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提升会计专业学生专业认同感与职业生涯规划能力的措施
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作者 黄芳 龚彩云 李鹏 《四川劳动保障》 2024年第2期46-47,共2页
随着数字经济的快速发展,传统的会计角色和职责正面临着变革的压力,会计人员需要适应新的技术、工具和业务模式,不断更新自己的知识和技能。专业认同感在认知上会影响所学专业知识,在情感上会影响学习热情和信心,在行动上会影响未来职... 随着数字经济的快速发展,传统的会计角色和职责正面临着变革的压力,会计人员需要适应新的技术、工具和业务模式,不断更新自己的知识和技能。专业认同感在认知上会影响所学专业知识,在情感上会影响学习热情和信心,在行动上会影响未来职业的选择和发展规划。因此,高校要注重学生专业认同感培养。 展开更多
关键词 专业认同感 会计专业学生 会计角色 知识和技能 会计人员 职业生涯规划能力 业务模式 学习热情
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高职学前师范生专业认同感影响因素研究
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作者 孟欣 《衡水学院学报》 2024年第1期119-124,共6页
高职学前师范生专业认同感是影响学前教育专业人才培养质量,乃至幼教师资队伍质量的重要因素。学前专业的社会认可度与学校的专业培养条件,以及学生自身的专业归属感、学业投入度和学业自我效能感等直接影响高职学前师范生的专业认同感... 高职学前师范生专业认同感是影响学前教育专业人才培养质量,乃至幼教师资队伍质量的重要因素。学前专业的社会认可度与学校的专业培养条件,以及学生自身的专业归属感、学业投入度和学业自我效能感等直接影响高职学前师范生的专业认同感。因此,在学前师范专业人才培养过程中,应通过全面提高专业地位、优化专业培养条件、培养学生专业归属感、完善人才培养模式等多种途径来提升高职学前师范生的专业认同感。 展开更多
关键词 学前师范生 专业认同感 扎根理论 专业归属感 学业自我效能感
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高职院校药学专业学生专业认同感影响要素及提升策略研究
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作者 廖文婕 《卫生职业教育》 2024年第2期30-32,共3页
采用问卷调查法,随机选取814名高职药学专业学生作为研究对象进行调查,根据调查结果分析影响药学专业学生专业认同感的因素,以研究高职药学专业学生的专业认同感现状及其影响因素并探究提升策略,为进一步优化高职药学专业教学策略提供... 采用问卷调查法,随机选取814名高职药学专业学生作为研究对象进行调查,根据调查结果分析影响药学专业学生专业认同感的因素,以研究高职药学专业学生的专业认同感现状及其影响因素并探究提升策略,为进一步优化高职药学专业教学策略提供理论依据。 展开更多
关键词 高职院校 药学专业 专业认同感 影响因素
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医学院学生远程学习投入度与专业认同感和自我效能感的相关性研究
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作者 刘凤兰 金生海 颜廷顺 《卫生职业教育》 2024年第4期30-33,共4页
为深入了解医学院学生的远程学习投入度现状,以及其与专业认同感和自我效能感的相关性,采用远程学习投入度问卷对山东省某高校医学院313名护理学、口腔医学技术专业本科生进行问卷调查。研究表明,医学院学生的远程学习投入度、专业认同... 为深入了解医学院学生的远程学习投入度现状,以及其与专业认同感和自我效能感的相关性,采用远程学习投入度问卷对山东省某高校医学院313名护理学、口腔医学技术专业本科生进行问卷调查。研究表明,医学院学生的远程学习投入度、专业认同感、自我效能感均处于中等水平,可通过提升学生的专业认同感、自我效能感来提高学生的远程学习投入度。 展开更多
关键词 医学院 远程学习投入度 专业认同感 自我效能感
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公共事业管理专业学生大学英语学习动机与专业认同感探究
