巩固拓展脱贫攻坚成果视域下的农村专项招生研究

1

作者 李晓烽 《福建教育学院学报》 2023年第1期113-115,共3页

农村专项招生计划是我国针对农村欠发达地区招生所实施、制定的教育政策,能够切实破解我国农村教育问题,为我国巩固拓展脱贫攻坚成果提供支持和抓手。然而在探究农村欠发达地区专项招生问题的过程中,我们需要对专项计划及其内涵有深入... 农村专项招生计划是我国针对农村欠发达地区招生所实施、制定的教育政策,能够切实破解我国农村教育问题,为我国巩固拓展脱贫攻坚成果提供支持和抓手。然而在探究农村欠发达地区专项招生问题的过程中,我们需要对专项计划及其内涵有深入的了解,并根据政策实施问题,分析问题的成因,从而探索出相应的应对举措和策略,以期使农村贫困地区专项招生计划得到更快、更有效、更全面的落实和发展。 展开更多

关键词 巩固脱贫 农村地区 专项招生

下载PDF 职称材料

高等教育公平补偿政策优化前瞻——以农村贫困地区专项招生政策为例 被引量：17

2

作者 陈文 宋小娇 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2015年第1期14-17,共4页

公平是人类基本的价值向往和目标追求。城乡二元结构、区域经济社会发展差距、阶层差异等非个人能力因素所导致的高等教育公平失衡议题备受关注。围绕高等教育公平,高等教育实践的实证研究十分匮乏。我们试图以中国政府正在推进的农村... 公平是人类基本的价值向往和目标追求。城乡二元结构、区域经济社会发展差距、阶层差异等非个人能力因素所导致的高等教育公平失衡议题备受关注。围绕高等教育公平,高等教育实践的实证研究十分匮乏。我们试图以中国政府正在推进的农村贫困专项招生政策为研究对象,观察中国推进高等教育公平的努力,以期为高等教育公平补偿政策的优化提供建议。 展开更多

关键词 高等教育 公平 补偿 农村贫困专项招生 公共政策

下载PDF 职称材料

“贫困生专项招生计划”教育政策的价值取向分析

3

作者 吉敏丽 《云南社会主义学院学报》 2012年第4期158-159,共2页

教育政策作为公共政策的一个构成部分，它不仅是国家在教育领域规制教育活动的结果，更是涉及到对教育资源的配置，涉及到对教育利益的配置。教育政策在形式上表现为一定的政策文本，但任何一项教育政策的背后都隐含着一定的政策目标和... 教育政策作为公共政策的一个构成部分，它不仅是国家在教育领域规制教育活动的结果，更是涉及到对教育资源的配置，涉及到对教育利益的配置。教育政策在形式上表现为一定的政策文本，但任何一项教育政策的背后都隐含着一定的政策目标和价值取向。“贫困生专项招生计划”的教育政策的价值取向应该符合最基本的“正义性”要求。 展开更多

关键词 贫困生专项招生计划 教育政策 价值取向 正义

下载PDF 职称材料

高职院校专项招生线上线下结合的教学实施策略研究——以高等数学课程为例

4

作者 李二杰 《数码设计》 2021年第6期141-141,共1页

高校专项招生学生由于其特殊性,需采用线上与线下相结合的教学方式,本文首先介绍了专项招生学生的现状,分析其特殊性,进一步以高等数学课程为例提出与之相适合的教学模式,最后分析存在的问题。

关键词 高等数学 专项招生 线上教学

下载PDF 职称材料

向农村倾斜的高校专项招生政策:争论、反思与改革 被引量：42

5

作者 余秀兰 白雪 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2016年第1期22-29,共8页

向农村倾斜的专项招生政策意为贫困农村地区的优秀学生提供更多上优质大学的机会,以畅通他们纵向流动的渠道,并促进农村地区的发展。但该政策在是否公平等方面存在很大争议,本研究分析表明:从理论上看,该政策有其公平、合理性;贫困农村... 向农村倾斜的专项招生政策意为贫困农村地区的优秀学生提供更多上优质大学的机会,以畅通他们纵向流动的渠道,并促进农村地区的发展。但该政策在是否公平等方面存在很大争议,本研究分析表明:从理论上看,该政策有其公平、合理性;贫困农村地区的学生需要高等教育尤其是名牌大学来促进其升迁性社会流动;通过优惠政策升入名牌大学的大部分学生都能较好地适应大学生活,但也出现一些不容忽视的问题。未来的改革既需从根本上改善落后的农村经济和教育,也需进一步完善招生政策本身。 展开更多

