等医学教育》 2023年第7期3-4,共2页
全英文药学专业课程体系构建是加快“双一流”建设,培养高层次、国际化、创新型药学人才的重要举措。但是,课程思政建设是其薄弱环节。从药学专业全英文课程思政建设面临的问题切入,以全英文专业课程药物基因组学和精准治疗为例,介绍了... 全英文药学专业课程体系构建是加快“双一流”建设,培养高层次、国际化、创新型药学人才的重要举措。但是,课程思政建设是其薄弱环节。从药学专业全英文课程思政建设面临的问题切入,以全英文专业课程药物基因组学和精准治疗为例,介绍了课程思政建设的目标、优化策略,分析了实施效果,提出了展望。 展开更多
关键词 课程思政 药学专业全英文课程 药物基因组学 精准治疗
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《物流与供应链管理》全英文课程思政建设研究
7
作者 伍佳妮 张圣忠 苟辰楠 《物流研究》 2024年第1期79-85,共7页
来华留学生教育不仅是知识的传授,而且是培养“知华、友华、爱华”国际人才的重要途径之一,其中不可或缺的就是课程思政,但当前全英文专业课程仍是思政建设的盲区。本文基于《物流与供应链管理》课程视角,针对外文教材、学生基础、师生... 来华留学生教育不仅是知识的传授,而且是培养“知华、友华、爱华”国际人才的重要途径之一,其中不可或缺的就是课程思政,但当前全英文专业课程仍是思政建设的盲区。本文基于《物流与供应链管理》课程视角,针对外文教材、学生基础、师生沟通、课程联动等方面存在的问题,探索了适合来华留学生的课程思政元素挖掘方案与教学设计思路,提出了中国情怀培养、“熟知点”切入、思政素材传递形式多样化等具体实施路径。 展开更多
关键词 来华留学生 物流与供应链管理 全英文专业课 课程思政
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后慕课时代全英文专业课的教育理念探索与教学模式实践
8
作者 卜灵 张东霞 张颖 《中国地质教育》 2023年第4期137-141,共5页
在教育全球化和信息化的新背景下,为党和国家培养具有国际竞争力的高水平人才,对我国在激烈的国际竞争中实现跨越式发展至关重要。高等学校推进全英文专业课建设无疑是一种有力举措,但更应借鉴后慕课时代的海量优质教育资源,实现全英文... 在教育全球化和信息化的新背景下,为党和国家培养具有国际竞争力的高水平人才,对我国在激烈的国际竞争中实现跨越式发展至关重要。高等学校推进全英文专业课建设无疑是一种有力举措,但更应借鉴后慕课时代的海量优质教育资源,实现全英文专业课在教育理念和教学模式上的内涵提升。笔者围绕全英文专业课的重要性认识不足、交流能力欠缺、课堂教学孤立三大问题,提出深融中西学理、弱化语言壁垒、丰富教学体系三方面的教育理念拓展,并结合“传感器原理”专业课全英文教学实践,从优化英文授课及双语辅助体系、精炼授课内容突出专业逻辑、结合实践教学全面支撑三个方面探索和创新了课程教学模式,取得了较好的教学成效。 展开更多
关键词 全英文专业课 慕课 教育理念 教学模式
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医工领域研究生教育国际化新思维:来自全英文课程建设实践的思考
9
作者 刘秀云 何峰 +6 位作者 庞美俊 CherieTan 汪以馼 张阔 庞博 李振宇 明东 《创新教育研究》 2024年第1期285-292,共8页
研究生教育国际化对于高校培养高层次创新型人才具有重要意义,全英文研究生专业课程建设是推动国际化教学的重要手段,也是“双一流”建设的内在要求。目前,我国研究生教育国际化主要存在英语环境营造不足、专业内容高阶性不够、课程思... 研究生教育国际化对于高校培养高层次创新型人才具有重要意义,全英文研究生专业课程建设是推动国际化教学的重要手段,也是“双一流”建设的内在要求。目前,我国研究生教育国际化主要存在英语环境营造不足、专业内容高阶性不够、课程思政建设不足、教学方式单一、学科交叉融合不足、实践环节设置不够等问题,本文对天津大学四门全英文课程的建设工作进行回顾,总结了相关课程“跨学院”、“跨学位”、“跨年级”、“跨国家”的四跨特色。同时,从全英文专业课程内容设计、课程思政、授课方式、评价标准、环境营造、师资队伍建设以及新思维下国际人才培养教育模式等几个方面来探讨中国高等教育国际化的发展方向及策略。 展开更多
