乡村振兴背景下菏泽公费专科医学生专业承诺对职业认同的影响及干预探究

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作者 张慧珺 刘旬 +1 位作者 刘建海 袁珍 《卫生职业教育》 2024年第14期95-99,共5页

目的了解公费专科医学生专业承诺的特点,探讨乡村振兴背景下菏泽市某医学高职院校公费专科医学生专业承诺对职业认同的影响。方法使用医学生职业认同量表、大学生专业承诺量表,采用问卷调查法,数据用SPSS 26.0进行处理。结果(1)差异检... 目的了解公费专科医学生专业承诺的特点,探讨乡村振兴背景下菏泽市某医学高职院校公费专科医学生专业承诺对职业认同的影响。方法使用医学生职业认同量表、大学生专业承诺量表,采用问卷调查法,数据用SPSS 26.0进行处理。结果(1)差异检验表明:专业承诺、职业认同在性别、年级、生源地等方面差异具有统计学意义(P<0.05);专业承诺低分组的职业认同显著低于专业承诺高分组(P<0.05)。(2)相关分析表明:专业承诺总分及各维度得分与职业认同总分及各维度得分都呈显著正相关(P<0.01)。(3)回归分析表明:专业承诺对职业认同具有正向预测作用。结论公费专科医学生专业承诺水平越高,其职业认同越高。 展开更多

关键词 乡村振兴 专业承诺 职业认同 公费专科医学生

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专科医学生参与基层实践活动的效果和启示

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作者 彭发军 沈杕 +1 位作者 杨英 王书琪 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第3期31-34,共4页

湖北中医药高等专科学校是培养一线技能型、高质量医学生的重要阵地,作为向国家基层以及企业输出人才的重要窗口,湖北中医药高等专科学校积极响应国家的号召,深入贯彻落实服务乡村振兴的战略计划,开展实施了医学生下基层的行动。积极探... 湖北中医药高等专科学校是培养一线技能型、高质量医学生的重要阵地,作为向国家基层以及企业输出人才的重要窗口,湖北中医药高等专科学校积极响应国家的号召,深入贯彻落实服务乡村振兴的战略计划,开展实施了医学生下基层的行动。积极探索了医学生开展基层实践活动的有效模式,为基层医疗服务注入新鲜的血液,为基层人民带去更多的援助。深入研究基层实践活动的开展情况,是提升学校育人能力,构建学校育人长效机制和系统性研究成果的重要基础。 展开更多

关键词 专科医学生 基层实践活动 效果和启示

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辽宁省农村订单定向专科医学生职业认同与学习动机研究 被引量：8

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作者 张宗扬 张锦辉 +2 位作者 郑琳琳 姜永武 马春华 《中国现代医生》 2019年第27期5-9,共5页

目的辽宁省农村订单定向专科医学生职业认同与学习动机研究.方法选择辽东学院医学院2016~2018级专科层次农村订单定向免费医学生共计259例为研究对象,通过问卷调查的方法,就定向学生基本情况、定向医学生培养政策知晓情况、高考选报原... 目的辽宁省农村订单定向专科医学生职业认同与学习动机研究.方法选择辽东学院医学院2016~2018级专科层次农村订单定向免费医学生共计259例为研究对象,通过问卷调查的方法,就定向学生基本情况、定向医学生培养政策知晓情况、高考选报原因、职业认同、学习意愿等进行调研.结果三个年级的学生在培养政策知晓方面无统计学差异(P>0.05).在报考原因方面,家长的意见占第一位,但差异未出现统计学意义(P>0.05).对职业认同的调查发现,在“到基层医疗工作意愿”方面,非常愿意的2016~2018级依次为42.0%、40.5%、54.7%,二、三年级学生意愿明显低于一年级学生,一年级学生最高(P<0.05);在“职业自豪感”方面,“非常符合”的选项从2016~2018级依次为50.8%、59.5%、69.4%,职业自豪感随年级增高逐年明显下降(P<0.05).在学习意愿方面,三个年级的学生的选择无统计学差异(P>0.05).结论学校应加强对考生家长的招生宣传,增强学生在校期间专业思想、诚实守信教育,培养学生职业自豪感、职业认同感,改进教学模式、教学方法,提高培养效果. 展开更多