关键词 向农村倾斜 专项招生政策 教育公平 社会流动

原文传递

农村地区教育扶贫政策探究:创新、局限及对策——基于三大专项招生计划的分析 被引量：17

6

作者 黄巨臣 《贵州社会科学》 CSSCI 北大核心 2017年第4期91-97,共7页

我国实施的三大专项招生计划是主要面向农村地区招生,增加农村贫困学子获得高等教育机会的教育扶贫方式,体现了农村扶贫政策的转变与创新。但这项政策目前仍存在着一些局限,如:缺乏扶贫立法保障,教育扶贫的定位不明;强调高等教育入学,... 我国实施的三大专项招生计划是主要面向农村地区招生,增加农村贫困学子获得高等教育机会的教育扶贫方式,体现了农村扶贫政策的转变与创新。但这项政策目前仍存在着一些局限,如:缺乏扶贫立法保障,教育扶贫的定位不明;强调高等教育入学,忽视不同对象的需求;注重事后救济功能,缺少贫困的事先预防等。因此,为最大限度地发挥农村地区教育扶贫政策的反贫困功能,可借助人力资本理论、生命周期理论与社会风险管理理论的反贫困思想来构建"教育扶贫为主,多种扶贫形式并举"的扶贫体系。 展开更多

关键词 农村贫困地区 教育扶贫 专项招生

原文传递

从“专项招生制”到“教师流动教学/项目制”：促进寒门子弟垂直流动的机制研究 被引量：1

7

作者 王强 杜佳慧 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2019年第11期24-29,共6页

我国针对贫困地区及农村的'专项招生'政策在防范'寒门难出贵子'的社会风险上迈出了一大步,但却存有争议。本文在解构其价值悖论的基础上,提出以'高校教师流动教学制'来提升贫困地区高中生大学学习与心理适应的... 我国针对贫困地区及农村的'专项招生'政策在防范'寒门难出贵子'的社会风险上迈出了一大步,但却存有争议。本文在解构其价值悖论的基础上,提出以'高校教师流动教学制'来提升贫困地区高中生大学学习与心理适应的三点建议;同时提出高校教师流向'上大学期望值'不高地区,以'流动项目制'培养寒门子弟的六点建议;最后对比'专项招生制'与'教师流动教学/项目制'的价值异同,提出综合治理建议。 展开更多

关键词 专项招生 教师流动教学/项目制 寒门子弟

原文传递

贫困地区专项招生计划的政策变迁、潜在问题与优化路径——基于教育资源均衡发展和教育公平原则的考量 被引量：3

8

作者 王莹 孙涛 《煤炭高等教育》 2019年第1期47-51,共5页

贫困地区专项招生计划的实施是为了保障农村和贫困地区学生获取优质高等教育入学机会的公平,该项政策到目前为止经历了调整期与稳定期,自2012年开始逐步形成"国家专项计划""地方专项计划"和"高校专项计划"... 贫困地区专项招生计划的实施是为了保障农村和贫困地区学生获取优质高等教育入学机会的公平,该项政策到目前为止经历了调整期与稳定期,自2012年开始逐步形成"国家专项计划""地方专项计划"和"高校专项计划"三大计划。政策实施以来,贫困地区学生进入重点高校人数逐年显著增加,显示出政策实施的整体有效性。与此同时,贫困地区专项招生计划仍然有潜在的完善空间,包括增加对学生学业和就业状况的持续性跟踪、加大对贫困地区专项招生计划的宣传和监督力度、推进高校全方位资助育人方式以助力贫困学生全面发展,从而使贫困地区专项招生计划成为促进优质高等教育均衡发展的长效机制。 展开更多

关键词 教育公平 教育资源均衡发展 贫困地区专项招生计划 政策变迁 政策优化

原文传递

我国专项招生计划的研究及展望 被引量：1

9

作者 田杰 《中山大学研究生学刊（社会科学版）》 2017年第2期49-56,共8页

我国自2012年颁布面向农村和贫困地区学生的专项招生计划,该教育政策已经连续实施了5年,提高了重点高校的农村学生比例。研究发现经过不断地调试和修订,专项招生计划正趋于完善,但仍存在一些问题和不足。同时,专项招生计划存在的争议性... 我国自2012年颁布面向农村和贫困地区学生的专项招生计划,该教育政策已经连续实施了5年,提高了重点高校的农村学生比例。研究发现经过不断地调试和修订,专项招生计划正趋于完善,但仍存在一些问题和不足。同时,专项招生计划存在的争议性呼声也值得重视。在分析我国专项招生计划的形成、历史演进和实施成效的基础上,对该政策的发展前景进行展望。 展开更多

