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临床技能比赛在兽医外科学实践教学中运用的探讨 被引量：3
1
作者 范宏刚 高利 +4 位作者 冯国峰 张建涛 于文会 刘云 王洪斌 《黑龙江畜牧兽医》 CAS 北大核心 2016年第2期230-232,共3页
兽医外科学课内实验课、毕业临床实习和综合大实验是极为重要的临床教学阶段,在此阶段可以让本科生进一步地理论联系实际,加深对兽医外科学常见病、多发病症状、临床特征、常规诊断技术及现代诊断技术、鉴别分析和综合治疗等知识的掌握... 兽医外科学课内实验课、毕业临床实习和综合大实验是极为重要的临床教学阶段,在此阶段可以让本科生进一步地理论联系实际,加深对兽医外科学常见病、多发病症状、临床特征、常规诊断技术及现代诊断技术、鉴别分析和综合治疗等知识的掌握和使用,并运用规范的外科基本操作技术对动物进行综合治疗,培养学生具有独立进行外科诊疗的能力,并具有一定的科研能力和临床创新能力的教学过程。课题组在兽医外科学课内实验课、毕业临床实习和综合大实验过程中举办动物医学类本科生"外科临床技能比赛"活动,之后对其进行分析,探讨这种比赛活动对本科生兽医外科学临床实践教学的促进作用。 展开更多
关键词 临床技能比赛 兽医外科学 实践教学 动物医学专业 本科培养
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临床技能教学讲课比赛在评估护理临床技能教学效果中的应用及对策 被引量：4
2
作者 罗健 孙新 +2 位作者 王淼 胡娟娟 季湘年 《齐鲁护理杂志》 2015年第6期113-115,共3页
目的:通过分析护理临床技能教学比赛评估该教学现状,探讨有效解决方法以提升护理临床技能教学效果。方法:选择10名教师参加复赛,13名评委采用竞赛评分表统一进行评分。结果:各参赛选手在课前准备环节完成最好,而讲授环节、现场演示相关... 目的:通过分析护理临床技能教学比赛评估该教学现状,探讨有效解决方法以提升护理临床技能教学效果。方法:选择10名教师参加复赛,13名评委采用竞赛评分表统一进行评分。结果:各参赛选手在课前准备环节完成最好,而讲授环节、现场演示相关技能操作环节及现场答辩环节均存在不同问题,反映了教师自身内涵建设不足,教学方法、经验欠缺。结论:教学管理部门需根据评估结果给予有效的针对性对策。 展开更多
关键词 临床技能讲课比赛 护理教育 教师
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