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作者 罗艺 李思丽 杨慧 《中国民航飞行学院学报》 2024年第2期67-70,共4页
公共事业管理专业是空中乘务学院增设的第一个全日制本科专业,其课程建设须基于民航特色、学院特色、学生情况以及未来就业方向进行定义和探索。本文探究该专业大学英语学习动机和专业认同感的关系。研究表明,该专业学生的专业认同感对... 公共事业管理专业是空中乘务学院增设的第一个全日制本科专业,其课程建设须基于民航特色、学院特色、学生情况以及未来就业方向进行定义和探索。本文探究该专业大学英语学习动机和专业认同感的关系。研究表明,该专业学生的专业认同感对英语学习动机无直接影响,学生更关注课程类型和课程设置;学生学习和提升英语语言能力更多是出于内在兴趣、个人发展以及职业需求等因素。 展开更多
关键词 大学英语 学习动机 专业认同感
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医药卫生类高职院校学生职业成熟度与专业认同感的相关性研究 被引量:3
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作者 姚娟 何叶成 +1 位作者 杨晓莉 赵来景 《卫生职业教育》 2023年第2期32-35,共4页
了解医药卫生类高职院校学生职业成熟度、专业认同感现状,探讨研究两者之间的相关性,以期促进学生专业情感的形成,并主动积极向专业行为转化,从而进一步提高高职院校学生职业成熟度与专业认同感。
关键词 医药卫生 高职学生 职业成熟度 专业认同感
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专业学生社团建设在提高预防医学本科生专业认同感中的效果评价 被引量:1
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作者 刘璐 向家瑞 +2 位作者 董阳 刘钋宁 徐进 《卫生职业教育》 2023年第14期50-54,共5页
采用《高校学生专业认同度量表》对我校220名大一至大三年级预防医学本科生专业认同感进行问卷调查分析,以探讨专业学生社团建设在提高预防医学本科生专业认同感中的作用。
关键词 预防医学 专业学生社团 专业认同感
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大学生专业认同感影响因素及应对策略研究——以西南交通大学制药工程专业为例 被引量:1
8
作者 高鹏 《产业与科技论坛》 2023年第4期85-86,共2页
人才培养是高等教育的核心命题,高校通过课堂教学、课外培养及各种实习实践活动培养社会需要的人才。在培养过程中,专业认同感是本科生获得专业发展的内在基础与不竭动力,更是实现学科建设与改革的重要保障。充分了解本科生专业认同现... 人才培养是高等教育的核心命题,高校通过课堂教学、课外培养及各种实习实践活动培养社会需要的人才。在培养过程中,专业认同感是本科生获得专业发展的内在基础与不竭动力,更是实现学科建设与改革的重要保障。充分了解本科生专业认同现状与存在问题,并在本科生个体、学院培养之间的互动中,通过培养目标、毕业要求、学生指导等方面因素的分析,探讨有效的策略及方法促进本科生专业认同感的提升。 展开更多
关键词 大学生 专业认同感 人才培养
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大学生专业认同感与学习适应性的关系研究
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作者 孙树垒 赵英利 《宿州教育学院学报》 2023年第5期10-14,110,共6页
大学生专业认同感是影响学习适应性的重要因素,对大学生后续的就业选择和职业发展具有深远影响。采用问卷调查法对大学生专业认同感与学习适应性的关系进行研究,发现专业认同感的情感性、行为性、适切性对学习适应性具有正向作用,即专... 大学生专业认同感是影响学习适应性的重要因素,对大学生后续的就业选择和职业发展具有深远影响。采用问卷调查法对大学生专业认同感与学习适应性的关系进行研究,发现专业认同感的情感性、行为性、适切性对学习适应性具有正向作用,即专业认同感的情感性、行为性、适切性越高,学习适应越好,进而从学生自身角度和高校教育角度提出相应对策建议,以提高大学生学习适应水平,改善大学生专业学习行为,提高人才培养质量。 展开更多
关键词 大学生 专业认同感 学习适应性 线性回归