关键词 专项招生计划 贫困学生 教育公平 展望

原文传递

我国农村贫困地区专项招生政策分析

10

作者 任姝瑾 《中华少年》 2016年第29期270-271,共2页

我国农村贫困地区专项招生政策是在城乡教育资源分配失衡的背景下出台的,与城市考生相比,农村考生占有教育资源与机会严重不足。因此,国家对农村贫困地区考生高考录取进行降分特招,将会对个人和社会产生积极的影响。

关键词 农村贫困地区 高考 专项招生 公平性

原文传递

对于实施农村贫困地区招生专项计划的几点建议

11

作者 郑志姣 《教育界（综合教育）》 2015年第7期26-26,28,共2页

农村贫困地区招生专项计划是促进教育公平的重要举措,对促进农村落后地区的发展有着重大意义.为了使该项计划能深入落实,切实保障农村贫困地区学生的利益,建议可以从加大宣传力度、调整专项录取批次顺序、切实做好户籍学籍的审核工作等... 农村贫困地区招生专项计划是促进教育公平的重要举措,对促进农村落后地区的发展有着重大意义.为了使该项计划能深入落实,切实保障农村贫困地区学生的利益,建议可以从加大宣传力度、调整专项录取批次顺序、切实做好户籍学籍的审核工作等三个方面进一步促进该项政策的开展. 展开更多

关键词 农村贫困地区 招生专项计划 建议

下载PDF 职称材料

教育公平与人力资本积累——基于高考招生专项计划的实证研究

12

作者 张庆 宋弘 罗吉罡 《经济学（季刊）》 CSSCI 北大核心 2024年第5期1444-1459,共16页

高考招生专项计划是近年来促进教育公平和乡村振兴的重要政策手段,本文创新性地探索这一计划对农村人力资本积累的影响。研究发现:该招生专项计划显著提高了农村地区个体的受教育水平与高中入学概率,但也对同地区无法享受计划的个体存... 高考招生专项计划是近年来促进教育公平和乡村振兴的重要政策手段,本文创新性地探索这一计划对农村人力资本积累的影响。研究发现:该招生专项计划显著提高了农村地区个体的受教育水平与高中入学概率,但也对同地区无法享受计划的个体存在一定负向溢出效应,但影响相对较小。同时,专项计划提升了农村家庭对下一代的教育预期以及人力资本投资,但投资的增加集中在教育背景较好的家庭。本文的结论为新时代乡村振兴战略背景下,利用教育帮扶政策促进人力资本积累,推动教育公平和共同富裕提供了证据和启示。 展开更多

关键词 高考招生专项计划 教育公平 人力资本积累

原文传递

美国一流大学积极差别待遇招生政策的“错配”之争及其反思 被引量：4

13

作者 王俊 《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2020年第5期61-67,共7页

美国一流大学面向少数族裔学生实施积极差别待遇招生政策,促进入学机会实质平等。围绕受益学生在入学后能否应对学业要求,学界进行了一场以“错配”为分歧焦点的激烈辩论。“错配”概念具有理论、组织与制度逻辑上的复杂意涵。基于自身... 美国一流大学面向少数族裔学生实施积极差别待遇招生政策,促进入学机会实质平等。围绕受益学生在入学后能否应对学业要求,学界进行了一场以“错配”为分歧焦点的激烈辩论。“错配”概念具有理论、组织与制度逻辑上的复杂意涵。基于自身对积极差别待遇招生政策理念的对峙立场,主要学者就“错配”的生成机理、影响评价与应策选择展开讨论。“错配”之争为检视高等教育优质资源机会分配中的招生倾斜政策提供了新的视角。招生倾斜政策的正当性基础植根于群体而非个体受益,但大学在实施该类政策时需重视和提高受益学生入学后的学业发展能力。“错配”之争对完善我国招生专项计划的启示是,重点大学应面向受益学生构建具有针对性和分阶段的学业支持制度。 展开更多

关键词 积极差别待遇 招生专项计划 错配 弱势背景学生 学业支持制度 美国一流大学

下载PDF 职称材料

高等教育入学机会的公平补偿与展望 被引量：1

14

作者 李浩 王来兵 《扬州大学学报（高教研究版）》 2022年第6期9-16,共8页

“十三五”时期,我国高等教育毛入学率超过50%,高等教育正式进入普及化阶段。我国全面建成小康社会,历史性地解决了绝对贫困问题,但基础教育资源分配不均仍是教育公平面临的主要课题,其中高等教育入学机会是关键。梳理西方教育公平理念... “十三五”时期,我国高等教育毛入学率超过50%,高等教育正式进入普及化阶段。我国全面建成小康社会,历史性地解决了绝对贫困问题,但基础教育资源分配不均仍是教育公平面临的主要课题,其中高等教育入学机会是关键。梳理西方教育公平理念发展,特别是公平补偿理论和政策实践,分析中国高等教育发展现状,以及农村和贫困地区专项招生计划的实施成效与面临的新问题,新时代背景下应继续推进和完善公平补偿政策,以发展的联系的举措促进入学机会公平。 展开更多

