期刊文献+
共找到36,316篇文章
< 1 2 250 >
每页显示 20 50 100
基于中华传统文化建构的新时代科幻电影叙事路径探究——以《流浪地球》系列为例 被引量:4
1
作者 徐辰 《贵州大学学报(艺术版)》 2024年第2期17-25,共9页
2019年上映的《流浪地球》和2023年上映的《流浪地球2》开创了富有中国特色的新时代科幻电影叙事路径。在涉及人类生存环境的科幻灾难片中,《流浪地球》系列呈现出与西方同类科幻片截然不同的世界观、价值观和美学风格:家国大义高于个... 2019年上映的《流浪地球》和2023年上映的《流浪地球2》开创了富有中国特色的新时代科幻电影叙事路径。在涉及人类生存环境的科幻灾难片中,《流浪地球》系列呈现出与西方同类科幻片截然不同的世界观、价值观和美学风格:家国大义高于个人诉求、坚守家园与故土、重视家庭血缘和师徒传承、不同民族国家之间求同存异、强烈的现实关怀和鲜明的中国元素。《流浪地球》系列所传达的思想与文化内涵,是对中华传统文化的创造性转化,既有东方思维的烙印,又有鲜明的时代特色。 展开更多
关键词 科幻电影 流浪地球 中华传统文化 叙事路径
下载PDF
新时代下中华传统音乐文化传承发展的优化策略 被引量:1
2
作者 王婷 梁耀 《中国民族博览》 2024年第3期115-117,共3页
本研究结合文献资料与实地情况,通过分析中华传统音乐文化的基本概念与发展中遇到的挑战和问题,探究其传承发展的价值意蕴,并在此基础上提出优化策略。研究表明,中华传统音乐文化在现代社会面临一些挑战和问题,但经过挖掘传统音乐文化... 本研究结合文献资料与实地情况,通过分析中华传统音乐文化的基本概念与发展中遇到的挑战和问题,探究其传承发展的价值意蕴,并在此基础上提出优化策略。研究表明,中华传统音乐文化在现代社会面临一些挑战和问题,但经过挖掘传统音乐文化内容资源、搭建传统音乐文化分享平台、丰富传统音乐文化活动形式和培养传统音乐文化人才队伍等措施,可以有效保护和传承中华传统音乐的艺术特点和表现形式,扩大传统音乐的受众群体,推动中华传统音乐文化的创新和发展。 展开更多
关键词 新时代 中华传统音乐 文化传承发展 优化策略
下载PDF
从思政视角探析中华优秀传统文化的当代价值——评《新时代思想政治教育视域下中华传统文化的当代价值:基于思政、艺术与文化的多重视角》 被引量:1
3
作者 吴荷 《中国教育学刊》 CSSCI 2024年第1期I0012-I0012,共1页
《新时代思想政治教育视域下中华传统文化的当代价值:基于思政、艺术与文化的多重视角》一书通过对中华优秀传统文化的历史背景、精神标识以及与思想政治教育的结合等多方面的研究,深刻揭示了传统文化在新时代的重要价值,并提出了一系... 《新时代思想政治教育视域下中华传统文化的当代价值:基于思政、艺术与文化的多重视角》一书通过对中华优秀传统文化的历史背景、精神标识以及与思想政治教育的结合等多方面的研究,深刻揭示了传统文化在新时代的重要价值,并提出了一系列相关的实现路径和挑战。第一章是对思想政治教育视域下传统文化研究成果的分析。通过对中华优秀传统文化的概念界定、内容研究以及与思想政治教育的复合价值等方面的深入探讨,初步建立了研究框架。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 传统文化研究 思想政治教育 复合价值 艺术与文化 多重视角 中华传统文化 思政
原文传递
中华传统营养学学科体系构建
4
作者 施洪飞 张聪 +3 位作者 王泓午 赵海磊 戴霞 陈剑 《美食研究》 北大核心 2024年第3期38-44,共7页
