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临床生化检验学混合教学模式的构建及应用
1
作者 马洁 梁照锋 +3 位作者 王佳 李大众 钱晖 龚爱华 《中国高等医学教育》 2024年第2期60-61,共2页
教学团队依托中国大学MOOC平台,搭建了临床生化检验学在线课程。在此基础上,构建了“在线课程学习-临床案例收集-PBL研讨-课后健康教育”的线上线下混合式教学模式。在这个过程中,解决了教与学过程中存在的4个脱节,实现了3个层次的整合... 教学团队依托中国大学MOOC平台,搭建了临床生化检验学在线课程。在此基础上,构建了“在线课程学习-临床案例收集-PBL研讨-课后健康教育”的线上线下混合式教学模式。在这个过程中,解决了教与学过程中存在的4个脱节,实现了3个层次的整合,最终目的是培养医学生自主学习和终身学习的能力。 展开更多
关键词 混合式教学模式 临床生化检验学 中国大学MOOC
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CBL在临床生化检验临床教学中的应用效果分析
2
作者 桑国耀 关晓燕 胡金伟 《医药前沿》 2024年第2期128-130,134,共4页
目的:探讨基于案例学习法(CBL)在临床生化检验临床教学中的应用效果。方法:选取2023年1月—6月新疆医科大学第一附属医院进行实习的50名临床生化检验专业实习生作为研究对象,按照随机数表法将其随机分为对照组和观察组,每组25名。对照... 目的:探讨基于案例学习法(CBL)在临床生化检验临床教学中的应用效果。方法:选取2023年1月—6月新疆医科大学第一附属医院进行实习的50名临床生化检验专业实习生作为研究对象,按照随机数表法将其随机分为对照组和观察组,每组25名。对照组实习生采用传统教学法,观察组实习生采用CBL教学法,比较两组实习生及带教老师对教学模式的评价,比较两组实习生的教学效果及对带教老师的满意度。结果:观察组学生对教学模式激发学习兴趣、提高学习主动性和独立性、加深对课堂知识的理解及对知识的长期记忆、提高临床技能6个方面的评价均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组带教老师对教学模式激发学习兴趣、提高学习主动性和独立性、加深对知识的长期记忆和科学性的评价优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),两组带教老师对加深对课堂知识的理解、对当前国内医学教育适宜性及对教学模式的满意情况的评价比较,差异无统计学意义(P>0.05)教学后,两组沟通能力、分析问题能力、解决问题能力、学习积极性、团结能力评分均高于教学前,观察组实习生教学效果优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。教学后,两组综合能力、理论知识、操作实践能力评分均高于教学前,观察组实习生综合能力、理论知识、操作实践能力评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组实习生对带教老师总满意率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:CBL教学法在临床生化检验教学中,有利于提高教学效果,提升实习生综合能力、理论知识掌握水平、操作实践能力,实习生及带教老师对其评价均较高。 展开更多
关键词 CBL教学法 临床生化检验 教学效果 综合能力 理论知识 操作实践能力
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临床生化检验实验教学中PBL与翻转课堂教学模式联合应用探究
3
作者 梁艺华 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2024年第3期0146-0149,共4页
分析临床生化检验实验教学中PBL与翻转课堂教学模式联合应用效果。方法:研究样本选定为某大学2021级专业本科生,一共纳入76名,共分为两个班级,及两个小组,依次为研究组别(38名,采取单独的PBL教学模式)及常规组别(38名,PBL与翻转课堂教... 分析临床生化检验实验教学中PBL与翻转课堂教学模式联合应用效果。方法:研究样本选定为某大学2021级专业本科生,一共纳入76名,共分为两个班级,及两个小组,依次为研究组别(38名,采取单独的PBL教学模式)及常规组别(38名,PBL与翻转课堂教学模式联合应用),对学生教学之后,比较不同组别的教学效果。结果:对于A卷成绩及B卷成绩而言,在不同的小组中,他们的得分都比传统组要高(P<0.05),而且在不同的小组中,他们自己的自我评估的得分也更高(P<0.05)。在比较了两组对不同教学的认同之后,研究组的认同度更高(P<0.05),并且这个群组对自己所采用的教学方法有更多的正面影响(P<0.05)。此外,实验组的学生对自己所接受的教育方式的总体评价持正面的可能性要高。(P<0.05)。结论:对在临床生化检验专业且实验的学生而言,对其教学时,采取PBL联合翻转课堂教学模式,能够有效的提高学生总成绩及综合能力,学生对于该教育模式更加认可,看法更加积极,更加肯定。 展开更多
