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基于成果导向教育的中职电子商务课程教学设计研究——以《直播电商》为例
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作者 薛著文 《职业教育(汉斯)》 2024年第1期134-142,共9页
中职《直播电商》课程的教学目的是培养出满足社会发展和企业需求的的电子商务技术技能型人才。本研究基于《直播电商》的课程性质和特点,提出以成果导向教育理念为指导融入中职电子商务专业课程教学,分析当前中职《直播电商》教学中存... 中职《直播电商》课程的教学目的是培养出满足社会发展和企业需求的的电子商务技术技能型人才。本研究基于《直播电商》的课程性质和特点,提出以成果导向教育理念为指导融入中职电子商务专业课程教学,分析当前中职《直播电商》教学中存在的问题,探讨从课程教学目标、教学内容、教学方法以及教学评价等方面融入成果导向教育理念,以此优化课程教学设计。利用此教学设计进行教学可提升学生的学习积极性,增强学生的体验感,有助于提升教学效果和人才培养质量。 展开更多
关键词 成果导向教育 中职电子商务 教学改革
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“互联网+”背景下中职电子商务课程教学创新策略
2
作者 叶彬 《新课程研究》 2024年第8期25-27,共3页
“互联网+”的出现为现代教育提供了发展机会。教师若将其应用于教学实践,可使学生在智慧技术、智慧平台的支持下有效挖掘自身的潜能,实现自我提升。鉴于此,文章概述了应用“互联网+”对中职电子商务课程教学的意义,在此基础上,从应用... “互联网+”的出现为现代教育提供了发展机会。教师若将其应用于教学实践,可使学生在智慧技术、智慧平台的支持下有效挖掘自身的潜能,实现自我提升。鉴于此,文章概述了应用“互联网+”对中职电子商务课程教学的意义,在此基础上,从应用信息化教学手段、开发数字化教学资源、搭建信息化教学平台三个层面出发,论述“互联网+”背景下创新中职电子商务课程教学的策略。 展开更多
关键词 “互联网+” 中职电子商务课程 信息化 教学资源 教学平台
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中职电子商务专业工作室课堂教学模式探究
3
作者 张文彬 彭军 《广东教育(职教)》 2024年第1期125-126,共2页
一、引言随着互联网的快速发展,电子商务行业也迎来了前所未有的机遇。中职电子商务专业受到越来越多的关注。然而,传统的教学方法往往无法满足电子商务专业的实践需求,因此,工作室课堂教学模式逐渐被引入到中职电子商务专业的教学中。... 一、引言随着互联网的快速发展,电子商务行业也迎来了前所未有的机遇。中职电子商务专业受到越来越多的关注。然而,传统的教学方法往往无法满足电子商务专业的实践需求,因此,工作室课堂教学模式逐渐被引入到中职电子商务专业的教学中。本文旨在探讨中职电子商务专业工作室课堂教学模式的实践与效果。 展开更多
关键词 中职电子商务专业 工作室 电子商务行业 教学模式探究 课堂教学模式 互联网 实践与效果 实践需求
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慕课资源在中职电子商务新媒体运营课程教学的应用
4
作者 李静红 《广西教育》 2024年第8期106-109,共4页
随着信息技术的发展,教育信息化已成为教育现代化发展的常态,各种先进网络教学平台的涌现,更是深化教育改革、赋能教育高质量发展的重要动力。慕课平台的出现对中职电子商务新媒体运营课程教学具有积极意义,教师应根据教学需求和学情科... 随着信息技术的发展,教育信息化已成为教育现代化发展的常态,各种先进网络教学平台的涌现,更是深化教育改革、赋能教育高质量发展的重要动力。慕课平台的出现对中职电子商务新媒体运营课程教学具有积极意义,教师应根据教学需求和学情科学选取教学内容,利用慕课资源开发微课提升专业教学趣味性,利用慕课平台科学布置线上课后作业,提升教学质量,培养优秀人才。 展开更多
关键词 慕课资源 中职电子商务专业 新媒体运营课程
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校企合作背景下中职电子商务专业“双元三阶三型”人才培养模式的构建探索 被引量:1
5
作者 黄琬瑜 《教师》 2023年第3期123-125,共3页
