期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
霍夫斯泰德跨文化理论视角下中加高等教育的差异及其启示
被引量:
1
1
作者
冯晨昱
《教育探索》
CSSCI
北大核心
2011年第9期149-152,共4页
霍夫斯泰德的跨文化理论从文化价值取向的角度对国与国之间在文化上的差异进行了概况。运用该理论对中加两国在文化方面差异进行对比分析后发现,中加两国在文化方面的差异主要表现在个体主义与集体主义、权利距离两个维度。运用该理对...
霍夫斯泰德的跨文化理论从文化价值取向的角度对国与国之间在文化上的差异进行了概况。运用该理论对中加两国在文化方面差异进行对比分析后发现,中加两国在文化方面的差异主要表现在个体主义与集体主义、权利距离两个维度。运用该理对中加教育进行对比研究,可以给我们以下启示:我们应该在教育目标的确定、因材施教原则与方法的施行、学生个体发展中的对学生自主性的尊重以及对学生的学业如何进行评价等方面有所改进。
展开更多
关键词
霍夫斯泰德跨文化理论
中加高等教育差异
启示
下载PDF
职称材料
题名
霍夫斯泰德跨文化理论视角下中加高等教育的差异及其启示
被引量:
1
1
作者
冯晨昱
机构
天津理工大学国际工商学院
出处
《教育探索》
CSSCI
北大核心
2011年第9期149-152,共4页
文摘
霍夫斯泰德的跨文化理论从文化价值取向的角度对国与国之间在文化上的差异进行了概况。运用该理论对中加两国在文化方面差异进行对比分析后发现,中加两国在文化方面的差异主要表现在个体主义与集体主义、权利距离两个维度。运用该理对中加教育进行对比研究,可以给我们以下启示:我们应该在教育目标的确定、因材施教原则与方法的施行、学生个体发展中的对学生自主性的尊重以及对学生的学业如何进行评价等方面有所改进。
关键词
霍夫斯泰德跨文化理论
中加高等教育差异
启示
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
霍夫斯泰德跨文化理论视角下中加高等教育的差异及其启示
冯晨昱
《教育探索》
CSSCI
北大核心
2011
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部