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中学道德与法治课程教学吸引力提升策略
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作者 李彦辉 《中华活页文选（高中版）》 2020年第15期0126-0128,共3页
随着社会的快速发展,中学道德与法治课程在培养学生的道德素养和法治意识方面扮演着越来越重要的角色。然而,当前的教学实践中,中学道德与法治课程往往面临着学生兴趣不高、教学方法单一等多重挑战。本文旨在探讨如何通过创新教学策略,... 随着社会的快速发展,中学道德与法治课程在培养学生的道德素养和法治意识方面扮演着越来越重要的角色。然而,当前的教学实践中,中学道德与法治课程往往面临着学生兴趣不高、教学方法单一等多重挑战。本文旨在探讨如何通过创新教学策略,提升中学道德与法治课程的吸引力,从而促进学生的全面发展。 展开更多
关键词 中学道德与法治课程 教学策略 学生兴趣
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