用中华传统语言表达,营养是人类通过脾胃运化饮食物中的水谷精微物质,濡养机体的五脏六腑、四肢百骸,以维持生命活动的过程。中华传统营养学是在中医药理论指导下,研究人体营养规律以及改善措施的科学。其发展历经周代初具雏形、春秋战... 用中华传统语言表达,营养是人类通过脾胃运化饮食物中的水谷精微物质,濡养机体的五脏六腑、四肢百骸,以维持生命活动的过程。中华传统营养学是在中医药理论指导下,研究人体营养规律以及改善措施的科学。其发展历经周代初具雏形、春秋战国时期理论初步形成、唐朝发展、宋元兴盛、明清成熟、近现代相对完善阶段。其研究内容包括基本理论、养疗原料、养疗食品、养疗方法及实践应用等部分。中华传统营养学学科体系应由中华传统营养基础理论、原料学、膳食方学、膳食工艺学、公共营养学及临床营养学等构成,六大分支学科共同构成其“理、法、方、食”完整的学科体系。 展开更多
关键词 中华传统营养学 学科体系 饮食养生 饮食治疗
下载PDF
基于中华传统文化的思政教育在医学生临床教学中的应用
5
作者 李爱歆 赵娜 +2 位作者 彭鹏 刘擎 张丽 《中国继续医学教育》 2024年第5期109-113,共5页
目的 探讨基于中华传统文化的思想政治教育(简称思政教育)在医学生临床教学中的应用效果。方法 选取2019年9月-2021年9月学校临床医学专业162名医学生作为研究对象,采用随机数字表法分为研究组和对照组,每组81名。研究组采用调查研究法... 目的 探讨基于中华传统文化的思想政治教育(简称思政教育)在医学生临床教学中的应用效果。方法 选取2019年9月-2021年9月学校临床医学专业162名医学生作为研究对象,采用随机数字表法分为研究组和对照组,每组81名。研究组采用调查研究法、案例法、实践教学法结合的中华传统文化对医学生进行思政教育,对照组采用传统授课法对医学生进行思政教育。课程教学结束后,应用学校自行设计的医学生思政教育问卷、教学满意度问卷评价两组医学生的教学效果和教学满意度,应用医学生自主学习能力测评量表、思想政治素质量表评价两组医学生的自主学习能力和思想政治素质水平。结果 研究组思政教育内容、课程理解和记忆、教学效果得分均较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05);研究组医学生自主学习能力测评量表各维度评分及总分均较对照组高,差异有统计学意义(P <0.05);研究组大学生思想政治素质量表各维度评分及总分均较对照组高,差异有统计学意义(P <0.05);研究组教学满意度较对照组高,差异有统计学意义(P <0.05)。结论中华传统文化和现代教学模式的有机结合进一步丰富了思政教育的内涵,提高了医学生的自主学习能力、教学效果、思想政治素养和教学满意度。 展开更多
关键词 医学生 中华传统文化 思想政治教育 自主学习能力 教学效果 思想政治素养 教学满意度
下载PDF
中华传统文化在高职院校学风建设中的融合路径研究
6
作者 张颖 赵江波 《承德石油高等专科学校学报》 CAS 2024年第5期75-78,共4页
高职院校的学风建设对学生的全面发展至关重要,而中华传统文化与现代教育理念的融合为此提供了新的视角和方法。通过深入分析中华传统文化的核心价值和特征,探讨其在高职院校学风建设中的重要性和实施途径。重点讨论如何将传统文化的精... 高职院校的学风建设对学生的全面发展至关重要,而中华传统文化与现代教育理念的融合为此提供了新的视角和方法。通过深入分析中华传统文化的核心价值和特征,探讨其在高职院校学风建设中的重要性和实施途径。重点讨论如何将传统文化的精髓融入到高职院校教育的课程设计、教学方法、校园文化及学生社会实践中,展示了这种融合对于促进学生在专业知识掌握、道德修养提升以及社会责任感强化方面的积极影响。旨在提出一系列具体实施策略,以实现传统文化与现代高职教育的有效结合。 展开更多
关键词 中华传统文化 高职院校 学风建设 文化融合
下载PDF
新时代中华传统体育文化传承与发展的实践困境与优势突破研究
7
