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中职卫生学校学生劳动素养现状调查分析及培养策略
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作者 张凤清 覃梦岚 +1 位作者 青洁 韦玉彪 《精品生活》 2023年第21期0126-0128,共3页
本文深入探讨了中职卫生学校学生劳动素养的重要性,如提高实践操作能力、促进职业道德形成以及增强职业适应性。然而,现状显示学生普遍存在实践操作经验不足、职业道德意识淡薄、理论知识与实践脱节以及团队协作能力缺乏等问题。为此,... 本文深入探讨了中职卫生学校学生劳动素养的重要性,如提高实践操作能力、促进职业道德形成以及增强职业适应性。然而,现状显示学生普遍存在实践操作经验不足、职业道德意识淡薄、理论知识与实践脱节以及团队协作能力缺乏等问题。为此,提出了一系列的培养策略,从增设实践课程到加强职业道德教育,再到强调理论与实践结合,以及组织团队协作训练。这些策略旨在全面提高学生的劳动素养,为其日后在医疗领域中的发展打下坚实基础。 展开更多
关键词 中职卫生学校 学生 劳动素养
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提质培优背景下中职卫生学校“三教”改革路径研究
2
作者 刘宇 《科教文汇》 2023年第14期161-165,共5页
在国家大力发展职业教育及加快区域卫生体系建设的政策指引下,广西中职卫生学校招生规模逐年扩大,迫切需要在增加招生人数的同时提高教学质量,才能与人们对卫生保健和护理服务的需求相适应。为实现职业教育提质培优,该文旨在对“三教”... 在国家大力发展职业教育及加快区域卫生体系建设的政策指引下,广西中职卫生学校招生规模逐年扩大,迫切需要在增加招生人数的同时提高教学质量,才能与人们对卫生保健和护理服务的需求相适应。为实现职业教育提质培优,该文旨在对“三教”改革路径进行探索与实施,通过改革教学团队、重构课程和教材、优化教学方法等途径,提升中职卫生学校内涵建设,提高人才培养质量,为区域经济发展提供高素质人才支撑。 展开更多
关键词 中职卫生学校 “三教”改革 提质培优
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中职卫生学校题库建设与应用的思考 被引量:4
3
作者 杨娜 付杰 《卫生职业教育》 2014年第13期31-32,共2页
1.题库建设的背景与意义目前,国家医药卫生类执业资格考试已经由传统式考试变为标准化考试,而学校考试也必将完成这一转变。标准化考试的实施,有赖于标准化试题库的建立。题库建设作为标准化考试的物质基础,成为教育资源信息化的必... 1.题库建设的背景与意义目前,国家医药卫生类执业资格考试已经由传统式考试变为标准化考试,而学校考试也必将完成这一转变。标准化考试的实施,有赖于标准化试题库的建立。题库建设作为标准化考试的物质基础,成为教育资源信息化的必然产物,是实施考教分离的需要,也是课程体系建设的一个重要组成部分。题库建设在中等职业教育教学质量评价及试卷管理标准化、 展开更多
关键词 中职卫生学校 题库 建设方案
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中职卫生学校护理专业内科护理教学大纲改革探讨 被引量:9
4
作者 王勇 《卫生职业教育》 2010年第1期141-142,共2页
探讨中职卫生学校护理专业内科护理教学大纲与国家护士执业资格考试大纲的一致性,提出内科护理教学大纲应以护士执业资格考试大纲为基准进行调整。
关键词 中职卫生学校 内科护理 教学大纲
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PBL教学模式在中职卫生学校实验室中的应用 被引量:2
5
作者 林日华 《中国科教创新导刊》 2012年第31期52-53,共2页
为适应新世纪经济社会飞速发展的教育改革大潮,全面对学生实施素质教育,以培养出高素质的医学人才,PBL教学模式正在日渐成为医学教育改革方向的总趋势。并且通过多方医学院校的实践应用,彰显出显著的教学效果。PBL教学模式重点培养... 为适应新世纪经济社会飞速发展的教育改革大潮,全面对学生实施素质教育,以培养出高素质的医学人才,PBL教学模式正在日渐成为医学教育改革方向的总趋势。并且通过多方医学院校的实践应用,彰显出显著的教学效果。PBL教学模式重点培养学生独立自主的学习能力,受益终生。本文就PBL教学模式的概念以及起源,对于此教学模式下的重要意义,因素以及在实验室的教学应用实施中做出了可行性分析。 展开更多
关键词 PBL教学模式 中职卫生学校 实验室中的应用
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中职卫生学校开展“行业状元评比”设想
6