关键词 农村订单定向 职业认同 学习动机 专科医学生

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专科医学生临床技能培养的问题与对策 被引量：5

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作者 杨冬梅 刘付平 +2 位作者 陆启芳 周卫凤 黄丽 《齐齐哈尔医学院学报》 2014年第12期1828-1830,共3页

为基层培养实用型合格医学人才,是专科临床医学专业办学的重要任务,专科医学生临床技能培养的重要性不言而喻,针对临床技能培养存在的问题,通过完善临床技能课程体系,培养临床技能师资队伍,建设校内外临床技能模拟实训中心(室),构建临... 为基层培养实用型合格医学人才,是专科临床医学专业办学的重要任务,专科医学生临床技能培养的重要性不言而喻,针对临床技能培养存在的问题,通过完善临床技能课程体系,培养临床技能师资队伍,建设校内外临床技能模拟实训中心(室),构建临床技能培训和多站式考核评价体系等,来确保临床技能培养的质量。 展开更多

关键词 专科医学生 临床技能 问题与对策

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基于大健康理念的专科医学生职业素质培养路径研究 被引量：2

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作者 雷先辉 曾强辉 +2 位作者 赵倩 曹显明 张宝石 《西部素质教育》 2019年第8期63-64,共2页

文章首先分析了培养专科医学生职业素质的重要性,然后阐述了基于大健康理念的专科医学生职业素质培养现状,最后提出了基于大健康理念的专科医学生职业素质的培养路径,包括不断提高学生对大健康理念的认知度;不断提升学生自我职业素养培... 文章首先分析了培养专科医学生职业素质的重要性,然后阐述了基于大健康理念的专科医学生职业素质培养现状,最后提出了基于大健康理念的专科医学生职业素质的培养路径,包括不断提高学生对大健康理念的认知度;不断提升学生自我职业素养培养的意识;不断发挥校园文化活动的育人功能;以"工匠精神"为引领,创新实践育人路径。 展开更多

关键词 大健康理念 专科医学生 职业素质

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专科医学生入学教育课前准备的思考 被引量：1

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作者 苫君玲 《广西医科大学学报》 CAS 北大核心 2006年第S1期274-276,共3页

关键词 入学教育 实效性 专科医学生 学生工作处 课前准备

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专科医学生对图书馆资源利用情况的分析及对策研究——以菏泽医学专科学校为例 被引量：1

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作者 王又良 孙思习 王蕴衡 《边疆经济与文化》 2019年第8期118-122,共5页

通过菏泽医学专科学校近几年学生对图书馆资源利用情况的统计与分析,清楚了影响专科医学生对图书馆资源利用情况的主要因素,应该通过提高馆藏资源建设质量、打造素质过硬的服务团队、加强馆藏资源的宣传力度、提高学生的文献检索能力、... 通过菏泽医学专科学校近几年学生对图书馆资源利用情况的统计与分析,清楚了影响专科医学生对图书馆资源利用情况的主要因素,应该通过提高馆藏资源建设质量、打造素质过硬的服务团队、加强馆藏资源的宣传力度、提高学生的文献检索能力、创造舒适的阅览环境等五个方面的工作来提高高等专科医学生对图书馆资源利用率。 展开更多

关键词 专科医学生 图书馆资源 纸质资源 电子资源

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农村医疗与应用型人才——谈专科医学生发展之机遇 被引量：3

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作者 刘恩娜 《卫生职业教育》 2008年第10期17-17,共1页

近年来,随着经济的快速发展,人民健康保健需求的不断提高,社会对医学人才的需求量逐步增加。同时,由于我国人口多,各地经济发展不平衡,农村及不发达地区卫生技术人才匮乏现象尚未得到根本改变,急需各类不同层次的应用型人才。