关键词 临床生化检验实验 教学 PBL 翻转课堂教学模式
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PBL教学法联合文献报告会在检验本科临床生化实习中的应用
4
作者 孙潇雨 杨肽 +2 位作者 张毅 麦力 王波 《中国继续医学教育》 2024年第13期129-133,共5页
医学检验本科实习是理论知识与临床实践的大融合,是学生迈向职业生涯的开端。临床生化作为一门交叉学科,其内容繁多,涉及疾病谱广,历来是本科学习中的难点。近年来,随着临床生化的自动化程度越来越高,各种新型检测技术不断运用到临床检... 医学检验本科实习是理论知识与临床实践的大融合,是学生迈向职业生涯的开端。临床生化作为一门交叉学科,其内容繁多,涉及疾病谱广,历来是本科学习中的难点。近年来,随着临床生化的自动化程度越来越高,各种新型检测技术不断运用到临床检测工作中,而学生的理论知识储备和更新不足,导致学生只能从事简单的标本前处理工作。为了摆脱这个教学困境,检验科把以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)联合文献报告会(journal club)融入临床实践中,以周为单位,把临床生化的重要知识要点先融入文献报告会,让学生既能复习到教材原有的知识要点,又能学习该领域的当前热点。然后通过PBL案例讨论把学习到的知识要点转化为临床实践能力,激发学生自主学习能力,形成一个良性的闭环学习模式。 展开更多
关键词 PBL教学法 文献报告会 临床生化 临床实践 检验医学 质量体系
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ISO15189在临床生化检验住院医师规范化培训中的实践探索
5
作者 崔婵娟 高佳 +3 位作者 李佳 于梦瑶 张浩 崔巍 《中国继续医学教育》 2024年第22期166-170,共5页
随着现代医学的发展和医学模式的转变,临床医学对检验专业的需求也呈现日益增高的趋势,对检验人员的综合能力也提出了更高的要求。为了培养能够符合临床实际需求的检验医师,中国医学科学院肿瘤医院检验科生化组将ISO(International Orga... 随着现代医学的发展和医学模式的转变,临床医学对检验专业的需求也呈现日益增高的趋势,对检验人员的综合能力也提出了更高的要求。为了培养能够符合临床实际需求的检验医师,中国医学科学院肿瘤医院检验科生化组将ISO(International Organization for Standardization)15189质量管理体系纳入检验住院医师规范化培训中,明确管理要素和技术要素内涵,并从临床检验实际出发阐述检验前、中、后的质量保证体系,以及在教学方面和科研方面如何将ISO15189质量管理体系和检验住院医师规范化培训进行融合,为检验人才的培养提供了全面、系统的机制,对提高检验医师的岗位胜任力起到促进作用,也为检验医学专业将来的发展打下了坚实的基础。 展开更多
关键词 检验医师 住院医师规范化培训 ISO15189 质量管理 临床生化检验 教学模式
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强化质量管理在临床生化检验质量控制中的应用价值探讨
6
作者 张明亮 吴俊杰 +1 位作者 毛源 范晓立 《中国卫生产业》 2024年第6期80-83,共4页
目的分析强化质量管理在临床生化检验质量控制中的应用价值。方法选取2021年1—12月强化质量管理方案实施前合肥金域医学检验实验室有限公司实验诊断部的20名检验人员及在本部进行临床生化检验的300份样本作为对照组,选取2022年1—12月... 目的分析强化质量管理在临床生化检验质量控制中的应用价值。方法选取2021年1—12月强化质量管理方案实施前合肥金域医学检验实验室有限公司实验诊断部的20名检验人员及在本部进行临床生化检验的300份样本作为对照组,选取2022年1—12月强化质量管理方案实施后本部的20名检验人员及在本部进行临床生化检验的300份样本作为观察组;对比两组标本合格率、差错率和结果重现率,以及生化检验的检验质量及检验人员对质量管理制度的满意度。