中高职会计专业一体化人才培养模式研究 被引量：7

1

作者 胡立多 徐龙 《商业会计》 2014年第21期118-119,共2页

本文针对中高职会计专业教育一体化中存在的问题,探讨中高职会计专业无缝对接模式,避免重复学习和技能倒挂,培养强调专业基础宽泛性、课程设置的综合化和职业能力的基础性和创造性的人才,努力探索会计专业中高职一体化人才培养模式。

关键词 中高职会计专业 一体化 问题 机制

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中高职会计专业课程体系衔接的对策研究 被引量：7

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作者 宋艳华 刘娜 +1 位作者 常存芳 姚雪超 《工业技术与职业教育》 2013年第4期31-33,共3页

目前,我国职业教育发展迅速,但在发展过程中也面临众多问题,其中最突出的是中高职教育衔接问题。本文主要针对中高职会计专业课程体系衔接问题产生的原因及对策进行探讨,为中高职会计专业体系衔接提供借鉴,促进会计职业教育更好、更快... 目前,我国职业教育发展迅速,但在发展过程中也面临众多问题,其中最突出的是中高职教育衔接问题。本文主要针对中高职会计专业课程体系衔接问题产生的原因及对策进行探讨,为中高职会计专业体系衔接提供借鉴,促进会计职业教育更好、更快发展。 展开更多

关键词 中高职会计专业课程体系衔接 政府 教育管理部门 学校

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对中高职会计专业课程体系衔接问题的几点思考 被引量：3

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作者 罗桂兰 《科技经济市场》 2014年第8期148-148,147,共2页

新课改的不断推进,促进了我国职业教育的发展,中职与高职作为职教两个重要层次的教育体系衔接问题得到社会更大的关注。本文以会计专业为切入点,阐述了当前我国中高职会计专业课程体系衔接存在的问题,并探讨了完善我国中高职会计专业课... 新课改的不断推进,促进了我国职业教育的发展,中职与高职作为职教两个重要层次的教育体系衔接问题得到社会更大的关注。本文以会计专业为切入点,阐述了当前我国中高职会计专业课程体系衔接存在的问题,并探讨了完善我国中高职会计专业课程体系衔接的有效性对策。 展开更多

关键词 中高职会计专业 课程体系衔接 问题 有效性对策

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中高职会计专业课程有效衔接的困境与对策研究 被引量：1

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作者 袁莺 《绿色财会》 2022年第1期44-47,共4页

现代职业教育体系建设需要牵头院校与合作院校围绕“教师、教材、教法”进行系统化、特色化、示范化的合作。中高职会计专业课程有效衔接应秉承“和实生物,同则不继”的原则。本文针对中高职会计专业课程的教学目标、教学内容、教学实... 现代职业教育体系建设需要牵头院校与合作院校围绕“教师、教材、教法”进行系统化、特色化、示范化的合作。中高职会计专业课程有效衔接应秉承“和实生物,同则不继”的原则。本文针对中高职会计专业课程的教学目标、教学内容、教学实施、教学保障等方面问题,寻找突破困境的对策,增强职业技术教育适应性,发挥好职业教育的系统工程作用。 展开更多

关键词 中高职会计专业课程 有效衔接 困境 对策

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中高职会计专业课程体系衔接一体化设计的思考

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作者 苏黎 《当代会计》 2021年第15期125-126,共2页

随着社会的不断发展,人们对教育的重视也日益加强。在国内各大高校扩展招生的背景下,以中职毕业生为主要生源的高职院校受到了极大的挑战。目前,高职院校着重需要解决中高职课程体系的衔接问题。文章以中高职会计专业课程体系衔接一体... 随着社会的不断发展,人们对教育的重视也日益加强。在国内各大高校扩展招生的背景下,以中职毕业生为主要生源的高职院校受到了极大的挑战。目前,高职院校着重需要解决中高职课程体系的衔接问题。文章以中高职会计专业课程体系衔接一体化为主要研究内容,为促进高职院校课程衔接提供理论基础。 展开更多

关键词 中高职会计专业 课程体系 一体化设计

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中高职会计专业课程与教学有效衔接的研究与实践 被引量：1

6

作者 曹雯雯 《时代金融》 2017年第18期252-253,共2页

伴随着时代发展的需要,我国对专业技术技能的教育学习愈发重视。会计,在社会发展的各个阶段都有极其重要的作用,它是一个企业公司发展的核心,也是促进一个国家经济发展的重要职位。本文首先对中高职的会计专业进行了简单的阐述分析,其... 伴随着时代发展的需要,我国对专业技术技能的教育学习愈发重视。会计,在社会发展的各个阶段都有极其重要的作用,它是一个企业公司发展的核心,也是促进一个国家经济发展的重要职位。本文首先对中高职的会计专业进行了简单的阐述分析,其次提出了一些意见建议,促进其课程与教学的有效衔接的方法,对此进行了较为全面的研究探讨。 展开更多