关键词 全英文专业课程 医工结合 教育国际化 生物医学工程
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“机械工程”全英文专业研究生培养实践与探索研究 被引量：2
10
作者 刘辉 冯慧华 +1 位作者 左正兴 李雅茹 《高教学刊》 2016年第17期215-216,共2页
培养国际化高层次人才是大学研究生教育的重要任务。结合北京理工大学机械工程全英文课程建设实践,介绍全英文专业教学的相关举措,探讨建设适用于外国留学生和国内全英文专业研究生培养的、与国际接轨的"机械工程"全英文研究... 培养国际化高层次人才是大学研究生教育的重要任务。结合北京理工大学机械工程全英文课程建设实践,介绍全英文专业教学的相关举措,探讨建设适用于外国留学生和国内全英文专业研究生培养的、与国际接轨的"机械工程"全英文研究生专业培养体系的一些思路。根据国际"机械工程"专业研究方向内涵,开展"机械工程"全英文研究生培养体系总体框架、研究生知识结构与能力需求、师资队伍国际化能力和知识结构、全英文专业培养模式及培养方案、课程体系、课堂教学模式改革等研究,为培养具有国际视野的机械工程专业高层次人才、提升学生国际化交流和参与国际竞争的能力进行有益的探索。 展开更多
关键词 国际化 研究生培养 机械工程 全英文专业
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全英文专业课课程思政建设初探——以“公司金融”为例 被引量：8
11
作者 许志 谢成博 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2021年第10期55-59,共5页
在“双一流”建设的大背景下,全英文专业课的开设有其必要性。但囿于课程自身的特点,全英文专业课常常是课程思政建设的洼地。本文以全英文“公司金融”课程为例,详细介绍了全英文专业课以思政教学目标为指引,以“慕课+教学资源”建设... 在“双一流”建设的大背景下,全英文专业课的开设有其必要性。但囿于课程自身的特点,全英文专业课常常是课程思政建设的洼地。本文以全英文“公司金融”课程为例,详细介绍了全英文专业课以思政教学目标为指引,以“慕课+教学资源”建设为抓手,构建高等学校课程思政教学建设的新模式,以求更好地落实立德树人的根本任务和要求。 展开更多
关键词 课程思政 全英文专业课 教学资源 公司金融
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专业课全英文教学探讨 被引量：44
12
作者 马吉平 《湖北第二师范学院学报》 2014年第3期120-122,共3页
全英文教学是我国高等教育顺应教育国际化趋势的一个重大举措,是目前高校教学工作的重要课题之一。对全英文教学实践中遇到的各种问题进行深入思考,对理顺思路、开展全英文教学、优化人才培养模式有着重要的意义。本文根据作者从事全英... 全英文教学是我国高等教育顺应教育国际化趋势的一个重大举措,是目前高校教学工作的重要课题之一。对全英文教学实践中遇到的各种问题进行深入思考,对理顺思路、开展全英文教学、优化人才培养模式有着重要的意义。本文根据作者从事全英文教学实践的经验,从全英文教学与高等教育国际化、教育理念和教学方式的转变以及全英文教学资源建设等几个方面对全英文教学进行了探讨。 展开更多
关键词 高等教育 教育国际化 专业课全英文教学
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面向国际化的英文授课专业建设实践 被引量：1
13
作者 徐瑾 赵昊 +1 位作者 于导华 彭熙伟 《中国冶金教育》 2016年第5期69-71,共3页
