金融学专业人才培养的业务规格设计及其对策 被引量：1

1

作者 田剑英 《浙江万里学院学报》 2012年第1期88-92,共5页

文章基于根据金融学专业人才培养计划要适应金融机构的人才需求进行重新定位与设计,即根据商业银行、证券期货、金融保险机构的就业去向,以培养学生业务能力为核心,研究知识目标与执业规范之间结合点,从知识目标、业务能力、执业规范等... 文章基于根据金融学专业人才培养计划要适应金融机构的人才需求进行重新定位与设计,即根据商业银行、证券期货、金融保险机构的就业去向,以培养学生业务能力为核心,研究知识目标与执业规范之间结合点,从知识目标、业务能力、执业规范等方面设计了金融学专业人才培养的业务规格,认为应实现课程设置、教学方式一体化,并提出了相应的对策,凭借实战实验教学平台、金融机构的实习基地等平台,通过灵活多样的产学研合作办学方式,注重金融学专业职业岗位群的知识能力、操作能力和执业能力的培养。 展开更多

关键词 金融学专业 人才培养:业务规格

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水产养殖学专业(本科)基本业务规格的探讨

2

作者 刘焕亮 《中国农业教育信息》 1999年第2期27-4,共2页

一、研讨基本业务规格的依据和出发点 基本业务规格是高校综合素质教育的核心内容,也是教育教学改革的重要内容,它制约课程体系、教学内容和教学方法的改革。研究乃至明确专业基本业务规格是我国高等教育教学改革的客观需要,也是现代社会。

关键词 水产养殖学专业 业务规格 综合素质教育 水产养殖专业 教学内容 课程体系 教育教学改革 经济增长方式 基本技能 业务培养目标

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机电设备安装与维修专门人才的培养目标与业务规格 被引量：3

3

作者 高志坚 《机械职业教育》 2001年第5期12-13,共2页

为了贯彻落实<中共中央、国务院关于深化教学改革全面推进素质教育的决定>和<面向21世纪教育振兴行动计划>,1999年10月,以曹根基同志为首的专家小组,承担了教育部"面向21世纪职业教育课程改革和教材建设规划"首... 为了贯彻落实<中共中央、国务院关于深化教学改革全面推进素质教育的决定>和<面向21世纪教育振兴行动计划>,1999年10月,以曹根基同志为首的专家小组,承担了教育部"面向21世纪职业教育课程改革和教材建设规划"首批研究与开发项目"机电设备安装与维修专业整体教学改革方案的研究". 展开更多

关键词 机电设备安装与维修专业 人才培养 培养目标 业务规格

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高专房屋建筑工程专业人才培养的业务规格及实现

4

作者 忻元华 张文戈 吕全忠 《宁波工程学院学报》 1995年第1期12-16,共5页

本文简要论述了高等工程专科专业培养目标业务规格的两大特点,介绍了我校房屋建筑工程专业人才的业务规格,并从构建实现业务规格的理论教学体系和实践教学体系两方面,深入分析了两类课程教学体系的结构及其功能,以保证专业教学改革健康... 本文简要论述了高等工程专科专业培养目标业务规格的两大特点,介绍了我校房屋建筑工程专业人才的业务规格,并从构建实现业务规格的理论教学体系和实践教学体系两方面,深入分析了两类课程教学体系的结构及其功能,以保证专业教学改革健康发展. 展开更多

关键词 业务规格 理论教学体系 实践教学体系

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由航海专科教育见高等职业技术教育之一斑——关于高等职业技术教育的培养目标、规格与能力结构的探讨

5

作者 余宪海 刘美珍 《广州航海高等专科学校学报》 1995年第2期44-47,共4页

由航海专科教育具有明显地高等职业教育用性,引伸到高等职业技术教育的培养目标、规格与能力结构的探讨.

