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寻求著作权制度理论解放的力量--评李琛教授《著作权基本理论批判》之两题 被引量:2
1
作者 黄汇 《知识产权》 CSSCI 北大核心 2013年第12期46-54,共9页
李琛教授的《著作权基本理论批判》,系对著作权基本原理的反思之作。本文通过对作品中有关著作权的正当性及功能和著作权性质的批判两个问题展开自我理解式的述评与解读,并试图提供某种自我解释的观照,以回应原作的部分观点。反思是一... 李琛教授的《著作权基本理论批判》,系对著作权基本原理的反思之作。本文通过对作品中有关著作权的正当性及功能和著作权性质的批判两个问题展开自我理解式的述评与解读,并试图提供某种自我解释的观照,以回应原作的部分观点。反思是一种尝试,即试图为制度之理论提供某些传统之外的另类见解与立场,以丰富著作权观念的市场。 展开更多
关键词 《著作权基本理论批判》 述评 两题
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李渊与玄武门之变相关两题辨析
2
作者 顾乃武 《云南社会科学》 CSSCI 北大核心 2009年第5期139-142,共4页
玄武门之变是唐代武德年间统治阶级内部政治权力更迭的大事。李渊昏昧贪逸的个性特点,造成李唐皇室内部分化成三大势力集团,而全国的军政大权则在事实上分别掌控在李建成、李世民集团手中。故而李渊既不能防范诸子间的血腥残杀,又不能... 玄武门之变是唐代武德年间统治阶级内部政治权力更迭的大事。李渊昏昧贪逸的个性特点,造成李唐皇室内部分化成三大势力集团,而全国的军政大权则在事实上分别掌控在李建成、李世民集团手中。故而李渊既不能防范诸子间的血腥残杀,又不能在政变之后自保。这就使李渊成为中国统一的封建王朝开国君主中的一个另类。 展开更多
关键词 李渊 玄武门之变 两题
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杂札两题
3
作者 王尔龄 《上海鲁迅研究》 2015年第2期145-147,共3页
一、鲁迅的姓有一篇文章说及两位大家的笔名:'鲁迅不姓鲁,巴金不姓巴',后一句当然千真万确,前一句似乎还须斟酌。我所谓的尚待斟酌,是由早在1956年初次访问绍兴时,乘乌篷船到安桥头和皇甫庄途中听了船工的一句话而生出来的。他... 一、鲁迅的姓有一篇文章说及两位大家的笔名:'鲁迅不姓鲁,巴金不姓巴',后一句当然千真万确,前一句似乎还须斟酌。我所谓的尚待斟酌,是由早在1956年初次访问绍兴时,乘乌篷船到安桥头和皇甫庄途中听了船工的一句话而生出来的。他说:'鲁迅是姓外婆家姓。'此语并非没有道理,尽管仍要受到质疑。 展开更多
关键词 乌篷船 次访问 绍兴 外婆家 大家 杂札 两题
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李夫小说两题
4
作者 李夫 《中国铁路文艺》 2016年第5期52-56,共5页
眼下的北方,尽管春天的脚步姗姗来迟,但是,强劲的风寒已经没有了昨日那种凛冽的攻势了,冰封的河床已经有汩汩的流水,在冰层下默默地潜行。这让人想到许多能够同形势和生活联系的事物,甚至手里正在捧读的小说,也从心头掠过几缕提... 眼下的北方,尽管春天的脚步姗姗来迟,但是,强劲的风寒已经没有了昨日那种凛冽的攻势了,冰封的河床已经有汩汩的流水,在冰层下默默地潜行。这让人想到许多能够同形势和生活联系的事物,甚至手里正在捧读的小说,也从心头掠过几缕提示的波澜。 展开更多
关键词 小说 《李夫小说两题 中国 李夫
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小小说两题
5
作者 钱翰涛 《椰城》 2016年第5期63-65,共3页
烛光 天色悄悄地暗了下来,空中不知从哪聚来乌云,竟飘飘洒洒地下了一场小雨,给冬日的夜晚增添了几分寒意,也给人们带来了一些烦恼和焦虑。每晚出去跳广场舞的妻子,只好“望雨兴叹”,咒骂这鬼天气。
关键词 小说 《小小说两题 中国 钱翰涛
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闽东两题
6
作者 詹昌政 宋经 《福建乡土》 2006年第3期6-7,共2页
杨家溪旧事 台风刚走.我们就来到了霞浦的杨家溪。
关键词 《闽东两题 中国 当代文学 杂文
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面具(两题)
7
作者 杨四海 《岁月(原创)》 2010年第5期46-47,共2页
面具,一种让人看不到你真面貌的工具,我和你的喜怒哀乐、我和你的表情,在那张面具之上的同时。
关键词 散文 文学作品 现代文学 《面具(两题)》
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用“三行列表法”计算两次分部积分题
8
作者 徐群飞 《沙洋师范高等专科学校学报》 2003年第5期14-15,共2页
两次分部积分题的计算比较复杂 ,若用“三行列表法”计算则大大提高了计算速度和解题效率 .