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新林科建设背景下林学专业本科生专业认同感调查与分析 被引量:2
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作者 雷鸣 安勇 +2 位作者 田佳滨 田智 孙海英 《高教学刊》 2023年第3期192-196,共5页
通过问卷调查3所农林高校551名林学专业本科生的专业认同感现状,利用SPSS软件对调查结果进行数据分析。结果发现,林学专业本科生整体专业认同感较低,个人兴趣、师资队伍、课程体系与就业保障是影响林学专业本科生专业认同感的主要因素... 通过问卷调查3所农林高校551名林学专业本科生的专业认同感现状,利用SPSS软件对调查结果进行数据分析。结果发现,林学专业本科生整体专业认同感较低,个人兴趣、师资队伍、课程体系与就业保障是影响林学专业本科生专业认同感的主要因素。农林高校可通过采取注重宣传引导、优化师资队伍、完善课程体系、强化就业保障等措施,有效提升林学专业本科生专业认同感。 展开更多
关键词 新林科 农林高校 专业认同感 人才培养 林学专业本科生
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制造类专业高职学生专业认同感形成机理研究——基于扎根理论的分析
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作者 张晓姣 杨兆山 《职业技术教育》 北大核心 2023年第35期41-47,共7页
制造类专业高职学生是我国实体经济发展的重要人才支撑,其专业认同程度直接关系到学生未来职业发展和人才培养质量。采用扎根理论的研究方法,对25名制造类专业高职学生进行深度访谈,通过三级编码分析,归纳出专业认同感形成的初认知、深... 制造类专业高职学生是我国实体经济发展的重要人才支撑,其专业认同程度直接关系到学生未来职业发展和人才培养质量。采用扎根理论的研究方法,对25名制造类专业高职学生进行深度访谈,通过三级编码分析,归纳出专业认同感形成的初认知、深体验、新呈现和后抉择四个阶段梯次结构,确定了包括专业预期、专业主体意识、专业学习行为、专业培养环境、专业成就等影响专业认同感形成的因素及其内在关系。为提升制造类专业高职学生的人才培养质量,在初认知阶段,应加强学生的专业启蒙教育;在深体验阶段,应强化学生的技能实践体验;在新呈现阶段,应倡导学生感受自身的社会贡献;在后抉择阶段,应为学生的选择提供支持。 展开更多
关键词 制造类专业 高职学生 专业认同感 扎根理论
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新冠疫情下公共卫生专业本科生专业认同感现况 被引量:1
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作者 张海峰 黄楹 +1 位作者 麦合力亚克孜·吐尔孙尼亚孜 童连 《中国高等医学教育》 2023年第2期34-36,共3页
目的:了解我国公共卫生专业本科生专业认同感现状及相关因素,为提升公共卫生人才的专业素养提供参考依据。方法:采用方便抽样法通过线上和线下调查相结合的方式,抽取8所双一流建设高校、13所普通高校的公共卫生专业本科生填写问卷,共收... 目的:了解我国公共卫生专业本科生专业认同感现状及相关因素,为提升公共卫生人才的专业素养提供参考依据。方法:采用方便抽样法通过线上和线下调查相结合的方式,抽取8所双一流建设高校、13所普通高校的公共卫生专业本科生填写问卷,共收集到680份有效电子问卷。结果:47.6%的大学生表示是自主选择就读公共卫生专业。56.6%的学生表示在入学前并不了解此专业,了解的学生仅占10.0%。公共卫生专业学生的专业认同感得分平均为3.59分,处于中等以上水平。女生的专业认同感高于男生,自主选择该专业的学生专业认同感相对较高。学生专业认同感的相关因素主要有年龄、学习主动性以及入学前对专业的了解程度。结论:提高公共卫生专业的影响力和公众认可度,有益于提高学生的专业认可度,可潜在促进学生的学习主动性,提升高素质专业人才培养水平。 展开更多
关键词 新冠肺炎疫情 公共卫生 专业认同感 相关因素
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课程思政背景下教学改革对护生专业认同感的影响
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作者 种世桂 赵娟 +3 位作者 郑海霞 张芳妮 黄玉红 赵亚学 《华夏医学》 CAS 2023年第2期197-202,共6页