作者 陈军成 陈佳祺 《卫生职业教育》 2010年第15期24-25,共2页
"普通教育有高考、职业教育有技能大赛"的局面,是我国教育工作的一项重大制度改革与创新。教师教学能手的评选工作虽然已开展多年,但参赛的选手均是普通文化课的任课教师,主要是中、小学专职教师,中职卫生学校医学基础课教师没有机会... "普通教育有高考、职业教育有技能大赛"的局面,是我国教育工作的一项重大制度改革与创新。教师教学能手的评选工作虽然已开展多年,但参赛的选手均是普通文化课的任课教师,主要是中、小学专职教师,中职卫生学校医学基础课教师没有机会参加这种比赛。因此,可在中职卫生学校尝试开展"行业状元评比"活动。 展开更多
关键词 中职卫生学校 行业状元评比 教学能手
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中职卫生学校护理专业新生礼仪培训模式探讨
7
作者 凌玲 江群 《卫生职业教育》 2016年第6期74-75,共2页
如何才能更好地使护理专业新生顺利实现从初中生到中职生的角色转变,树立新的人生目标、规范自己的言谈举止、提高自身礼仪素养、培养人文关怀意识,这是一个值得中职卫生学校深入探讨的问题。通过对我校近几年护理专业新生入学开展礼仪... 如何才能更好地使护理专业新生顺利实现从初中生到中职生的角色转变,树立新的人生目标、规范自己的言谈举止、提高自身礼仪素养、培养人文关怀意识,这是一个值得中职卫生学校深入探讨的问题。通过对我校近几年护理专业新生入学开展礼仪培训的结果进行分析,发现新生入学即进行礼仪培训,可以使他们更快地融入新学校的学习和生活,培养他们的礼仪意识,也可为今后的专业学习打下良好的礼仪基础。 展开更多
关键词 中职卫生学校 护理专业新生 礼仪培训模式
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在中职卫生学校数学教学中将微课与翻转课堂相结合
8
作者 冯芮 《广西教育》 2017年第26期70-71,共2页
本文分析微课与翻转课堂相结合可以实现学生从被动接受知识者到主动探究知识者的转变,提高学生的现代化信息技能和独立学习及合作学习能力,增强教师与学生之间的交流,并从课前阶段、课中阶段、综合评价三个方面论述微课与翻转课堂相结... 本文分析微课与翻转课堂相结合可以实现学生从被动接受知识者到主动探究知识者的转变,提高学生的现代化信息技能和独立学习及合作学习能力,增强教师与学生之间的交流,并从课前阶段、课中阶段、综合评价三个方面论述微课与翻转课堂相结合在中职卫生学校数学教学中的实施,提出微课与翻转课堂相结合对数学教师能力的相关要求。 展开更多
关键词 中职卫生学校 数学教学 翻转课堂 微课 应用
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中职卫生学校数学教学实施情感教育探究
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作者 冯芮 《广西教育》 2015年第14期110-111,共2页
中职卫生学校的学生由于学习基础差,缺乏对数学的学习兴趣和热情。数学教师需要对学生进行数学情感教育,营造师生互动氛围,以情感动人;组织学生开展丰富多彩的数学活动,激发学生学习的兴趣;引导和鼓励学生进行自我教育和学习工作,树立... 中职卫生学校的学生由于学习基础差,缺乏对数学的学习兴趣和热情。数学教师需要对学生进行数学情感教育,营造师生互动氛围,以情感动人;组织学生开展丰富多彩的数学活动,激发学生学习的兴趣;引导和鼓励学生进行自我教育和学习工作,树立正确的自我教育意识,从而使学生能够更好地进行数学学习。 展开更多
关键词 中职卫生学校 数学 情感教育 职业教育
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海南省中职卫生学校学生心理健康状况调查分析 被引量:4
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作者 周凡冰 林秀金 +1 位作者 吴娟娟 李俊芳 《卫生职业教育》 2016年第1期128-130,共3页
目的了解海南省中职卫生学校学生心理健康状况,分析影响其心理健康的主要因素,并提出相应的措施。方法应用症状自评量表(SCL-90)对学生进行问卷调查,将其评分与国内中学生常模比较,并进行专业、性别和年级间的比较。结果与常模比较,研... 目的了解海南省中职卫生学校学生心理健康状况,分析影响其心理健康的主要因素,并提出相应的措施。方法应用症状自评量表(SCL-90)对学生进行问卷调查,将其评分与国内中学生常模比较,并进行专业、性别和年级间的比较。结果与常模比较,研究样本强迫症状、焦虑、恐怖、偏执和精神病性因子得分明显高于常模,有显著性差异;专业间比较,强迫症状、焦虑、恐怖因子得分有差异,护理和药剂专业差异无显著性,两者均与其他专业有显著性差异;性别间比较,女生强迫症状、人际关系、忧虑、焦虑和恐怖因子得分高于男生,且具有显著性(P<0.05);年级间比较,不同年级的学生总均分以及10个因子得分差异均有显著性(P<0.05),且2013级分数均高于2012级。结论我省中职卫生学校学生心理健康状况不容乐观。本文分析影响其心理健康的主要因素,并提出基于积极心理学的干预措施,为今后切实有效地开展心理健康教育工作奠定理论基础。 展开更多