北京理工大学从教育国际化战略的高度,创办了全新的英文授课专业,从教育理念、培养方案、课程建设、师资队伍建设、国际交流与合作、保障措施等方面持续推进英文授课专业建设的创新实践。
关键词 国际化 高等教育 英文授课专业 全英文教学
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一带一路背景下全英文专业硕士留学生培养的实践研究
14
作者 龚玉霞 华欣 滕秀仪 《洛阳师范学院学报》 2019年第2期80-83,共4页
2013年习近平主席倡议"一带一路"至今已经成为中国发展的最大背景,截至2017年一带一路沿线留学生数达到32.72万,全英文专业硕士留学生培养成为重要组成部分.但在实践中仍然存在留学生生源教育水平差别大,语言交流存在障碍、... 2013年习近平主席倡议"一带一路"至今已经成为中国发展的最大背景,截至2017年一带一路沿线留学生数达到32.72万,全英文专业硕士留学生培养成为重要组成部分.但在实践中仍然存在留学生生源教育水平差别大,语言交流存在障碍、缺乏国际的和中国实践的通用英文教材、全英文师资国际教学经验不足、缺乏留学生实践机会和教学管理制度不完善等问题.根据存在的问题提出,国家和政府政策引导和奖学金设置应从国家战略高度出发,对一带一路沿线国家合理布局;高校完善教学管理制度,在招生、专业、课程设置、教学模式和考核标准等方面建立明确制度和标准;培养具有国际化教学经验的全英文授课师资等建议. 展开更多
关键词 一带一路 全英文专业硕士 留学生培养
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酒店餐饮文化中白葡萄酒英文专业词汇的分析研究
15
作者 罗刚峰 《酿酒科技》 2020年第2期137-140,共4页
白葡萄酒成为酒店餐饮文化中较为常见的饮品。可因为中英文之间的不同,酒店餐饮领域工作人员在服务消费者时,容易将一些对白葡萄酒英文专业词汇产生错误理解带给消费者,从而产生不必要的误会。因此,本文对酒店餐饮文化中白葡萄酒英文专... 白葡萄酒成为酒店餐饮文化中较为常见的饮品。可因为中英文之间的不同,酒店餐饮领域工作人员在服务消费者时,容易将一些对白葡萄酒英文专业词汇产生错误理解带给消费者,从而产生不必要的误会。因此,本文对酒店餐饮文化中白葡萄酒英文专业词汇的理解进行研究,明确要求从事酒店餐饮行业人员不仅要有一定英文基础,更需要充分了解白葡萄酒的文化内涵、历史源头,理解白葡萄酒专业英文词汇,包括白葡萄酒专业英译、干白的准确理解以及葡萄酒烈度的表达等,从而精准理解消费者想要获得的酒饮,进一步提升该酒店服务质量,推动国内餐饮行业的蓬勃发展。 展开更多
关键词 酒店餐饮文化 葡萄酒历史 白葡萄酒 英文专业词汇
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任务驱动型知识管理课程英文教学设计与实践
16
作者 加小双 张晨文 《图书馆论坛》 北大核心 2023年第8期60-68,共9页
将任务驱动型教学法应用于知识管理课程英文教学能有效激发学生学习兴趣,显著提升知识管理英文教学效果,也有助于为知识管理类课程英文教学实践提供更具实用性和通用性的参考。文章首先从现有文献和实践调研中系统梳理知识管理课程英文... 将任务驱动型教学法应用于知识管理课程英文教学能有效激发学生学习兴趣,显著提升知识管理英文教学效果,也有助于为知识管理类课程英文教学实践提供更具实用性和通用性的参考。文章首先从现有文献和实践调研中系统梳理知识管理课程英文教学中存在的普遍问题,进而基于普遍问题尝试从教育者、受教育者、教育内容、教学手段及课程考核等5个维度提出任务驱动教学设计;接着以“知识资产管理”课程实践为例,采用行动研究法探讨任务驱动教学模式在知识管理类课程英文教学中的应用实效,并针对教学反馈中暴露出来的问题提出了针对性的解决方案,用以优化原教学模型。 展开更多
关键词 任务驱动教学 知识管理 专业课英文教学 专业课程