目的:探讨基于课程思政背景下教学改革对护理专业学生(简称“护生”)专业认同感的影响。方法:选取某本科医学院校2019级1班和2班各87例本科护生作为研究对象,1班为教改组,2班为对照组。了解思政元素融入“外科护理学”专业课程后护生专... 目的:探讨基于课程思政背景下教学改革对护理专业学生(简称“护生”)专业认同感的影响。方法:选取某本科医学院校2019级1班和2班各87例本科护生作为研究对象,1班为教改组,2班为对照组。了解思政元素融入“外科护理学”专业课程后护生专业认同感的差异。结果:思政元素融入“外科护理学”专业课程后,护生在护理专业认识、护理专业情感、护理专业意志上较未融入思政元素有所改善。结论:思政元素对高校护生专业认同感起到积极引导作用,教师应将思政元素融入人才培养体系全过程,落实立德树人之根本任务,为培养优质护理人才和稳定护理专业队伍的发展提供保障。 展开更多
关键词 思政元素 护生 专业认同感
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护生专业认同感的研究进展
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作者 吴文笑 沈旭慧 《当代护士(上旬刊)》 2023年第10期4-8,共5页
本文从护生专业认同感的研究现状、测量工具、主要影响因素及其对护生的影响4个方面进行综述,并提出提高护生专业认同感的管理建议和研究展望,以期为未来护生专业认同感的临床研究提供参考。
关键词 护生 专业认同感
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“五育并举”视角下护理学专业本科生教育质量满意度及专业认同感研究
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作者 邓宇晨 尚倬森 孙静 《卫生职业教育》 2023年第24期11-14,共4页
以安徽省某医学院校为例,基于“五育并举”视角,调查了解护理学专业本科生教育质量满意度和专业认同感及其影响因素,为针对性地提高高校护理学本科教育质量、增强学生专业认同感、提升护理学专业人才培养质量提供参考。
关键词 护理学 本科生 教育质量 专业认同感
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中职院校陶瓷类学生专业认同感培养研究——以宜兴高等职业技术学校为例
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作者 曹利敏 钱亚杰 《江苏陶瓷》 CAS 2023年第4期3-4,7,共3页
陶瓷行业是我国的重要支柱行业之一,满足着人们衣、食、住、行等各方面的需求,与人们的生活息息相关。文章基于职校陶瓷类专业学生专业认同感低的现状,综合各方面影响因素,提出从学生个人、教学、管理、社会评价等角度出发,提升陶瓷类... 陶瓷行业是我国的重要支柱行业之一,满足着人们衣、食、住、行等各方面的需求,与人们的生活息息相关。文章基于职校陶瓷类专业学生专业认同感低的现状,综合各方面影响因素,提出从学生个人、教学、管理、社会评价等角度出发,提升陶瓷类学生的专业认同感,提高陶瓷人才培养的质量,加速陶瓷工业的发展进程。 展开更多
关键词 就业育人 陶瓷类学生 专业认同感 培养策略
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畜牧相关专业大学生专业认同感的现状及分析——以青岛农业大学为例
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作者 赵海平 范楚琦 +6 位作者 刘振 刘可园 辛丽轲 肖汉生 姜涛 于昕蕾 李光玉 《特产研究》 2023年第6期184-188,共5页
目前,畜牧相关专业高校毕业生的就业率逐年升高,畜牧业的发展也需要高校为畜牧相关专业提供高质量的技术人才。然而,该专业大学生的第一志愿报考率不高,导致录取状况不理想。本研究通过调查问卷的方式对青岛农业大学动物科技学院畜牧相... 目前,畜牧相关专业高校毕业生的就业率逐年升高,畜牧业的发展也需要高校为畜牧相关专业提供高质量的技术人才。然而,该专业大学生的第一志愿报考率不高,导致录取状况不理想。本研究通过调查问卷的方式对青岛农业大学动物科技学院畜牧相关专业大学生专业认同感进行调查,选用畜牧学研究生作为对照,调查问卷包括专业认知、专业情感和专业行为3个维度。调查结果显示,该调查对象的专业认同感分数为3.75±0.07,其中研究生的专业认同感高于本科生,男生专业认同感高于女生,农村生源地学生专业认同感高于城市和城乡结合部生源地学生;成绩越好的学生专业认同感越高。本研究中将这一结果判定为专业认同感较高。该调查研究对准确把握畜牧相关专业大学生的专业认同感有积极意义。基于本次调查研究的数据,未来有可能逐步发现存在的问题及其影响因素,并提出完善的解决方案和措施来提高教学质量,为畜牧业培养更为优秀的人才提供理论依据和数据支撑。 展开更多