作者 姚辉波 杨明欣 张波 《体育科技文献通报》 2024年第5期271-274,共4页
本文运用文献资料法、逻辑分析法、案例分析法等研究方法,在阐明新时代中华传统体育文化的时代价值基础上,分析了新时代中华传统体育文化传承与发展的实践困境:发展传承方式单一,传承主体缺失;城镇化变革对中华传统体育文化的挑战;社会... 本文运用文献资料法、逻辑分析法、案例分析法等研究方法,在阐明新时代中华传统体育文化的时代价值基础上,分析了新时代中华传统体育文化传承与发展的实践困境:发展传承方式单一,传承主体缺失;城镇化变革对中华传统体育文化的挑战;社会价值认知不足与教育体系缺位;资金资源不足与商业化运作。据此,提出了新时代中华传统体育文化传承与发展的优势突破:新时代中华传统体育文化传承体系的多元化、新时代国际环境下文化软实力提升的政策导向、新时代科技与传媒应用下体育文化的重振再生、新时代学校育人理念下中华传统体育文化的课程融入。 展开更多
关键词 新时代 中华传统体育文化 困境 突破 龙舟
下载PDF
中华传统艺术当代传承的生态结构和实践路径
8
作者 孟凡行 《民族艺术研究》 CSSCI 2024年第5期24-34,共11页
中华传统艺术是从中华传统文化的土壤中生长出来的艺术形式,经过数千年的积淀和演化,形成了系统性的生态结构。这一结构主要由原生态和现生态、内生态和外生态以及本生态和衍生态等维度构成。借助生态视角考察传统艺术的当代传承,可见... 中华传统艺术是从中华传统文化的土壤中生长出来的艺术形式,经过数千年的积淀和演化,形成了系统性的生态结构。这一结构主要由原生态和现生态、内生态和外生态以及本生态和衍生态等维度构成。借助生态视角考察传统艺术的当代传承,可见中华传统艺术在生产、消费、教育、保护和传播五大实践领域均取得了一定成效,近些年信息技术的助力使传统艺术传承事业出现不少繁荣场景。但若想实现传统艺术可持续发展的愿景,仍需要对中华传统艺术当代传承的理由、评价依据及实践向度等问题作进一步的反思。 展开更多
关键词 中华传统艺术 当代传承 生态结构 实践路径
下载PDF
新时代中华传统体育文化有效融入高校思政课的内容选择与实现路径
9
作者 杨震 《西安体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2024年第4期553-560,共8页
运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,探讨中华传统体育文化有效融入高校思政课中“为何融入”“融入什么”“怎么融入”等问题。研究认为:(1)中华传统体育文化有效融入高校思政课具有教育目标相近性、教育内容互补性、教育原理相通... 运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,探讨中华传统体育文化有效融入高校思政课中“为何融入”“融入什么”“怎么融入”等问题。研究认为:(1)中华传统体育文化有效融入高校思政课具有教育目标相近性、教育内容互补性、教育原理相通性等特点;(2)高校思政课可依托优秀传统体育文化核心思想、传统体育文化符号、中华体育精神等加强爱国主义教育、民族认同教育、道德意识教育、意志品质教育、生态健身教育;(3)推动中华传统体育文化有效融入高校思政课的实践路径,需要以高校思政课为主体,以守正创新的要求推动思政课建设内涵式发展,从思政课教学关系、教学内容、教学渠道、教学评价等内部结构要素展开融入路径。 展开更多
关键词 中华传统体育文化 高校思政课 融入内容
原文传递
话语·形态·接受:中华传统文化的年轻化传播
10
作者 王雪梅 刘海琨 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2024年第18期39-43,共5页
