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化学中级教师成长过程的研究 |
高丽娟
高宏伟
郭飞军
沈鸿博
耿淑梅
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《长春师范学院学报》
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1999 |
0 |
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2
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山西省高校中级职称教师亚健康调查研究 |
王燕军
赵玉婷
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《体育科技文献通报》
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2018 |
0 |
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初、中级教师职业价值观与职业承诺相关研究 |
成倩
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《创新创业理论研究与实践》
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2021 |
0 |
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4
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陕西省神木市大柳塔第四小学 以“诚”育德 携“爱”同行 |
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《西部教育研究(陕西)》
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2024 |
0 |
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追求有生长的语文课堂——浙江湖州市属级贾桂强名师工作室简介 |
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《中学语文》
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2024 |
0 |
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北京市中学教师继续教育现状的调查报告 |
阎玉龙
杨运昌
邹志祥
陈瑞英
肖静容
夏勤政
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《北京教育学院学报》
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1994 |
2
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黄石中学物理教师继续教育的初步构想 |
李继宏
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《湖北理工学院学报(人文社会科学版)》
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1990 |
0 |
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阳光儒雅,春华秋实 优质教师队伍建设的华新探索 |
江艳
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《今日教育》
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2021 |
0 |
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9
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新加坡中小学教师培训简介 |
李江源
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《中小学教师培训》
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1994 |
0 |
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略论中学物理教师继续教育教材的编制原则 |
李小林
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《中国大学教学》
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1993 |
0 |
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跨世纪初中物理教师素质结构与继续教育目标 |
孙正川
陈尚禄
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《湖北理工学院学报(人文社会科学版)》
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1996 |
0 |
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中学地理教师继续教育的几个问题 |
傅邦道
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《开封教育学院学报》
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1991 |
0 |
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转益多师是吾师——在新时代中奋进的祁阳县教师进修学校 |
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《教师》
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2021 |
0 |
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教师不能有偿“转会” |
晏扬
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《教育科学论坛》
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2003 |
0 |
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打出培训“精准牌” 创造发展“新高地”--修水县教师进修学校发展略记 |
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《教师博览(下旬刊)》
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2021 |
0 |
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四川省资阳中学 |
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《华夏教师》
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2023 |
0 |
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厚植人文底蕴,促进绿色发展——阳谷县第三中学生态文明教育纪实 |
邵贵虎
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《环境教育》
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2023 |
0 |
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以教育的温度孵化成长的无限可能——济南高新区东城逸家初级中学简介 |
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《现代教育》
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2023 |
0 |
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上海市开鲁新村第一小学简介 |
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《新课程研究》
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2023 |
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江西省南昌县莲塘第一小学 |
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《小学教学研究》
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2023 |
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