关键词 SCL-90 海南省 中职卫生学校 心理健康
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中职卫生学校体育教育中融入课程思政的探析 被引量:6
11
作者 赵忠玲 何卫东 《教育教学论坛》 2021年第31期185-188,共4页
中职卫生学校体育教育同其他学科一样,要高度重视思想政治教育,创新研发课程思政教育资源,为更好地推动课程思政工作探索有效具体的路径,为培养建设社会主义现代化的合格接班人,为国家长治久安、民族复兴和国家崛起贡献力量。通过运用... 中职卫生学校体育教育同其他学科一样,要高度重视思想政治教育,创新研发课程思政教育资源,为更好地推动课程思政工作探索有效具体的路径,为培养建设社会主义现代化的合格接班人,为国家长治久安、民族复兴和国家崛起贡献力量。通过运用文献资料法、实地跟踪调查法和逻辑分析法等研究方法,剖析中职卫生学校体育教育中渗透课程思政的意义,发现中职卫生学校体育教育存在的三个问题,探讨了明确培养人的核心目标、公共课教师要讲好公共基础课课程思政、针对医学生的特点要讲好医学类专业课程思政、体育教育工作者要讲好体育课课程思政和中职卫生学校体育教育有效渗透课程思政对教师的三个要求等五类问题。 展开更多
关键词 课程思政 体育教育 融入 中职卫生学校 途径
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“三课一体、分层教研”在中职卫生学校教师专业素养提升中的实践研究 被引量:1
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作者 张瑞霞 《教育理论与实践》 北大核心 2020年第27期44-46,共3页
在中职卫生学校教师专业素养亟需提升的大背景下,太原市卫生学校结合医护专业特点,采用“三课一体、分层教研”的网络化管理和培养模式,有效提升了教师的专业素养。“三课一体”即“公开课、示范课、比赛课的集体研课、观课、议课”,从... 在中职卫生学校教师专业素养亟需提升的大背景下,太原市卫生学校结合医护专业特点,采用“三课一体、分层教研”的网络化管理和培养模式,有效提升了教师的专业素养。“三课一体”即“公开课、示范课、比赛课的集体研课、观课、议课”,从横向方面给予教师专业素养提升的机会和平台;“分层教研”即“学科组会、教研室会、学科组长会”,从纵向方面给予贯穿和引导,形成了横纵一体、系统化提升的作用。“三课一体、分层教研”在实施时应做到:机构要完整、分工要明确,组织要有序、目标要清晰。 展开更多
关键词 中职卫生学校 教师专业素养 三课一体 分层教研
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加强中职卫生学校实验、实训教师队伍建设的探索 被引量:1
13
作者 季海夺 王红 刘红 《中国科教创新导刊》 2012年第20期234-234,共1页
在中职教育迅速发展的今天,各个学校对实训中心的硬件建设,都投入了相当大的财力,但是在实验实训教师队伍建设上还没有形成科学合理的方法和途径。特别是在完善用人制度,留住人才,构建年龄结构合理的实验实训师资队伍.抓好师德师... 在中职教育迅速发展的今天,各个学校对实训中心的硬件建设,都投入了相当大的财力,但是在实验实训教师队伍建设上还没有形成科学合理的方法和途径。特别是在完善用人制度,留住人才,构建年龄结构合理的实验实训师资队伍.抓好师德师风建设,大力提高实验实训教师的专业素质.促进实验实训教师与授课教师的协调配合等方面,还有很多值得探索的地方。 展开更多
关键词 中职卫生学校 实验实训教师 队伍建设
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浅谈在中职卫生学校实施通识教育的必要性 被引量:1
14
作者 杨秀梅 彭立强 《卫生职业教育》 2010年第13期20-21,共2页
通识教育是当今中国高等教育的一个热门话题,反映了人们对人才培养的广泛关注。然而,笔者认为,通识教育应该贯穿于教育的每个阶段,而不是只在大学才实施通识教育,因为教育的本质是培养健全的人。正如蔡元培先生所说:“教育是帮助... 通识教育是当今中国高等教育的一个热门话题,反映了人们对人才培养的广泛关注。然而,笔者认为,通识教育应该贯穿于教育的每个阶段,而不是只在大学才实施通识教育,因为教育的本质是培养健全的人。正如蔡元培先生所说:“教育是帮助被教育的人,给他能发展自己的能力,完成他的人格,于人类文化上能尽一分子的责任。”潘光旦先生也指出,“教育的理想是在发展整个的人格”。从这一意义上讲,教育本身就应该是通识教育,而不是局限于哪一阶段的教育。 展开更多