电子商务的快速发展使得行业对人才的需求呈现持续增长趋势,也对我国中职电子商务专业的教育教学工作提出更严格的要求。为改善中职学校电子商务专业的育人现状,进一步提高中职电子商务专业的人才输出水平,校企合作成为中职电子商务专... 电子商务的快速发展使得行业对人才的需求呈现持续增长趋势,也对我国中职电子商务专业的教育教学工作提出更严格的要求。为改善中职学校电子商务专业的育人现状,进一步提高中职电子商务专业的人才输出水平,校企合作成为中职电子商务专业深化改革的主要方向。校企合作可以大幅提高中职学校培养应用型人才、复合型人才的水平,有利于提升学生的实践水平,实现学生的能力、素质与电子商务企业岗位需求的有效对接,促进校企直接接轨,共同实现校企发展目标。出于提高中职电子商务专业育人质量的目的,文章作者主要从校企合作的视角,针对中职学校电子商务专业人才培养中的问题,积极探索一种新型人才培养模式,通过建立“双元三阶三型”人才培养模式,进一步深化中职电子商务专业教育教学改革,以便中职电子商务专业面向行业、企业更好地输出人才。 展开更多
关键词 校企合作 中职电子商务专业 “双元三阶三型” 人才培养模式
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乡村振兴背景下中职电子商务专业助推农产品销售的实践研究——以岑溪市中等专业学校电子商务专业为例 被引量:1
6
作者 林观连 《广西教育》 2023年第5期23-27,共5页
本文基于乡村振兴背景,对岑溪市农村电子商务发展情况、农产品销售情况进行深入分析,提出发挥专业优势大力培养农村电商专业人才、以项目任务驱动创新农村电商人才模式、多方联合拓宽农产品销售渠道等发挥中职电子商务专业助推农产品销... 本文基于乡村振兴背景,对岑溪市农村电子商务发展情况、农产品销售情况进行深入分析,提出发挥专业优势大力培养农村电商专业人才、以项目任务驱动创新农村电商人才模式、多方联合拓宽农产品销售渠道等发挥中职电子商务专业助推农产品销售作用的举措。 展开更多
关键词 乡村振兴 中职电子商务专业 农产品销售
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“互联网+”背景下中职电子商务专业在线教学的策略分析
7
作者 王哲 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第8期0004-0007,共4页
中职学校以培养具有学习力、实践力的实践性人才为主,需全面解放学生,使学生能够主动参与到专业课程的学习与实践之中,并且能够根据专业行业的前沿发展自觉更新专业理论知识、学习专业实践技巧等。为此,中职电子商务专业教师则应充分利... 中职学校以培养具有学习力、实践力的实践性人才为主,需全面解放学生,使学生能够主动参与到专业课程的学习与实践之中,并且能够根据专业行业的前沿发展自觉更新专业理论知识、学习专业实践技巧等。为此,中职电子商务专业教师则应充分利用“互联网+”环境的特点,开展丰富的在线教学活动,切实锻炼学生的数字化学习能力,优化学生的自主学习意识。文章将从三个角度,即开展网课直播教学实践、组织微课教学活动、设计线上答疑平台,阐述中职电子商务专业教师应该如何在“互联网+”环境下开展丰富的在线教学活动,使学生能适应新时代的发展特点,切实优化学生的学习行为与自主意识。 展开更多
关键词 “互联网+” 中职电子商务 在线教学 策略探究
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关于中职电子商务专业班级文化建设的一点点思考
8
作者 郑美媛 《安徽教育科研》 2023年第24期124-126,共3页
随着电子商务的发展,中职学校为社会输送了大量的电子商务人才。为培养人才,班主任除了做好教学工作外,还应加强班级文化建设,为学生提供班级文化建设活动,提升学生的专业能力,促使班级文化建设发挥重要作用。关于中职电子商务专业的班... 随着电子商务的发展,中职学校为社会输送了大量的电子商务人才。为培养人才,班主任除了做好教学工作外,还应加强班级文化建设,为学生提供班级文化建设活动,提升学生的专业能力,促使班级文化建设发挥重要作用。关于中职电子商务专业的班级文化建设,班主任应根据专业情况和学生的基本情况采取有效策略,做好班级文化建设工作,使得中职电子商务专业学生更好地学习专业知识以及顺利升学就业。本文主要围绕中职电子商务专业的班级文化建设展开讨论。 展开更多
关键词 中职电子商务专业 班级文化 建设
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“互联网+”视域下中职电子商务教学策略初探