关键词 次分部积分 三行列表法 计算
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论解决“两大历史课题”与弘扬西柏坡精神
9
作者 安建萍 刘佳 《保定师范专科学校学报》 2003年第3期21-23,28,共4页
西柏坡精神集中反映的是中国共产党与时俱进和“两个务必”的精神;西柏坡精神对解决我党本世纪面临的“两大历史课题”意义深远。
关键词 西柏坡精神 中国共产党 七届二中全会 党建工作与时俱进 个务必”精神 大历史课
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一题两做 各得其趣——论同题材的聊斋俚曲与小说 被引量:2
10
作者 郑菡 《兰州学刊》 2004年第4期247-249,共3页
蒲松龄经常以小说与俚曲这两种能够代表其叙事智慧的体裁来表现同一桩故事 ,并且能够做到各得其趣。作者之所以喜欢对关涉家庭伦常的故事用两种体裁一做再做 ,主要是因为他不仅怀有高度的社会责任感和对社会敏锐的观察能力 ,而且拥有对... 蒲松龄经常以小说与俚曲这两种能够代表其叙事智慧的体裁来表现同一桩故事 ,并且能够做到各得其趣。作者之所以喜欢对关涉家庭伦常的故事用两种体裁一做再做 ,主要是因为他不仅怀有高度的社会责任感和对社会敏锐的观察能力 ,而且拥有对个体人生的切身体验。当然 ,这种“一题两做”并非仅仅是通过表达方式的改头换面而进行的简单重复 ,而是力求在文本格调、叙事方式上都体现出士人话语与民间话语的异趣。这样 ,小说的团圆结局往往转为俚曲的圆而又圆的结局 。 展开更多
关键词 各得其趣 士人话语 民间话语 丈人叙事 民间叙事
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《空镜子》与“两姐妹”母题 被引量:6
11
作者 刘娜 《当代电影》 CSSCI 北大核心 2004年第1期67-70,共4页
本文通过对传统“两姐妹”母题民间故事的产生原因、故事内容、思想蕴含以及受到故事接受者喜爱原因的分析,试图证明反映一对普通姐妹孙丽和孙燕不同生活的电视剧《空镜子》,正是这样一个“两姐妹”母题民间故事的延续。电视剧《空镜子... 本文通过对传统“两姐妹”母题民间故事的产生原因、故事内容、思想蕴含以及受到故事接受者喜爱原因的分析,试图证明反映一对普通姐妹孙丽和孙燕不同生活的电视剧《空镜子》,正是这样一个“两姐妹”母题民间故事的延续。电视剧《空镜子》具有传统民间故事中颠覆思想的平民意识和道德至善的传统道德精神。 展开更多
关键词 《空镜子》 电视剧 姐妹”母 民间故事 平民意识 传统道德精神 故事模式
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“一题两讲”是提高讲评课效率的有效方法——新课程高三化学讲评课的课例与反思 被引量:5
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作者 丁革兵 《化学教育》 CAS 北大核心 2010年第1期46-48,共3页
“一题两讲”是讲评课课前学生分组研究、课上学生先讲、教师再讲的教学方法。通过对一堂新课程高三化学讲评课“一题两讲”之课例的分析,说明了“一题两讲”的操作与方法,阐述了“一题两讲”能引导学生尤其是化学学习困难学生主动参... “一题两讲”是讲评课课前学生分组研究、课上学生先讲、教师再讲的教学方法。通过对一堂新课程高三化学讲评课“一题两讲”之课例的分析,说明了“一题两讲”的操作与方法,阐述了“一题两讲”能引导学生尤其是化学学习困难学生主动参与讲评课,能提高新课程高三化学讲评课效率,达到新课程三维目标的统一。 展开更多
关键词 讲评课 分组研究 主动参与 提高效率
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从两碑一题看麦积山的开窟年代
13
作者 李光霖 《丝绸之路》 2000年第S1期37-38,共2页
本文从《秦州雄武军陇城县第六保瑞应寺再葬佛舍利记》、《麦积山开除常住地粮碑》、麦积山78窟西侧大佛坛基正面画题记的内容、产生的年代等不同方面 。
关键词 碑一 麦积山 开窟年代
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一题两解 加深理解 被引量:1
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作者 吕方方 《中学生数理化(高一使用)》 2011年第5期30-30,共1页
动能定理和机械能守恒定律是力学中的两条重要规律,在解决物体动力学问题中有着极其广泛的应用.同学们在学习中会发现,有一些物理问题既可以运用动能定理求解,也可以运用机械能守恒定律求解.下面我们就运用这两个规律求解两道题目... 动能定理和机械能守恒定律是力学中的两条重要规律,在解决物体动力学问题中有着极其广泛的应用.同学们在学习中会发现,有一些物理问题既可以运用动能定理求解,也可以运用机械能守恒定律求解.下面我们就运用这两个规律求解两道题目,以期达到加深同学们对这两个规律理解的目的. 展开更多
关键词 机械能守恒定律 动力学问 动能定理 物理问 规律 求解 同学
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安徽中考填空压轴题的新趋势——两问填空题
15
作者 邹守文 《中学数学教学》 2021年第5期27-31,共5页
通过对2020年和2021年安徽中考数学真题和2021年模拟题的分析,剖析了两问填空压轴题的特点,阐述了基于考查内容和试题结构对两问填空题进行了分类,从而预计此类填空题可以作为安徽填空压轴题的新趋势,并给出教学建议.