关键词 大学生 研究生 动物科学 专业认同感
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小学教育(全科)专业师范生专业认同感研究——以Q师范大学为例
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作者 于月 《西部素质教育》 2023年第3期178-181,共4页
文章以Q师范大学为例,研究了小学教育(全科)专业师范生专业认同感,结果显示,Q师范大学小学教育(全科)专业师范生的专业认同感处于中等偏上水平,并针对存在的问题从学校、学生和社会三个层面提出了相关建议。
关键词 专业认同感 小学教育(全科)专业 师范生
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大一高职护生理想信念与专业认同感的调查研究
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作者 陈晓萍 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第8期0175-0181,共7页
调查新时代大一高职护生的理想信念和专业认同感现状,探讨大一高职护生理想信念与专业认同感二者间的关系及其影响因素,为护理专业班主任开展教育工作提供理论依据。方法 采用一般资料调查问卷、理想信念调查问卷和护理专业认同感量表... 调查新时代大一高职护生的理想信念和专业认同感现状,探讨大一高职护生理想信念与专业认同感二者间的关系及其影响因素,为护理专业班主任开展教育工作提供理论依据。方法 采用一般资料调查问卷、理想信念调查问卷和护理专业认同感量表对研究者所带班级的54名大一护生进行调查。结果 大一高职护生的理想信念得分为(1.48±0.19)分,专业认同感得分为(3.73±0.42)分,理想信念动力源与专业认识和专业情感均呈显著正相关;理想信念实践意识与专业技能呈显著正相关,理想信念相关道德品质与专业期望呈显著正相关,理想信念总分与专业认识呈显著正相关。入读方式、就读护理专业原因、理想信念是大一高职护生专业认同感的影响因素(P<0.05)。结论 大一高职护生的理想信念跟专业认同感水平一般,有待提高。理想信念会影响专业认同感,建议护理专业班主任应该因势利导,针对不同情况的学生采取不同的教育措施,通过多种形式开展理想信念教育,以增强护生的护理专业认同感,为护理行业储备高素质高水平的专业人才。 展开更多
关键词 大一 高职护生 理想信念 专业认同感
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“四史”学习教育视域下提升外语专业认同感的途径研究
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作者 余秋兰 王文静 《大众文摘》 2023年第6期0004-0006,共3页
新时代背景下,外语专业学生作为广泛接触外国文化的重要群体,承担着传递中国声音、沟通世界合作的历史使命。因此,外语专业的学生在专业认同上,应当树立正确认识:即在专业学习上,以语言为媒介,充分了解国外形势;在价值认同上,应当具备... 新时代背景下,外语专业学生作为广泛接触外国文化的重要群体,承担着传递中国声音、沟通世界合作的历史使命。因此,外语专业的学生在专业认同上,应当树立正确认识:即在专业学习上,以语言为媒介,充分了解国外形势;在价值认同上,应当具备理性客观的认知态度,在中外对比过程中坚定民族意识和自信,以此回答高等教育为谁培养人、培养什么人的时代目标和课题。“四史”学习教育作为大学生思政工作的重要内容,对引导外语专业学生正确树立专业认同感、坚定本民族自信尤为必要。本文结合高校大学生“四史”学习实际,分析研究外语专业认同感的影响因素和现实问题,探索“四史”学习教育融入外语专业学习的新路径,以期在提升大学生思想政治素养的同时,引导学生提升对外语专业的认同感,培养新时代心怀“国之大者”、担当复兴大任的社会主义接班人。 展开更多
关键词 “四史”学习 专业认同感 实践 思政教育
原文传递
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