关键词 通识教育 中职卫生学校 教学质量
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中职卫生学校留守女学生心理健康状况调查与分析
15
作者 黄小萍 潘毅 +3 位作者 韦柳春 郭佩勤 马文斌 韦安明 《广西教育》 2016年第34期14-15,共2页
本文通过调查分析发现,中职卫生学校留守与非留守女生心理健康状况总体上未发现明显差异,父母均外出务工的留守女学生更容易出现孤独倾向和自责倾向,因此学校应把心理健康教育的重点放在双亲均外出打工的留守女学生身上。
关键词 中职卫生学校 留守女学生 心理健康
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以职业素养为核心的中职卫生学校班级管理模式的研究 被引量:7
16
作者 崔丽萍 董娟娟 +3 位作者 贾世磊 孙晓虹 曲文芙 杨欢 《卫生职业教育》 2016年第16期23-25,共3页
目的建立一套适合中职卫生学校的学生管理模式,通过科学的班级管理提高学生的职业素养。方法对中职卫生学校的实习生和毕业生的职业素养现状进行调查分析,在此前提下有针对性地进行班级制度建设、文化建设,探索学生自我管理的有效机制,... 目的建立一套适合中职卫生学校的学生管理模式,通过科学的班级管理提高学生的职业素养。方法对中职卫生学校的实习生和毕业生的职业素养现状进行调查分析,在此前提下有针对性地进行班级制度建设、文化建设,探索学生自我管理的有效机制,并在"硬框架"的基础上积极采取"软措施"提高管理效果。结果 "制度约束、文化熏陶、数理管理、情感教育"四位一体的管理模式得以形成。结论以职业素养为核心的中职卫生学校"四位一体"班级自主管理模式的建立,将"显性管理"与"隐性管理"有机结合,对解决中职卫生学校学生管理难的问题、提高学生的职业素养、缓解中职卫生学校生源水平低与职业要求高的矛盾有极大的促进作用。 展开更多
关键词 中职卫生学校 职业素养 班级管理模式
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中职卫生学校学生综合素质培养的问题与对策 被引量:1
17
作者 何锦 《教育教学论坛》 2017年第18期255-256,共2页
随着医疗水平的不断提高,社会对医护人员的综合素质要求也随之提高。本文通过分析当前中职卫生学校学生综合素质培养存在的问题及影响因素,提出了如何加强培养学生综合素质的有效策略。
关键词 中职卫生学校 学生 综合素质 培养对策
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中职卫生学校校企深度合作的思考与探索——以抚顺市卫生学校为例 被引量:1
18
作者 李冰洁 《职教通讯》 2015年第5期10-13,共4页
职业教育的快速发展为校企合作提供了有利契机,是深化教育教学改革、创新人才培养的必由之路。抚顺市卫生学校结合自身发展特点,实行学多层次、多渠道、立体办学模式,在深化教研教改、提高学生综合技能、提升专业教师及双师型教师能力... 职业教育的快速发展为校企合作提供了有利契机,是深化教育教学改革、创新人才培养的必由之路。抚顺市卫生学校结合自身发展特点,实行学多层次、多渠道、立体办学模式,在深化教研教改、提高学生综合技能、提升专业教师及双师型教师能力的基础上,积极找准学校与校外医疗卫生行业、企业利益的结合点,推进校企合作机制的深度融合,取得了较高的知名度和社会影响力。 展开更多
关键词 中职卫生学校 深度合作 实施途径
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中职卫生学校医学人文素质教育现状分析与对策 被引量:4
19
作者 谢法纲 《卫生职业教育》 2009年第10期27-28,共2页
加强医学生人文素质教育关系到中职卫生学校培养目标的实现和合格医学人才的培养。现就中职卫生学校医学人文素质教育的现状以及如何加强医学人文素质教育进行探讨和总结。
关键词 中职卫生学校 人文素质教育 医学生
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浅议如何在中职卫生学校语文教学中开展德育主题教育 被引量:3
20
作者 徐丽云 《中等职业教育(理论版)》 2009年第3期29-31,共3页
德育主题教育是当今语文教学的一个热门话题。针对卫生中等职业教育的特殊性,结合具体教学实践,本文从三个方面论述了如何在卫生学校中职语文教学中开展德育教育。
关键词 中职卫生学校 语文教学 德育主题教育
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