关键词 中高职会计专业 课程与教学的衔接 研究探讨

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互联网背景下的中高职会计专业实践教学研究策略

7

作者 马媛昕 《爱情婚姻家庭》 2021年第9期68-70,共3页

我国信息技术迅速发展带动了社会的进步,社会对于会计人才也提出了更高的要求。在新时代环境下,“互联网 +”逐渐受到了更多领域的关注,尤其为中高职会计教学的改革创新提供了机遇。中高职会计教学将“互联网 +”融合在实际教学中,培养... 我国信息技术迅速发展带动了社会的进步,社会对于会计人才也提出了更高的要求。在新时代环境下,“互联网 +”逐渐受到了更多领域的关注,尤其为中高职会计教学的改革创新提供了机遇。中高职会计教学将“互联网 +”融合在实际教学中,培养学生信息技术运用能力,让学生掌握会计工作新技能,有助于学生毕业后顺利就业。 展开更多

关键词 互联网背景 中高职会计专业 实践教学 研究分析

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中高职会计专业课程体系衔接存在的问题与对策研究

8

作者 陈亚琳 《营销界（理论与实践）》 2020年第7期401-401,共1页

伴随着高考生源的数量锐减,高职院校生源结构也随之产生变动,中职生占比大大提高,这势必会将中高职衔接问题提升日程,成为当下迫切需要解决的一大问题。当中尤以课程体系衔接至为重要。基于此本文针对会计专业课程体系衔接,展开中高职... 伴随着高考生源的数量锐减,高职院校生源结构也随之产生变动,中职生占比大大提高,这势必会将中高职衔接问题提升日程,成为当下迫切需要解决的一大问题。当中尤以课程体系衔接至为重要。基于此本文针对会计专业课程体系衔接,展开中高职教育分析探究,查找问题所在,并提出解决对策。 展开更多

关键词 中高职会计专业 课程衔接 问题与对策

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中高职会计专业课程体系衔接问题的浅析

9

作者 时娜 《才智》 2018年第31期85-85,共1页

目前,中高职衔接问题已经引起了教育工作者普遍的重视,针对中高职衔接中存在的一些问题,提出问题的解决对策,具有十分重要的现实性意义。本文首先阐述了中高职会计专业课程衔接中所存在的专业技能训练重复,文化基础课程衔接薄弱,专业课... 目前,中高职衔接问题已经引起了教育工作者普遍的重视,针对中高职衔接中存在的一些问题,提出问题的解决对策,具有十分重要的现实性意义。本文首先阐述了中高职会计专业课程衔接中所存在的专业技能训练重复,文化基础课程衔接薄弱,专业课程内容简单重复三个方面的问题,然后从建立面向会计职业岗位的一体化专业课程体系,加强中高职院校沟通与联系以及建立中高职一体化课程体系衔接配套措施三个方面,提出了问题的解决对策,希望本文的研究能够为教育领域相关人士提供一定的借鉴。 展开更多

关键词 中高职会计专业 课程体系 衔接问题 对策

原文传递

刍议会计专业中高职衔接的课程体系建设——以江西省会计专业中高职衔接试点为例 被引量：2

10

作者 邹静文 《时代金融》 2015年第36期22-23,共2页

中高职衔接是指按照建设现代职业教育体系的要求,推动中等和高等职业教育协调发展,系统培养适应经济社会发展需要的技能型和高端技能型人才的应对措施。本文以江西省会计专业中高职衔接的课程体系为研究内容,以职业能力为核心,探寻江西... 中高职衔接是指按照建设现代职业教育体系的要求,推动中等和高等职业教育协调发展,系统培养适应经济社会发展需要的技能型和高端技能型人才的应对措施。本文以江西省会计专业中高职衔接的课程体系为研究内容,以职业能力为核心,探寻江西省中高等职业会计专业教育课程体系的有效衔接模式。 展开更多

关键词 中高职衔接课程体系会计专业职业能力

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职业学校会计专业书本与实际一体化探究

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作者 彭广林 《新会计》 2010年第5期69-70,共2页

书本与实际一体化指的是在教材理论知识指导下的书本会计实务处理与实际工作中的会计实务处理的一致性。如何克服因书本与实际在实务处理呈现方式上的差异对掌握实际技能的消极影响,是中高职会计实务教学需要解决的重要课题,在此理念框... 书本与实际一体化指的是在教材理论知识指导下的书本会计实务处理与实际工作中的会计实务处理的一致性。如何克服因书本与实际在实务处理呈现方式上的差异对掌握实际技能的消极影响,是中高职会计实务教学需要解决的重要课题,在此理念框架下,本文提出中高职会计实务教学改革的一些具体设想。 展开更多

关键词 中高职会计专业 一体化

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