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新时代中华优秀传统孝文化融入高职院校思政课教学的实践路径
1
作者 张弛 唐熙隆 《湖北工程学院学报》 2024年第2期21-26,共6页
中华优秀传统孝文化是中国人民赖以生存的精神支柱和生存动力,是中华民族生生不息的重要精神基因,也是高职院校开展思想政治理论课教学的重要资源。优秀传统孝文化融入思政课教学具有深刻的价值意蕴,是化解多元文化冲突造成大学生思想... 中华优秀传统孝文化是中国人民赖以生存的精神支柱和生存动力,是中华民族生生不息的重要精神基因,也是高职院校开展思想政治理论课教学的重要资源。优秀传统孝文化融入思政课教学具有深刻的价值意蕴,是化解多元文化冲突造成大学生思想混乱困境、助力中华文化传承、开展爱国主义教育的重要资源。推进优秀传统孝文化融入高职院校思政课教学,需要实现“三个融入”,即将优秀传统孝文化与思政课渗透融合理念融入教学主体、将优秀传统孝文化融入高职院校思政课教学技艺、将优秀传统孝文化融入思政课教学环境,促进优秀传统孝文化与高职院校思政课教学相互激发、相互融合,实现思想政治理论课立德树人的时代使命。 展开更多
关键词 中华优秀传统孝文化 高职院校思政课 实践路径
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中职教育视角下中华优秀传统孝文化的传承策略研究
2
作者 郭凌婕 《西部素质教育》 2024年第21期72-76,共5页
文章首先概述了中华优秀传统孝文化,然后说明了中职教育视角下中华优秀传统孝文化传承的意义,接着论述了中职教育视角下中华优秀传统孝文化传承存在的问题,最后提出了中职教育视角下中华优秀传统孝文化的传承策略,包括思政课程中融入中... 文章首先概述了中华优秀传统孝文化,然后说明了中职教育视角下中华优秀传统孝文化传承的意义,接着论述了中职教育视角下中华优秀传统孝文化传承存在的问题,最后提出了中职教育视角下中华优秀传统孝文化的传承策略,包括思政课程中融入中华优秀传统孝文化,深化中华优秀传统孝文化认知;借助多种教育形式强化中华优秀传统孝文化传承;整合资源,形成育人合力,引导学生传承中华优秀传统孝文化。 展开更多
关键词 中华优秀传统孝文化 中职教育 思政教育
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中华优秀传统孝文化融入初中道德与法治教学的价值与途径研究 被引量：2
3
作者 杨明铖 《学周刊》 2021年第21期191-192,共2页
在教学改革的浪潮下,初中学校应不断加快自身改革工作的步伐,以此改进自身的教学工作,为学生学习相关知识奠定良好的基础。在初中道德与法治教学过程中,教师要重视对初中学生进行文化教导,丰富其思想内涵,因此,初中教师在教学工作中要... 在教学改革的浪潮下,初中学校应不断加快自身改革工作的步伐,以此改进自身的教学工作,为学生学习相关知识奠定良好的基础。在初中道德与法治教学过程中,教师要重视对初中学生进行文化教导,丰富其思想内涵,因此,初中教师在教学工作中要融入孝文化对学生进行教学,保证学生可以加强对我国传统文化的认识。 展开更多
关键词 中华优秀传统孝文化 道德与法治 价值 途径
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孝文化融入中职德育的对策探讨——基于广东省河源市796名中职学生的调查分析 被引量：1
4
作者 聂浩然 王映 《山东商业职业技术学院学报》 2023年第4期72-76,共5页
研究者采集了796名广东省河源市的中职学生有关孝文化的基本态度数据,通过分析,发现中职学生对孝文化主流思想是积极向上的,但还是存在部分中职学生缺乏对孝文化的兴趣,在孝文化践行方面存在不彻底现象。主要原因是中职学生热衷于学习... 研究者采集了796名广东省河源市的中职学生有关孝文化的基本态度数据,通过分析,发现中职学生对孝文化主流思想是积极向上的,但还是存在部分中职学生缺乏对孝文化的兴趣,在孝文化践行方面存在不彻底现象。主要原因是中职学生热衷于学习“实用性”的课程,对孝文化认知有偏差等。据此应建设新时代孝文化的德育体系,培养中职学生对孝文化的兴趣;提升教师孝文化素养,丰富新时代的孝文化教学内容与教学方式;建立全社会共同参与的工作机制,提高孝文化的融入氛围。 展开更多
关键词 中华优秀传统孝文化 中职学生 中职德育
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