结果观察组标本合格率、重现率高于对照组,差错率低于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。观察组检验环境、检验时效、安全管理、检验总体质量得分高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。观察组检验人员对质量管理制度的满意度(100.00%)高于对照组(70.00%),差异有统计学意义(χ^(2)=4.902,P<0.05)。结论在临床生化检验质量控制中实施强化质量管理可显著提升检验质量,提高检查结果的可重复性和合格率,同时降低差错率。 展开更多
关键词 临床生化检验 质量控制 强化质量管理 检验质量 合格率
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常用药物对临床生化检验结果的影响分析
7
作者 李洁 《中国科技期刊数据库 医药》 2024年第6期0187-0190,共4页
在临床生化检验过程中不可避免的会遇到患者检验前服用药物的情况,因此需要探讨分析常用药物是否会对检验结果产生影响以及产生怎样的影响。方法 样本来源:廊坊市第三人民医院;样本节选时间节点:2021年1月至2023年6月;样本数量:18784份... 在临床生化检验过程中不可避免的会遇到患者检验前服用药物的情况,因此需要探讨分析常用药物是否会对检验结果产生影响以及产生怎样的影响。方法 样本来源:廊坊市第三人民医院;样本节选时间节点:2021年1月至2023年6月;样本数量:18784份;通过对检验样本整理、归类,筛选并统计由于药物原因导致样本检验结果出现偏差的情况。结果 在所有检验样本中,有102份样本是由于药物原因导致的检验结果出现偏差情况,偏差数量占总体样本量的0.54%,说明常用药物是影响患者临床生化检验结果准确性的重要因素之一。同时涉及的药物类型多样、品名复杂,如抗生素、抗糖尿病药、抗癌药、利尿药等。结论 在对患者生物检材进行检验期间,需要准确把握患者用药情况,以便采取相应措施尽可能降低或消除由于药物原因导致的检验结果偏差情况,同时还需要持续改进和不断优化临床生化检验技术,从而确保检验结果的准确性和可靠性,以为临床诊疗提供较高的数字化参考依据。 展开更多
关键词 临床生化检验 检验结果 常用药物 影响分析
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临床生化检验结果反应曲线发生异常的影响因素分析
8
作者 陈丽肖 《中国科技期刊数据库 医药》 2024年第6期0191-0194,共4页
总结临床生化检验中出现异常反应曲线的影响因素。方法 随机抽取我院检验科在2024年1月-2月期间接收的标本300例,均进行生化检验,对结果进行对比分析,寻找异常曲线情况以及原因。结果 在临床生化检验中,所用设备不稳定、标本性状不合格... 总结临床生化检验中出现异常反应曲线的影响因素。方法 随机抽取我院检验科在2024年1月-2月期间接收的标本300例,均进行生化检验,对结果进行对比分析,寻找异常曲线情况以及原因。结果 在临床生化检验中,所用设备不稳定、标本性状不合格、试剂有效性不足、标本存在问题这几项因素会带来异常反应曲线,需要予以重视。结论 通过分析临床生化检验反应曲线结果,寻找异常情况,确定成因,从而指导生化检验管理工作的开展,以提高检验有效率和可靠性。 展开更多
关键词 临床生化检验 反应曲线 异常 影响因素
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病毒性肝病患者诊断中应用临床生化检验的有效性研究
9
作者 马越 《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》 2024年第9期0105-0108,共4页
观察病毒性肝病患者诊断中应用临床生化检验的有效性研究。方法 所选患者均来自我院,选取时间:2023.2-2024.2,例数106例。其中53例为病毒性肝病患者,另外53例为来我院实施诊断的健康群体。两组均实施临床生化检验方式,分析生化指标水平... 观察病毒性肝病患者诊断中应用临床生化检验的有效性研究。方法 所选患者均来自我院,选取时间:2023.2-2024.2,例数106例。其中53例为病毒性肝病患者,另外53例为来我院实施诊断的健康群体。两组均实施临床生化检验方式,分析生化指标水平;分析新型生化指标水平;分析肝功能阳性所占比例。结果 经过观察组与对照组比较,生化指标水平存在较大差异性(P<0.05)。结论 病毒性肝病与健康群体的生化检验指标结果具有较大差异性,可以作为诊断疾病的重要依据。 展开更多