数字时代,中华传统文化通过年轻化的传播策略实现与现代科技的融合,以适应新一代年轻人的审美和消费习惯。这种传播方式不仅包括了传统文化内容的数字化转型,还涉及通过具身性、故事性和解构性话语来增强文化的吸引力和互动性。同时,利... 数字时代,中华传统文化通过年轻化的传播策略实现与现代科技的融合,以适应新一代年轻人的审美和消费习惯。这种传播方式不仅包括了传统文化内容的数字化转型,还涉及通过具身性、故事性和解构性话语来增强文化的吸引力和互动性。同时,利用数字媒体平台的互动特性,传统文化以更加生动和有趣的形式呈现,从而在年轻群体中产生共鸣。 展开更多
关键词 中华传统文化 年轻化传播 全球影响力 讲好中国故事
下载PDF
人类文明新形态视域下中华传统美德现代转化研究
11
作者 张想林 束长霞 《无锡商业职业技术学院学报》 2024年第5期81-84,95,共5页
中华传统美德是中国共产党领导人民创造人类文明新形态的重要思想源泉。中华传统美德与人类文明新形态在人民观、发展观、文明观上具有高度契合性。中华传统美德现代转化需要厘清其与马克思主义道德、社会主义道德、新时代公民道德的关... 中华传统美德是中国共产党领导人民创造人类文明新形态的重要思想源泉。中华传统美德与人类文明新形态在人民观、发展观、文明观上具有高度契合性。中华传统美德现代转化需要厘清其与马克思主义道德、社会主义道德、新时代公民道德的关系。必须坚持马克思主义的指导地位、以人民为中心的价值立场、社会主义核心价值观的基本准则和人类命运共同体的国际视野,在“第二个结合”中深挖道德资源,发挥社会、学校、家庭“三个课堂”的教育传导作用,善用“微融入”的新媒体传播手段,推进中华传统美德创造性转化、创新性发展。 展开更多
关键词 人类文明新形态 中华传统美德 现代转化 文化自信
下载PDF
推进中华传统法律文化创新性发展研究
12
作者 宋才发 《北方民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第3期123-132,共10页
把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合,是中国共产党领导人民取得革命和建设成功的“最大法宝”,是党在探索中国特色社会主义道路中得出的规律性认识。“两个结合”是传统文化创新发展的内在动力,为中华传统... 把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合,是中国共产党领导人民取得革命和建设成功的“最大法宝”,是党在探索中国特色社会主义道路中得出的规律性认识。“两个结合”是传统文化创新发展的内在动力,为中华传统法律文化创新性发展提供了契机。“第二个结合”是中国又一次的思想解放。“第二个结合”让马克思主义成为中国的,中华优秀传统文化成为现代的,未来需要以“第二个结合”为科学指南建设中华民族现代文明。“第二个结合”铸就了中国式现代化的文化形态,提升了中华传统法律文化创新性发展的思想方法,增强了中华传统法律文化的国际影响力。因此,推进中华传统法律文化创新性发展,应构建科学完备的中华民族共同体理论体系,建构中国自主的法学知识体系,建构中国自主的知识产权体系,构建中国自主的中华文明对外传播体系。 展开更多
关键词 马克思主义基本原理 中华传统法律文化 两个结合 创新性发展
下载PDF
中华传统婚礼的历史文化底蕴及现代价值重构
13
作者 张铮 《湖北开放职业学院学报》 2024年第17期134-136,共3页
中华传统婚礼是继冠礼后中国古代社会第二个传统大礼,包含纳采、问名、纳吉、纳征、请期、亲迎六个环节。其是事宗庙、继后世且合两性之好的家族盛事,是凝聚传统社会关系的重要时点。近年来,中国人民的文化归属感与文化自豪感显著增强,... 中华传统婚礼是继冠礼后中国古代社会第二个传统大礼,包含纳采、问名、纳吉、纳征、请期、亲迎六个环节。其是事宗庙、继后世且合两性之好的家族盛事,是凝聚传统社会关系的重要时点。近年来,中国人民的文化归属感与文化自豪感显著增强,越来越多的年轻人选择中式传统婚礼见证人生重要时刻。中式传统婚礼中所蕴含的文化底蕴与现代价值内涵被广泛认同,对于化解功利化婚恋观、增强夫妻婚姻责任感、减少家庭的伦理失范行为具有重要意义。 展开更多
