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不同文化和教育机制中发展的中越音乐教育——以广西艺术学院越南流行演唱专业学生教育为例
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作者 陈艳 《北方音乐》 2020年第22期63-65,共3页
依托中国—东盟建立战略伙伴关系的大好形势,并积极响应“一带一路”倡议的今天,研究中越音乐教育在两国文化交流、国际教育合作方面越来越体现出其重要性。文章以广西艺术学院越南流行演唱专业学生教育为例,阐述了越南学生在广西艺术... 依托中国—东盟建立战略伙伴关系的大好形势,并积极响应“一带一路”倡议的今天,研究中越音乐教育在两国文化交流、国际教育合作方面越来越体现出其重要性。文章以广西艺术学院越南流行演唱专业学生教育为例,阐述了越南学生在广西艺术学院的留学现状,从中越两国流行音乐发展、流行演唱课程设置与教学等方面对比分析了两国的音乐教育中不同的文化与教育机制,展示了我院对越南留学生教育的教学成果,论述了继续推进音乐教育国际化对艺术高校全面发展以及促进中越两国合作交流的重要性。 展开更多
关键词 文化和教育机制 中越流行演唱 教育
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