9
作者 冯培培 《知识经济》 2023年第16期136-138,共3页
中职电子商务专业,承担着为电子商务行业输送优质人才的重要作用。在“互联网+”与电子商务行业高度融合的背景下,专业教学进程必须结合“互联网+”的特征,在为电子商务教学加入新元素的基础上,推动电子商务专业教学创新。文章以“互联... 中职电子商务专业,承担着为电子商务行业输送优质人才的重要作用。在“互联网+”与电子商务行业高度融合的背景下,专业教学进程必须结合“互联网+”的特征,在为电子商务教学加入新元素的基础上,推动电子商务专业教学创新。文章以“互联网+”为背景,首先浅析了电子商务教学的意义,进而确定教学方向,随后总结了开展电子商务教学的具体路径和策略。 展开更多
关键词 互联网 中职电子商务 教学
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行动导向教学法在中职电子商务教学中的应用探索
10
作者 刘思佳 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第11期0163-0166,共4页
近年来,随着电子商务行业的快速发展,行业对理论知识渊博、实践能力强的复合型人才的需求越来越大。传统教学中,重理论,轻实践。中职院校要想培养出高素质的电子商务人才,就需要优化教学方式,做到理论与实践相结合。行动导向教学重视学... 近年来,随着电子商务行业的快速发展,行业对理论知识渊博、实践能力强的复合型人才的需求越来越大。传统教学中,重理论,轻实践。中职院校要想培养出高素质的电子商务人才,就需要优化教学方式,做到理论与实践相结合。行动导向教学重视学生的实际参与,重视学生在实际操作中对理论的理解,并在实践中积累经验。作为一名教师,有必要对该教学法在中职院校的应用策略进行探讨,以期推动中职院校电子商务教学的进一步发展。 展开更多
关键词 行动导向教学 中职电子商务 应用策略
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信息化教学手段在中职电子商务课堂教学中的应用
11
作者 张卫卫 《中国新通信》 2023年第16期162-164,共3页
随着我国信息技术的发展,各行各业都开始向信息化方向发展,教育行业也是如此,通过信息化教学手段,教师能够在课堂上展开更多模式的课堂教学。以中职电子商务课堂为例,教师可以在课堂上借助信息化的教学手段来开展线上线下联合教学模式,... 随着我国信息技术的发展,各行各业都开始向信息化方向发展,教育行业也是如此,通过信息化教学手段,教师能够在课堂上展开更多模式的课堂教学。以中职电子商务课堂为例,教师可以在课堂上借助信息化的教学手段来开展线上线下联合教学模式,并根据学生的实际学习情况制定个性化教学方案,从而提高教学质量和教学效果。但就目前而言,很多中职院校的信息化教学中还存在一定问题,本文将针对当前中职电子商务课堂中的信息化教学应用现状进行分析,并给出相应的建议以供参考。 展开更多
关键词 信息化教学 中职电子商务 教学应用
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基于STEAM理念的中职电子商务专业教学实践研究——以商品拍摄与图片处理课程为例
12
作者 曾永 《广东教育(职教)》 2023年第4期133-134,共2页
随着职业教育的不断发展,我国的职业教育越来越受到重视。习近平总书记对职业教育工作作出重要指示,“在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为”,为加快构建现代职业教育体系指明了前进方向。但在飞速发展的... 随着职业教育的不断发展,我国的职业教育越来越受到重视。习近平总书记对职业教育工作作出重要指示,“在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为”,为加快构建现代职业教育体系指明了前进方向。但在飞速发展的同时,中职教育也存在一定问题,目前中职学校普遍采用灌输式教学模式,存在信息化程度低、教学过程沉闷、教学评价方式单一等问题。为此,在国内外学者不断探究下,在教学过程中引入STEAM教育理念,取得了良好的教学效果。 展开更多
关键词 现代职业教育体系 教学评价方式 中职教育 教学实践研究 灌输式教学 中职学校 中职电子商务专业 商品拍摄
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新媒体实训条件下中职电子商务PBL教学
