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中医护理学课程思政教学改革对本科及专升本学生中医药文化自信的影响
1
作者
金莉萍
张友琼
+2 位作者
唐佳
姜昕
袁铮
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第11期0009-0012,共4页
浅谈本科及专升本中医护理专业开设的课程思政教育对培养大学生中医药文化自信心的作用。方法 选取2022年7月至2023年7月该时间段同专业本科生80例为研究对象,根据学生所在班级将其分为甲乙两组,分别采用常规课堂思政教学、中医护理学...
浅谈本科及专升本中医护理专业开设的课程思政教育对培养大学生中医药文化自信心的作用。方法 选取2022年7月至2023年7月该时间段同专业本科生80例为研究对象,根据学生所在班级将其分为甲乙两组,分别采用常规课堂思政教学、中医护理学课程思政教学改革两种方式开展教学活动,比较不同教学方式对学生中医药文化自信的影响。结果 研究结果显示,乙组学生对中医药文化认同维度的评分、对中医药文化自信评分及中医护理学课程学习成绩均优于甲组学生,且P<0.05,有统计学意义。结论 对本科及专升本学生实施中医护理学课程思政教学改革,对学生中医药文化自信的改善效果显著,建议推广。
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关键词
中医护理学课程
思政教学改革
本科及专升本
中
医药文化自信
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职称材料
关于本科护理专业开设《中医护理学》课程的探讨
被引量:
5
2
作者
潘晓彦
陈燕
《湖南中医药导报》
2004年第3期86-88,共3页
通过对中医护理知识普及程度的调查 ,认为中医护理学课程是有别于西医护理的特色课程 ,不管在临床实践 ,还是在日常保健中 ,均有很大的市场和作用价值 ,值得在中西医所有本科院校中推广。
关键词
中医护理学课程
本科护理
教学
必要性
研究
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职称材料
中医护理学基础实训课程Web Quest线上教学模式的构建与应用研究
被引量:
2
3
作者
曲正平
王娜
+1 位作者
姚新
周秀玲
《教育教学论坛》
2020年第52期369-370,共2页
目的:探讨中医护理技术实训课程Web Quest线上学习模式的效果。方法:选取某大学护理专业160名本科学生随机分为试验组、对照组各80名。对照组:采用传统实训模式教学;试验组:采用Web Quest模式。结果:试验组与对照组学生批判性思维能力比...
目的:探讨中医护理技术实训课程Web Quest线上学习模式的效果。方法:选取某大学护理专业160名本科学生随机分为试验组、对照组各80名。对照组:采用传统实训模式教学;试验组:采用Web Quest模式。结果:试验组与对照组学生批判性思维能力比较,寻找真相、开放思想、分析能力、系统化能力、求知欲各维度评分有统计学意义(P<0.05),自信心、成熟度维度评分,无统计学意义(p>0.05)。结论:Web Quest线上中医护理学实训教学模式,提高了学生的批判性思维能力。
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关键词
Web
Quest线上教学
中
医护
理学
基础实训
课程
批判性思维能力
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职称材料
题名
中医护理学课程思政教学改革对本科及专升本学生中医药文化自信的影响
1
作者
金莉萍
张友琼
唐佳
姜昕
袁铮
机构
贵州中医药大学第一附属医院
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第11期0009-0012,共4页
基金
中国管理科学研究院基础教育研究所课题(项目名称9种糖尿病周围神经病变中医护理技术干预效果的实证研究JCJYB1520)。
文摘
浅谈本科及专升本中医护理专业开设的课程思政教育对培养大学生中医药文化自信心的作用。方法 选取2022年7月至2023年7月该时间段同专业本科生80例为研究对象,根据学生所在班级将其分为甲乙两组,分别采用常规课堂思政教学、中医护理学课程思政教学改革两种方式开展教学活动,比较不同教学方式对学生中医药文化自信的影响。结果 研究结果显示,乙组学生对中医药文化认同维度的评分、对中医药文化自信评分及中医护理学课程学习成绩均优于甲组学生,且P<0.05,有统计学意义。结论 对本科及专升本学生实施中医护理学课程思政教学改革,对学生中医药文化自信的改善效果显著,建议推广。
关键词
中医护理学课程
思政教学改革
本科及专升本
中
医药文化自信
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
关于本科护理专业开设《中医护理学》课程的探讨
被引量:
5
2
作者
潘晓彦
陈燕
机构
湖南中医学院第二附属医院
出处
《湖南中医药导报》
2004年第3期86-88,共3页
文摘
通过对中医护理知识普及程度的调查 ,认为中医护理学课程是有别于西医护理的特色课程 ,不管在临床实践 ,还是在日常保健中 ,均有很大的市场和作用价值 ,值得在中西医所有本科院校中推广。
关键词
中医护理学课程
本科护理
教学
必要性
研究
分类号
R248 [医药卫生—中医临床基础]
下载PDF
职称材料
题名
中医护理学基础实训课程Web Quest线上教学模式的构建与应用研究
被引量:
2
3
作者
曲正平
王娜
姚新
周秀玲
机构
长春中医药大学附属医院
长春中医药大学护理学院
出处
《教育教学论坛》
2020年第52期369-370,共2页
基金
2019年度吉林省高等教育教学改革研究课题“中医护理实训课程webquest学习模式的实践探索”(JLQ8994920190719144055)。
文摘
目的:探讨中医护理技术实训课程Web Quest线上学习模式的效果。方法:选取某大学护理专业160名本科学生随机分为试验组、对照组各80名。对照组:采用传统实训模式教学;试验组:采用Web Quest模式。结果:试验组与对照组学生批判性思维能力比较,寻找真相、开放思想、分析能力、系统化能力、求知欲各维度评分有统计学意义(P<0.05),自信心、成熟度维度评分,无统计学意义(p>0.05)。结论:Web Quest线上中医护理学实训教学模式,提高了学生的批判性思维能力。
关键词
Web
Quest线上教学
中
医护
理学
基础实训
课程
批判性思维能力
Keywords
Web Quest online teaching
basic training course of Traditional Chinese Medicine Nursing
critical thinking ability
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中医护理学课程思政教学改革对本科及专升本学生中医药文化自信的影响
金莉萍
张友琼
唐佳
姜昕
袁铮
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
关于本科护理专业开设《中医护理学》课程的探讨
潘晓彦
陈燕
《湖南中医药导报》
2004
5
下载PDF
职称材料
3
中医护理学基础实训课程Web Quest线上教学模式的构建与应用研究
曲正平
王娜
姚新
周秀玲
《教育教学论坛》
2020
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
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