关键词 填空压轴 问填空 新趋势
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一题两解惊现题目有误
16
作者 吴加强 《中学数学教学》 2007年第1期18-19,共2页
沪科版数学基础训练第26页第4题: 教室里放有一台饮水机,饮水机上有两个放水管.课间同学们依次到饮水机前用茶杯接水.假设接水过程中不发生泼洒,每个同学所接的水量都是相同的.两个放水管同时打开时,它们的流量相同.放水时先... 沪科版数学基础训练第26页第4题: 教室里放有一台饮水机,饮水机上有两个放水管.课间同学们依次到饮水机前用茶杯接水.假设接水过程中不发生泼洒,每个同学所接的水量都是相同的.两个放水管同时打开时,它们的流量相同.放水时先打开一个水管,过一会儿,再打开第二个水管,放水过程中阀门一直开着.饮水机的存水量了(L)与放水时间x(min)的函数关系如下图所示. 展开更多
关键词 饮水机 基础训练 函数关系 沪科版 水管 同学 水量
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叙录书中的杰作——评《两刻豫章丛书题记》
17
作者 王德保 《南昌大学学报(人文社会科学版)》 2000年第2期F003-F003,共1页
关键词 书评 喻剑庚 刻豫章丛书记》
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三种方法解决两线题
18
作者 董海荣 朱玉晶 《数理天地(初中版)》 2013年第11期3-3,5,共2页
方法1 用定义 例1如图1.已知AB⊥CD,垂足为O,图中∠1与∠2的关系是( )
关键词 中学 数学教学 教学方法 线
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一题两解 孰对孰错
19
作者 路文柱 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2007年第1期35-36,共2页
持续的流体在跟接触面作用过程中,会产生一定的压力,比如高压水枪,风力推动下的帆船等,由于流体不是普通的物理意义上的运动质点,所以这是一类比较抽象的问题,师生在解题过程中容易产生困惑和误解。最常见的解法有动量定理和动能... 持续的流体在跟接触面作用过程中,会产生一定的压力,比如高压水枪,风力推动下的帆船等,由于流体不是普通的物理意义上的运动质点,所以这是一类比较抽象的问题,师生在解题过程中容易产生困惑和误解。最常见的解法有动量定理和动能定理两种,但往往会出现结果不一致的现象,那么究竟哪种解法正确呢? 展开更多
关键词 物理意义 过程 动能定理 动量定理 接触面 流体 解法
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带小括号的两步式题
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作者 陈平梅 徐宁珍 《小学教学研究》 2004年第1期31-32,共2页
一、复旧引新1.看谁做得又对又快,并说出运算顺序。3+4+6 7+2+8 (引导学生说出是按从左到右的顺序来算的) 2.谈话导入。以前我们学过哪些数学符号?(+,-,=)这些符号在我们计算时帮了不少的忙,今天老师又要给你们介绍一个新朋友,你知道它... 一、复旧引新1.看谁做得又对又快,并说出运算顺序。3+4+6 7+2+8 (引导学生说出是按从左到右的顺序来算的) 2.谈话导入。以前我们学过哪些数学符号?(+,-,=)这些符号在我们计算时帮了不少的忙,今天老师又要给你们介绍一个新朋友,你知道它是什么吗? 展开更多
关键词 小括号 步式 课堂练习 小学 数学教学 教学设计
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