关键词 中华传统婚礼 历史文化底蕴 现代价值
下载PDF
中华传统法律文化对成都市耕地生态保护的当代启示
14
作者 唐仪萱 陈虹杉 徐嘉鑫 《中共乐山市委党校学报》 2024年第2期104-112,共9页
中华传统法律文化在理论基础方面形成了敬畏土地、顺应天意、遵循自然法则的土地资源保护理论;在规范体系方面建立了“礼”“律”“敕”“例”并行的保护格局。加强耕地生态保护需要与马克思主义生态观相契合,与生态振兴时代背景相适应... 中华传统法律文化在理论基础方面形成了敬畏土地、顺应天意、遵循自然法则的土地资源保护理论;在规范体系方面建立了“礼”“律”“敕”“例”并行的保护格局。加强耕地生态保护需要与马克思主义生态观相契合,与生态振兴时代背景相适应。当前,成都市“非农非粮化”问题一度严峻,内源于生态保护价值引领不足、农民生态保护主体意识不强、外部主体履责协作不畅等因素。进一步优化成都市耕地生态保护,应当充分发挥中华传统法律文化的教化功能和指引作用,坚持和谐共生的价值引领,推进以人民为中心的共赢发展路径,实施“人与天和”的整体发展模式。 展开更多
关键词 耕地保护 生态治理 中华传统法律文化
下载PDF
中华传统劳动教育思想融入高校师范专业课程的实践探究——以“中国教育史”课程为例
15
作者 杨云兰 李红 《吕梁教育学院学报》 2024年第3期1-4,15,共5页
中华传统劳动教育思想内涵丰富,耕读教育是其重要内容,体现于教育理念、学校教育和家庭教育中,对于当代培养劳动价值观念、优化劳动教育方式以及弘扬劳动精神仍然具有突出价值,与当前高校师范专业课程的教育目标、教育内容、教育方法与... 中华传统劳动教育思想内涵丰富,耕读教育是其重要内容,体现于教育理念、学校教育和家庭教育中,对于当代培养劳动价值观念、优化劳动教育方式以及弘扬劳动精神仍然具有突出价值,与当前高校师范专业课程的教育目标、教育内容、教育方法与师资队伍等存在内在关联。因此,以高校师范专业课程“中国教育史”为例,通过历史视野与现代视角相融合、理论学习与研究性教学相结合以及文物呈现与知识讲解相结合的方式,将中华传统劳动教育思想融入高校师范专业课程的实践,以促进中华优秀传统文化的传承,同时促进学生全面发展。 展开更多
关键词 中华传统劳动教育思想 高校师范专业课程 融入
下载PDF
中华传统文化融入智慧思政路径研究
16
作者 何婕 《佳木斯职业学院学报》 2024年第9期25-27,共3页
在新时代背景下,民族共同体意识与中华优秀传统文化之间逐渐形成双向奔赴的局面,加之教育政策的引导,使得历史文化元素进一步与中国现代化的发展相结合。本文立足于当前大数据环境,对中华优秀文化融入智慧思政的现实需求展开分析,总结... 在新时代背景下,民族共同体意识与中华优秀传统文化之间逐渐形成双向奔赴的局面,加之教育政策的引导,使得历史文化元素进一步与中国现代化的发展相结合。本文立足于当前大数据环境,对中华优秀文化融入智慧思政的现实需求展开分析,总结当前高校智慧思政建设的现状及问题,探索融合路径,实现传统文化赋能思政教育。 展开更多
关键词 中华传统文化 思政教育 智慧思政
下载PDF
中华传统营建体系寻根——建筑的当代转译
17
作者 胡一可 林渤棊 《中国艺术》 2024年第5期16-23,共8页