关键词 农村医疗 应用型人才 专科医学生

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中医专科医学生护理教学的思考

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作者 张云美 谭华 《局解手术学杂志》 2005年第2期120-120,共1页

关键词 中医专科医学生 操作技能 教学

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专科医学生医学心理学教学现状调查分析与对策 被引量：1

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作者 肖璇 《卫生职业教育》 2018年第4期25-26,共2页

改革是教育永恒不变的主题,创新是社会发展不懈的动力。近几年,高校教育者和领导越来越重视学生的心理健康教育,在医学高等院校更是如此。因为在学生踏入校门的那一刻就肩负了治病救人的神圣使命,他们将来的职业是临床医生,因此对他们... 改革是教育永恒不变的主题,创新是社会发展不懈的动力。近几年,高校教育者和领导越来越重视学生的心理健康教育,在医学高等院校更是如此。因为在学生踏入校门的那一刻就肩负了治病救人的神圣使命,他们将来的职业是临床医生,因此对他们的心理健康教育尤为重要。对此,医学心理学教育起到了无可替代的作用。在医学心理学当前的教育背景下对医学生进行走访调查,对医学心理学教学现状进行分析并提出改进措施。 展开更多

关键词 专科医学生 医学心理学 教学现状

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专科医学生基层“四行”育人模式实践研究 被引量：1

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作者 彭发军 沈杕 《福建茶叶》 2020年第3期381-382,共2页

湖北中医药高等专科学校是湖北省培养农村、城市社区和中药企业技术技能型人才基地,文章紧紧围绕“基地建设”要求,按照国家省市相关政策,结合学校办学定位和“十三五”规划,构建了学生社区校园行、乡村院所行、西部边疆行、行业产业行... 湖北中医药高等专科学校是湖北省培养农村、城市社区和中药企业技术技能型人才基地,文章紧紧围绕“基地建设”要求,按照国家省市相关政策,结合学校办学定位和“十三五”规划,构建了学生社区校园行、乡村院所行、西部边疆行、行业产业行等“四行”育人模式(简称:健康卫士基层行),从工作实践中不断探索出更加科学的专科医学生实践育人体系,从而引导学生奉献基层,提升学校办学品质、发挥育人功能、支撑“基地建设”。 展开更多

关键词 专科医学生 基层“四行” 育人模式

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新征程上专科医学生担当精神的培育路径——基于对湖北中医药高等专科学校2147名医学生的调查

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作者 熊亮 《云南开放大学学报》 2021年第3期61-67,共7页

为了探寻专科医学生担当精神的培育路径,为全面建设社会主义现代化国家新征程保驾护航,课题组基于“全面建设社会主义现代化国家新征程”的视角,利用SPSS软件和“问卷星”网络平台,采取不完全归纳法和电子问卷调查法,分析专科医学生担... 为了探寻专科医学生担当精神的培育路径,为全面建设社会主义现代化国家新征程保驾护航,课题组基于“全面建设社会主义现代化国家新征程”的视角,利用SPSS软件和“问卷星”网络平台,采取不完全归纳法和电子问卷调查法,分析专科医学生担当精神的主要关联因素和培育路径。结果发现,专科医学生的担当精神与“四个自信”显著相关,而其“四个自信”又与其家庭所在地显著相关。只有让专科医学生通过“思政小课堂”“社会大课堂”以及党的十九届五中全会所预设的“宏伟蓝图”体验到或预先体验到美好的社会存在,才能增强其担当精神。 展开更多

关键词 新征程 专科医学生 担当 培育路径

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专科医学生实习存在的问题及对策

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作者 丁运良 母传贤 《卫生职业教育》 2010年第7期84-85,共2页