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多向信息交互的全英文专业课程混合式教学模式探究
17
作者 赵鑫鑫 杨珏 郑莉芳 《英语广场（学术研究）》 2022年第13期70-73,共4页
全英文专业课程建设是我国高等学校开展“双一流”建设的基础,旨在培养具备国际视野、具有国际竞争力的高水平专业人才。本文总结了全英文专业课程中存在的具体问题,并开展了“电动汽车”课程混合式教学模式探索,包括结合信息化时代学... 全英文专业课程建设是我国高等学校开展“双一流”建设的基础,旨在培养具备国际视野、具有国际竞争力的高水平专业人才。本文总结了全英文专业课程中存在的具体问题,并开展了“电动汽车”课程混合式教学模式探索,包括结合信息化时代学生学习过程的特点进行课程知识建构;针对性开展交互式课前预习、课堂交流、课后学习内容设计;以提升学生课堂内思维活跃水平为目标,实现课堂生师、生生互动的多向信息交互,提升学生专业认同感与课程参与度。此外,本研究对混合式教学模式的学生反馈进行分析,为全英文专业课程建设提供实践指导。 展开更多
关键词 全英文专业课程 混合式教学 教学改革 多向信息交互
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“一带一路”背景下全英文专业课程教学实践——以“高等路面材料性能评价”为例 被引量：2
18
作者 陈玉 《西部素质教育》 2022年第7期168-170,共3页
文章以“高等路面材料性能评价”全英文课程为例,首先分析了全英文专业课程教学现状,然后论述了“一带一路”背景下全英文专业课程教学实践,包括优化内容,因材施教;丰富教学资源;探索新型授课方式;建立教学群,促进师生交流;等等。
关键词 全英文专业课程教学 “一带一路” “高等路面材料性能评价”全英文课程
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提高全英文专业留学研究生培养质量的探索--以上海交通大学生物学专业为例 被引量：1
19
作者 王晓英 谭晶 刘卫宇 《教育教学论坛》 2016年第46期110-111,共2页
随着国内高校全英文专业建设的逐步完善,越来越多国外留学生来我国攻读研究生学位。本文从上海交通大学生命科学技术学院生物学全英文专业留学研究生培养的探索实践出发,通过分析和总结,试图为国内高校提高全英文专业留学研究生的培养... 随着国内高校全英文专业建设的逐步完善,越来越多国外留学生来我国攻读研究生学位。本文从上海交通大学生命科学技术学院生物学全英文专业留学研究生培养的探索实践出发,通过分析和总结,试图为国内高校提高全英文专业留学研究生的培养质量提供借鉴。 展开更多
关键词 全英文专业 留学研究生 培养质量
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研究生全英文专业课程教学实践及改革探索——以Neutron Technology and Its Application为例 被引量：4
20
作者 王洁 王盛 李海鹏 《教育教学论坛》 2021年第7期17-20,共4页
针对不同教育背景的外国留学生研究生和本国研究生的全英文授课问题,借鉴国际先进的教学理念和教学方法,以Neutron Technology and Its Application课程为例,采用互动式教学模式不断增强学生的英语学术交流水平,拓展其知识面,同时考虑... 针对不同教育背景的外国留学生研究生和本国研究生的全英文授课问题,借鉴国际先进的教学理念和教学方法,以Neutron Technology and Its Application课程为例,采用互动式教学模式不断增强学生的英语学术交流水平,拓展其知识面,同时考虑到研究生自身的研究方向,引导其结合本课程的主要内容,增强解决实际问题的能力。 展开更多
关键词 研究生课程 全英文专业课 互动式教学 教学改革
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