关键词 高等教育普及化 高等教育公平 公平补偿 农村贫困地区专项招生

下载PDF 职称材料

招生政策倾斜背景下农村、贫困专项计划大学生学业适应研究--基于某“双一流”建设高校的实证调查 被引量：20

15

作者 熊静 杨颉 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2018年第7期30-38,共9页

实施面向农村、贫困地区的定向招生专项计划是近年来我国促进高等教育机会公平、改善重点高校学生结构的重要举措。以某"双一流"建设高校为例,采用问卷调查和访谈法考察专项计划生群体入校后的学业适应状况及其影响因素。通... 实施面向农村、贫困地区的定向招生专项计划是近年来我国促进高等教育机会公平、改善重点高校学生结构的重要举措。以某"双一流"建设高校为例,采用问卷调查和访谈法考察专项计划生群体入校后的学业适应状况及其影响因素。通过分析发现,专项计划生群体入校后的学业适应状况不容乐观,其在"课程设置""目标规划""时间安排""学习策略"和"教学模式"五个维度上与非专项计划生之间的适应差距最大,且总体学业适应不良的学生比例偏高、过渡适应期较长;在家庭背景相似的情况下,学业投入程度、院校环境支持以及压力应对方式等因素均不同程度地影响专项计划生的总体学业适应水平。建议高校开展入校前学业准备与指导项目,扭转专项计划生错位的大学认知观念;营造支持性的校园学习环境,弥补专项计划生薄弱的学业基础;拓宽师生互动机会与渠道,提升专项计划生的学业投入程度。 展开更多

关键词 专项计划招生政策 学业适应 重点高校 学业指导项目

原文传递

新政策设计支持下的教育机会公平研究 被引量：1

16

作者 申书炜 《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》 2018年第8期160-163,共4页

2012年开始实施的招生专项计划,通过自上而下政策设计的形式,保障了教育机会公平,为农村贫困学生创造了更多获得优质教育资源的机会,是实现教育公平的重要举措,它可以有效解决因家庭条件、资源环境、基础教育情况等造成的教育公平问题... 2012年开始实施的招生专项计划,通过自上而下政策设计的形式,保障了教育机会公平,为农村贫困学生创造了更多获得优质教育资源的机会,是实现教育公平的重要举措,它可以有效解决因家庭条件、资源环境、基础教育情况等造成的教育公平问题。但是专项计划实际上只是惠及农村贫困学生,大部分农村学生无法享受这一政策,无法从根本上解决教育公平问题。要提高教育投入、师资建设、资助政策、招生政策、学生教育、高校多元化建设等政策设计的效度,实质性提高农村学生的教育竞争力,实现教育机会公平。 展开更多

关键词 政策设计 教育公平 机会公平 招生专项计划

下载PDF 职称材料

高等教育扶贫:比较优势、政策支持与扩展路径 被引量：22

17

作者 孙涛 《南京社会科学》 CSSCI 北大核心 2020年第2期137-141,156,共6页

高等教育通过显著提高贫困人口的人力资本水平实现扶贫脱贫的目标,相较于其他扶贫方式具有突出的比较优势。贫困地区专项招生计划、高校学生资助政策以及高校定点扶贫是国家层面高等教育参与扶贫的几项主要政策。本文认为,在政府既定的... 高等教育通过显著提高贫困人口的人力资本水平实现扶贫脱贫的目标,相较于其他扶贫方式具有突出的比较优势。贫困地区专项招生计划、高校学生资助政策以及高校定点扶贫是国家层面高等教育参与扶贫的几项主要政策。本文认为,在政府既定的扶贫政策之外,通过引导高素质人才服务于农村贫困地区与健全农业科技推广体系、扶持贫困地区高校发展、扩大高等教育定点扶贫范围、提升贫困学生学业和综合素质为基础的就业能力、增加贫困生家长培训以及完善高等教育扶贫评价机制等方式,最大限度地扩展高等教育扶贫的路径,发挥高等院校参与扶贫的能力。 展开更多

关键词 高等教育 专项招生计划 资助政策 定点扶贫

原文传递