关键词 航海专科教育 高等职业技术教育 培养目标 能力结构 业务规格 素质教育

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新世纪农科本科生培养规格探讨

6

作者 刘国栋 《中国农业教育》 2000年第1期31-33,共3页

关键词 培养规格 农科本科 高等农业教育 基本规格 业务规格 新世纪 实践教学 教学计划 理论教学 培养要求

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高等工程专科教育培养目标及规格

7

作者 高希和 《有色金属高教研究》 1989年第3期17-19,共3页

一、高等工程专科教育应主动适应经济建设的需要建国以来,我国的高等工程教育培养出大批高、中级研究人才和工程技术人才。他们在科研、设计、新产品开发和发展基础工业等方面做出了重要贡献。在目前我国高等工程教育培养通才多,专才少... 一、高等工程专科教育应主动适应经济建设的需要建国以来,我国的高等工程教育培养出大批高、中级研究人才和工程技术人才。他们在科研、设计、新产品开发和发展基础工业等方面做出了重要贡献。在目前我国高等工程教育培养通才多,专才少的情况下,我国的各级各类技术教育,必须立足于培养精工巧匠和精通工艺的技术力量。高等工程专科教育必须在培养工艺型、实践型人才上下功夫。只有这样,才能办出自己的特色。实践型高等工程技术人才具有职业技术性特点,即有特定的专业技术范围。 展开更多

关键词 高等工程教育 培养目标 业务规格

原文传递

按系招生 强化基础 分流培养——人才培养模式的实践与探讨 被引量：1

8

作者 吕浩雪 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 1991年第5期30-32,41,共4页

当今高等教育的一个显著特点就是,人才培养的目标和规格,必须主动适应社会主义现代化建设的需要,主动适应世界和未来科学技术及思想文化发展的需要,主动适应德、智、体全面发展的需要。为了探索和实施高校人才培养这样一个新的目标,我校... 当今高等教育的一个显著特点就是,人才培养的目标和规格,必须主动适应社会主义现代化建设的需要,主动适应世界和未来科学技术及思想文化发展的需要,主动适应德、智、体全面发展的需要。为了探索和实施高校人才培养这样一个新的目标,我校从1989年提出并施行了“按系招生、强化基础、分流培养”这一人才培养的新模式,以增强人才培养的适应性。 展开更多

关键词 强化基础 人才培养模式 分流培养 高校人才培养 基础知识 业务规格 主动适应 学生 招生 培养方向

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对于影视职业技术教育的思考

9

作者 王敏 《河北青年管理干部学院学报》 2005年第3期96-99,共4页

随着影视艺术的发展,影视教育逐步建立并迅速发展开来,而其中的职业技术教育更以其实践技术优势,在近几年的发展中形成了较大的规模。随着科学技术的进步和市场经济的发展,影视职业教育的地位和作用日益凸现。影视教育教学过程和方法上... 随着影视艺术的发展,影视教育逐步建立并迅速发展开来,而其中的职业技术教育更以其实践技术优势,在近几年的发展中形成了较大的规模。随着科学技术的进步和市场经济的发展,影视职业教育的地位和作用日益凸现。影视教育教学过程和方法上的实践性、开放性特点必然要求其办学中具有与之适应的环境和条件,面对现阶段灵活多变的社会需求,合理专业设置、优化资源配置、完善职业标准,已经成为影视专业技术人才培养的重要组成部分。 展开更多

关键词 职业技术教育 影视职业教育 影视行业业务规格 “双中心” “双证书”

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《电子信息技术》专业建设方案的研究与设计

10

作者 高健 《珠海城市职业技术学院学报》 2005年第1期31-36,共6页

《电子信息技术》专业是珠海城市职业技术学院首批招生专业之一，涵盖电子制造、通信技术、信息技术等方向。文章对该专业的开办与建设进行了研究与设计，阐述了专业教学指导思想及改革原则，制定了培养目标和业务规格，明确了毕业生应... 《电子信息技术》专业是珠海城市职业技术学院首批招生专业之一，涵盖电子制造、通信技术、信息技术等方向。文章对该专业的开办与建设进行了研究与设计，阐述了专业教学指导思想及改革原则，制定了培养目标和业务规格，明确了毕业生应具备的知识结构与能力结构。 展开更多

关键词 电子信息技术 研究与设计 专业 建设方案 职业技术学院 教学指导思想 电子制造 通信技术 改革原则 业务规格 培养目标 能力结构 知识结构 海城市 毕业生

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高等工程专科工程测量专业教学改革试点方案 被引量：11

11

作者 段贻民 雷国华 《测绘工程》 CSCD 1998年第1期64-70,79,共8页

介绍根据我国工程测量的现状与发展趋势和人才需求，制定的工程测量专业教学改革试点方案，其中包括：教学改革目标与指导思想，毕业生培养目标与业务规格，课程体系与教学内容改革，以及教学基础项目建设与改革等。