13
作者 陈倩 《亚太教育》 2023年第13期177-180,共4页
伴随网络经济的蓬勃发展和网络技术的变革,中职电子商务专业担负着为电商企业培养一线应用型人才的育人使命。在中职电子商务实训教学中,结合新媒体实训条件采用PBL教学法,有助于提高中职电子商务专业学生的综合能力和技能水平。基于此... 伴随网络经济的蓬勃发展和网络技术的变革,中职电子商务专业担负着为电商企业培养一线应用型人才的育人使命。在中职电子商务实训教学中,结合新媒体实训条件采用PBL教学法,有助于提高中职电子商务专业学生的综合能力和技能水平。基于此,采用问卷调查法、访谈调查法、对比试验法,选取FZ市SM职业中专学校电子商务专业两个平行班学生进行为期一学期的PBL教学实践。研究结果显示,实验班在实验期结束后的期末成绩和技能水平显著高于对照班。研究证明,运用PBL教学法在电子商务实训课程中的教学效果显著优于传统实训教学方式,它提高了学生对课程的兴趣,也提升了学生的团队协作、解决问题等综合能力,对学生知识和技能的掌握均有所助益。 展开更多
关键词 PBL教学法 中职电子商务 新媒体技术
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基于互联网+时代的中职电子商务专业能力培养研究
14
作者 李晶岩 《大众文摘》 2023年第35期0010-0012,共3页
随着互联网+时代的到来,电子商务行业蓬勃发展,对专业人才的需求也日益增加。中职电子商务专业作为培养具备实际应用能力专业人才的重要途径,需要有针对性地进行专业能力培养。本文以基于互联网+时代的中职电子商务专业能力培养为主题,... 随着互联网+时代的到来,电子商务行业蓬勃发展,对专业人才的需求也日益增加。中职电子商务专业作为培养具备实际应用能力专业人才的重要途径,需要有针对性地进行专业能力培养。本文以基于互联网+时代的中职电子商务专业能力培养为主题,从课程设置、教学方法、实践与实训、师资队伍建设、评估与认证、校企合作和学科实践活动等方面进行了探讨。 展开更多
关键词 互联网+时代 中职电子商务 专业能力培养
原文传递
“1+X”证书制度下中职电子商务专业教学改革探究
15
作者 何成兰 《快乐阅读》 2023年第1期103-105,共3页
根据国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》(以下简称《方案》)要求,我国自2019年开始在各类、各层次职业院校中实施“1+X”证书制度,此举旨在“深化复合型技术技能人才培养模式”,打通学历证书与职业技能等级证书的壁垒。所谓复合... 根据国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》(以下简称《方案》)要求,我国自2019年开始在各类、各层次职业院校中实施“1+X”证书制度,此举旨在“深化复合型技术技能人才培养模式”,打通学历证书与职业技能等级证书的壁垒。所谓复合型人才即“一专多能型”人才,“1+X”证书制度完美地契合了复合型人才培养机制,以学历证书(“1”)为基础拓展中职学生的职业技能类型(“X”),兼顾了中职学校教育场域中“人才培养质量与职业技能水平”的统一性。 展开更多
关键词 中职电子商务 专业教学改革
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现代教育技术在中职电子商务教学的应用与思考 被引量:12
16
作者 覃伟霞 《电子商务》 2010年第2期79-80,共2页
随着信息技术和网络技术的迅速发展,现代教育技术已成为实现教育现代化的重要环节。在中职电子商务教学中应用现代教育技术,多渠道、多方式地进行教学,可以促进中职电子商务教学的快速发展,培养适应社会需求的高素质技能型人才。
关键词 现代教育技术 中职电子商务 应用 促进
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转型升级 创新发展——电商新时代,中职电子商务专业如何应对 被引量:1
17
作者 陈美荣 张叔阳 《科学大众(智慧教育)》 2015年第1期133-,共1页
目前我国电子商务发展迅速,中职电子商务专业如何培养跟上时代发展、服务社会的电子商务人才。本文针对中职电子商务专业现状,从加强专业教师培训,拓展社会培训,服务三农,推动校企深度合作等方面提出了中职电子商务专业发展对策。
关键词 转型升级 创新发展 中职电子商务
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