临床实习是医学生完成理论向实践转变的必要阶段，也是学生掌握基本操作技能和临床知识的重要阶段。因此，要求学生在实习期间理论联系实际，全面复习、巩固和应用所学知识，使之转变为临床工作能力，为日后顺利成为执业医师奠定坚实的... 临床实习是医学生完成理论向实践转变的必要阶段，也是学生掌握基本操作技能和临床知识的重要阶段。因此，要求学生在实习期间理论联系实际，全面复习、巩固和应用所学知识，使之转变为临床工作能力，为日后顺利成为执业医师奠定坚实的基础。本文对当前专科医学生临床实习存在的问题进行分析和探讨，并提出相应对策，以提高医学生实习质量。 展开更多

关键词 专科医学生 实习 对策

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安徽农村订单定向专科医学生实践教学调查研究

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作者 陈又佳 《九江学院学报（自然科学版）》 CAS 2019年第4期12-16,共5页

临床实践教学是培养合格医学生的关键环节。文章选取安徽中医药高等专科学校2014-2017级中医学专业定向生为调查对象,采用自编问卷了解学生实践教学现状,发现定向专科医学生实践操作机会较少,实践教学仍有待加强。文章提出完善实践教学... 临床实践教学是培养合格医学生的关键环节。文章选取安徽中医药高等专科学校2014-2017级中医学专业定向生为调查对象,采用自编问卷了解学生实践教学现状,发现定向专科医学生实践操作机会较少,实践教学仍有待加强。文章提出完善实践教学基地建设,合理安排定向医学生实践教学内容;科学化设定师生实践教学评价体系;结合定向专科医学生短学制的实际,差别化开展实践教学;注重实践教学环节的思想政治教育等建议,以提升定向专科医学生实践教学质量。 展开更多

关键词 农村定向 专科医学生 实践教学 临床实践

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专科医学生医学职业人格培养的研究与探索

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作者 朱瑞航 秦建晔 《教育界（高等教育）》 2015年第8期54-54,56,共2页

研究采用卡特尔16PF量表，对上海医高专2011级70名乡医班临床医学生在进入内科临床实习阶段时，分析、了解他们的人格特征状况，制定教学实验方案，明确了临床实习期人格因素方面具有的可塑性。

关键词 专科医学生 医学职业人格 培养

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专科医学生阅读心理研究

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作者 孙思习 《科技情报开发与经济》 2014年第11期89-91,共3页

论述了专科医学生阅读心理的研究方法、目的和意义,根据菏泽医学专科学校图书馆2012—2013年图书借阅、期刊阅览册数的统计数据,分析了专科医学生的阅读心理,提出了医学专科院校图书馆提高读者服务质量的对策。

关键词 专科医学生 阅读心理研究 读者服务 医学专科院校图书馆

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专科医学生更新就业观念浅析 被引量：4

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作者 张传宝 刘明哲 《中国商界》 2009年第3X期122-123,共2页

根据我们的调查,结果显示,专科医学生签约率不高,虽然其影响因素很多,但其主要原因在于就业观念的滞后,不能对新岗位有充分的认识所引起。引起就业观念滞后的原因主要有专科生源因素以及传统观念对医学专业的误解所致。为此,必须将"... 根据我们的调查,结果显示,专科医学生签约率不高,虽然其影响因素很多,但其主要原因在于就业观念的滞后,不能对新岗位有充分的认识所引起。引起就业观念滞后的原因主要有专科生源因素以及传统观念对医学专业的误解所致。为此,必须将"一次就业定终身"的观念转变为"先就业、再择业"的观念,将"依赖学校、家庭就业"的观念转变为"独立自主就业"的观念,将狭隘的"专业对口"的择业观念转变为"适应能力对口"的择业观念,将择业盲目"攀高"的观念转变为"正确自我定位、自信有力地工作"的观念。 展开更多