关键词 工程测量 教学改革 业务规格 课程体系 高等教育

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关于实施学年学分制的若干探讨

12

作者 张雪冰 徐升荣 吴秋凤 《大学教育科学》 1994年第3期86-87,共2页

关于实施学年学分制的若干探讨张雪冰，徐升荣，吴秋凤（哈尔滨工业高等专科学校）我国的高等教育从２０世纪开始，曾受过两种教育模式的影响。一是美国为代表的通才教育；二是苏联为代表的专才教育。教学管理制度上，前者采用的是学分... 关于实施学年学分制的若干探讨张雪冰，徐升荣，吴秋凤（哈尔滨工业高等专科学校）我国的高等教育从２０世纪开始，曾受过两种教育模式的影响。一是美国为代表的通才教育；二是苏联为代表的专才教育。教学管理制度上，前者采用的是学分制，后者采用的是学年制。１９７８年... 展开更多

关键词 学年学分制 学年制 教学计划 教学管理制度 辅修专业 学分制的优越性 主辅修制 任意选修课 业务规格 教学组织形式

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银弹,中国造——面向构件,面向未来的编程? 被引量：1

13

作者 闫辉 《程序员》 2004年第6期18-22,共5页

十九世纪末，汽车还只是有钱人视作玩物的奢侈品。当时，一辆车从原材料加工到整车组装，都由工人自始至终手工完成。1903年初，福特意识到，降低汽车价格，必须进行批量生产；首先要使零部件具有通用的性能，这样才能实现大批量生产，... 十九世纪末，汽车还只是有钱人视作玩物的奢侈品。当时，一辆车从原材料加工到整车组装，都由工人自始至终手工完成。1903年初，福特意识到，降低汽车价格，必须进行批量生产；首先要使零部件具有通用的性能，这样才能实现大批量生产，在装配时也不会因零件不统一而浪费大量时间，顾客也容易进行维修和保养。 展开更多

关键词 构件技术 软件业 流水线 “软件工厂”模式 业务规格 思想

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人才市场与学校教育的“接口”设计

14

作者 徐永生 《机械中专》 1995年第3期20-20,共1页

专业教学计划是人才市场与学校教育的“接口”.对外,它以培养目标、业务规格、教学内容等体现对人才市场的适应性程度,对内又是统筹校内各项主要工作,组织教学正常进行的依据.随着社会主义市场经济的建立,一份良好的专业教学计划犹如企... 专业教学计划是人才市场与学校教育的“接口”.对外,它以培养目标、业务规格、教学内容等体现对人才市场的适应性程度,对内又是统筹校内各项主要工作,组织教学正常进行的依据.随着社会主义市场经济的建立,一份良好的专业教学计划犹如企业中新产品的总体设计,名优食品的配方及工艺.因而制订专业教学计划应是学校的一项重要的“软件”设计. 展开更多

关键词 学校教育 “接口” 专业教学计划 培养目标 社会主义市场经济 毕业生 总体设计 教学内容 职业技术教育 业务规格

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师范高等专科教育的特色刍议

15

作者 彭纳揆 《衡阳师专学报》 1994年第5期88-91,共4页

关键词 师范高等专科教育 业务规格 智能结构 灵活性 实践性 教育改革 人才培养 发展 办学特色

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工科教育必须与我国的经济技术发展相适应

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作者 陈峰 《中国高教研究》 1988年第1期57-61,共5页

(一) 教育系统各级领导者应特别关注我国经济技术现状及其变革趋向,以及它对教育的要求和影响,充分认识并努力适应经济技术发展的需要。“教育必须为社会主义建设服务”,除了培养出来的人才在政治上能坚持为社会主义建设服务的方向外,... (一) 教育系统各级领导者应特别关注我国经济技术现状及其变革趋向,以及它对教育的要求和影响,充分认识并努力适应经济技术发展的需要。“教育必须为社会主义建设服务”,除了培养出来的人才在政治上能坚持为社会主义建设服务的方向外,还有一层含义是。 展开更多

关键词 教育部门 建设服务 相适应 业务规格 业务知识 经济技术发展 社会主义 学校 工科教育 人才

原文传递