中华传统营建体系在当代的建筑实践中的价值及如何转译是颇具探讨价值的话题。首先,本文结合建筑的空间与形式、行为与感知以及自然与社会三组关系,阐述了中国传统营建体系的内涵;其次,本文指出了全球化背景下西方建筑思潮的弊端,并结... 中华传统营建体系在当代的建筑实践中的价值及如何转译是颇具探讨价值的话题。首先,本文结合建筑的空间与形式、行为与感知以及自然与社会三组关系,阐述了中国传统营建体系的内涵;其次,本文指出了全球化背景下西方建筑思潮的弊端,并结合建筑的环境适应性、空间体验性、建构方式,提出中国传统营建体系在解决当代建筑实践问题上的必要性;最后,本文通过解析国内外建筑设计案例,阐明传统意向重构、空间转译与重构、模件转译与重构的具体形式,分析传统营建体系在现代建筑设计中的转译方法,展现中华传统营建体系在当代建筑实践中的创新应用。 展开更多
关键词 中华传统营建体系 当代转译 传统意向 空间转译 建构方式
下载PDF
中华传统饮食文化在酒店数字化运营管理中的运用研究
18
作者 祖未希 《中国民族博览》 2024年第7期80-82,共3页
中华传统饮食文化作为中华文明的重要组成部分,源远流长,丰富多彩,体现了千百年来中国人对于饮食的独特理解和深厚情感。这一优秀传统文化在中国社会中扮演着不可或缺的角色,不仅仅是营养的来源,更是社交、文化传承以及身份认同的象征... 中华传统饮食文化作为中华文明的重要组成部分,源远流长,丰富多彩,体现了千百年来中国人对于饮食的独特理解和深厚情感。这一优秀传统文化在中国社会中扮演着不可或缺的角色,不仅仅是营养的来源,更是社交、文化传承以及身份认同的象征。随着社会的不断发展和科技的飞速进步,酒店行业也在不断的尝试将现代酒店文化跟中华传统饮食文化相结合,特别是在酒店数字化运营管理的时代,中华传统饮食已经成为了众多酒店凸显特色、不拘一格下的酒店新特色。 展开更多
关键词 中华传统饮食文化 酒店餐饮 数字化 运营管理
下载PDF
论习近平生态文明思想对中华传统文化的继承与创新
19
作者 莫茜 吴佳丽 《理论学习与探索》 2024年第4期18-20,共3页
一、习近平生态文明思想与中华传统文化的内在联系习近平生态文明思想作为新时代中国特色社会主义理论的重要组成部分,是马克思主义的基本原理与中国生态文明具体实践、与中华优秀传统文化相结合的重大理论成果。中华优秀传统文化为习... 一、习近平生态文明思想与中华传统文化的内在联系习近平生态文明思想作为新时代中国特色社会主义理论的重要组成部分,是马克思主义的基本原理与中国生态文明具体实践、与中华优秀传统文化相结合的重大理论成果。中华优秀传统文化为习近平生态文明思想奠定了深厚的文化基础。习近平总书记指出:“中华民族向来尊重自然、热爱自然,绵延5000多年的中华文明孕育着丰富的生态文化”。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 新时代中国特色社会主义 中华传统文化 中国生态文明 继承与创新 热爱自然 中华文明 马克思主义
下载PDF
中华传统生态文化融入高校思政课的教学研究
20
作者 丁桂馨 胡文幸 《文教资料》 2024年第7期96-100,共5页
新时代大学生的生态文化底蕴关乎未来参与共建生态文明的文化主体性自觉。大学生生态文化底蕴的增强,取决于个体的主体性自觉,源于中华生态文化的深厚历史底蕴,这是高校思想政治理论课必须强化中华传统生态文化思想教育的现实逻辑。为此... 新时代大学生的生态文化底蕴关乎未来参与共建生态文明的文化主体性自觉。大学生生态文化底蕴的增强,取决于个体的主体性自觉,源于中华生态文化的深厚历史底蕴,这是高校思想政治理论课必须强化中华传统生态文化思想教育的现实逻辑。为此,应紧扣思政课“5+1”教材体系结构,确立中华传统生态文化思想体系的教学内容,构建“六课联动”的教学方案,为中华传统生态文化全面融入高校思想政治理论课建构严谨的教学体系。 展开更多
关键词 高校思政课 中华传统生态文化 教学体系
下载PDF
上一页 1 2 250 下一页 到第
使用帮助 返回顶部