关键词 专科医学生 就业 观念 分析

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专科医学生实施技能过站考核综合训练的体会 被引量：1

18

作者 李淑文 《中国医药导报》 CAS 2011年第15期138-139,共2页

目的:规范实训项目,提高学生职业能力。方法:按照国家执业助理医师实践技能考试大纲的要求,对顶岗实习前专科医学生进行1周技能过站考核训练和考核,并分析各站考核成绩,找出存在的不足,有针对性地强化训练。结果:设置了六个标准化考核站... 目的:规范实训项目,提高学生职业能力。方法:按照国家执业助理医师实践技能考试大纲的要求,对顶岗实习前专科医学生进行1周技能过站考核训练和考核,并分析各站考核成绩,找出存在的不足,有针对性地强化训练。结果:设置了六个标准化考核站,对2008级临床医学班学生进行了实习前1周的强化训练和考核,考核成绩优秀率和及格率明显高于期末实践技能考核成绩。结论:在临床医学专业实施技能过站考核综合训练能够大大提高学生实践操作能力,同时必将提高执业助理医师考试的合格率,该研究符合高职教育改革的要求。 展开更多

关键词 专科医学生 技能过站考核 综合训练

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专科医学生健康生活方式与手机成瘾的关联 被引量：1

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作者 王文华 张磊 +1 位作者 李甜 吴明洋 《中国医学教育技术》 2022年第5期538-543,共6页

目的探讨专科医学生健康生活方式与手机成瘾的关联。方法使用大学生手机成瘾倾向量表(MPATS)评估2813名专科医学生手机成瘾倾向;通过结构化问卷获取研究对象的基本信息及生活方式(吸烟、饮酒、膳食、体力活动和BMI)等资料,并计算健康生... 目的探讨专科医学生健康生活方式与手机成瘾的关联。方法使用大学生手机成瘾倾向量表(MPATS)评估2813名专科医学生手机成瘾倾向;通过结构化问卷获取研究对象的基本信息及生活方式(吸烟、饮酒、膳食、体力活动和BMI)等资料,并计算健康生活方式评分。分别采用线性回归和Logistic回归评估健康生活方式与MPATS评分、手机成瘾风险的关联。结果健康生活方式评分越高,MPATS评分与手机成瘾风险均越低。与健康生活方式评分0~1分组相比,2、3、4和5分组MPATS评分分别低2.08、3.81、5.37和9.65分,手机成瘾的OR值及其95%CI分别为0.71(95%CI:0.51~0.99)、0.62(95%CI:0.45~0.86)、0.52(95%CI:0.36~0.73)、0.30(95%CI:0.15~0.59)。结论健康生活方式与MPATS评分及手机成瘾风险呈负相关,提示学生群体建立并维持健康生活方式可能有助于降低手机成瘾发生风险。 展开更多

关键词 健康生活方式 手机成瘾 MPATS评分 专科医学生

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专科医学生手机依赖与睡眠质量的调查研究 被引量：6

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作者 郑晓妮 易淑明 +3 位作者 陈烨 刘丽波 朱有葱 何丽亚 《卫生职业教育》 2019年第8期124-126,共3页

目的调查分析专科医学生手机依赖与睡眠质量的现状。方法采用整群随机抽样和现场问卷的方式进行调查。研究工具包括一般资料问卷、青少年手机使用依赖自评问卷、匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)。结果专科医学生手机依赖检出率为42.1%。... 目的调查分析专科医学生手机依赖与睡眠质量的现状。方法采用整群随机抽样和现场问卷的方式进行调查。研究工具包括一般资料问卷、青少年手机使用依赖自评问卷、匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)。结果专科医学生手机依赖检出率为42.1%。不同性别、不同年级、成绩在班级中的排名、是否有课余爱好及是否了解手机依赖对身心健康影响的学生,其手机依赖自评得分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。睡眠质量问题的检出率为31.8%。Pearson相关分析显示,手机依赖自评得分与PSQI得分具有相关性(r=0.413,P<0.01)。方差分析显示,手机依赖自评得分低分组、中间组和高分组的PSQI得分组间比较,差异有统计学意义(P<0.01)。结论专科医学生手机依赖现象普遍,睡眠质量不容乐观,手机依赖与睡眠质量存在相关性,手机依赖程度越高,睡眠质量越差。 展开更多

关键词 专科医学生 手机依赖 睡眠质量

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