关键词 病毒性肝病 诊断 临床生化检验
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消除脂血对临床生化检验常用指标干扰的方法对比分析
10
作者 曾琼辉 华悦 《中国科技期刊数据库 医药》 2024年第1期0065-0068,共4页
探究在临床生化检验中消除脂血对常用指标干扰的手段。方法 围绕2022年1月至此年12月江西省赣州市中医院30例脂血病人血清样本展开研究。对样本进行乳糜干扰物干扰、甘油三酯混合血清干扰试验,将多项指标在高速离心法和稀释法检测下的... 探究在临床生化检验中消除脂血对常用指标干扰的手段。方法 围绕2022年1月至此年12月江西省赣州市中医院30例脂血病人血清样本展开研究。对样本进行乳糜干扰物干扰、甘油三酯混合血清干扰试验,将多项指标在高速离心法和稀释法检测下的检测结果进行比较和分析。结果 在两项试验检测中,稀释法在七项指标检验中其系数均显著低于高速离心法(P<0.05);在甘油三酯混合血清干扰试验过程中七项指标均在可接受范围内、数据误差比较小;在乳糜干扰物干扰试验过程中丙氨酸氨基转移酶、脂蛋白胆固醇处于可接受范畴。结论 在临床生化检验中,消除脂血干扰的最佳方法为高速离心法,其应用价值在于能够提高生化检验的准确性,有利于为医生提供精准的诊断依据,为后续治疗方案的制定奠定基础。 展开更多
关键词 消除脂血 临床生化检验 常用指标干扰
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标本溶血对临床生化检验结果的影响及防范措施 被引量：3
11
作者 王天义 李净 《中国医药指南》 2023年第19期142-144,共3页
目的探讨分析标本溶血对临床生化检验结果的影响及防范措施。方法2020年7月至2021年11月,选取在本院健康体检中心进行健康体检,且体检报告显示身体正常的受检者100例进行研究,100例受检者均可提供知情同意书证明自愿参与研究,且提前预... 目的探讨分析标本溶血对临床生化检验结果的影响及防范措施。方法2020年7月至2021年11月,选取在本院健康体检中心进行健康体检,且体检报告显示身体正常的受检者100例进行研究,100例受检者均可提供知情同意书证明自愿参与研究,且提前预约本院健康体检服务,接受生化检验教育,了解本次研究内容。确定受检者均了解本次研究内容后,于体检当天清晨采集空腹静脉血2份,分别置入真空采血管1及真空采血管2,两份血样均在本院检验科完成临床生化检验,获取11项检验项目的具体数值及阳性率,并进行统计学比较。结果真空采血管1的葡萄糖水平、碱性磷酸酶水平低于真空采血管2(P<0.05);真空采血管1的血钾水平、乳酸脱氢酶水平、天冬氨酸转氨酶水平、丙氨酸转氨酶水平、尿酸水平高于真空采血管2(P<0.05)。真空采血管1的血钾、乳酸脱氢酶、天冬氨酸转氨酶、丙氨酸转氨酶、尿酸检出阳性率大于真空采血管2检出阳性率(P<0.05)。结论标本溶血会对临床生化检验结果造成干扰,导致检出指标数值异常,影响医师准确诊断患者疾病,临床需及时制定并落实有效干预措施,提升生化检验准确性。 展开更多
关键词 临床生化检验 标本溶血 生化检验指标 检出阳性率
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临床生化检验室质量控制中六西格玛质量标准的应用分析 被引量：1
12
作者 魏静 《中国标准化》 2023年第2期203-205,共3页
目的:分析六西格玛质量标准在临床生化检验室内质量控制中的应用。方法:对本单位综合门诊部2021年2月到6月间临床生化室全自动生化分析仪(日立7600型)检验的10项检验指标应用空间质量和室内质控评估数据进行评价,将临床实验室改进方法... 目的:分析六西格玛质量标准在临床生化检验室内质量控制中的应用。方法:对本单位综合门诊部2021年2月到6月间临床生化室全自动生化分析仪(日立7600型)检验的10项检验指标应用空间质量和室内质控评估数据进行评价,将临床实验室改进方法规定的允许总误差、偏移以及变易系数对各项目的目标指数和西格玛水平展开评估,并辅助标准化西格玛性能评价图对项目的检测性能进行分析,制定个体化改进措施。结果:对于全自动生化分析仪检验的10项指标进行评估,钙西格玛值在2-3,葡萄糖、丙氨酸氨基转移酶西格玛值在3-4,总胆固醇、总蛋白西格玛值在在4-5,天门冬氨酸氨基转移酶西格玛值在5-6,碱性磷酸酶、尿酸、甘油三酯、肌酸激酶西格玛值>6。葡萄糖的QGI值在0.8-1.2,钙、总蛋白、总胆固醇、天门冬氨酸氨基转移酶、丙氨酸氨基转移酶QGI值<0.8。结论:在临床生化检验项目中应用六西格玛质量标准能有效提高临床生化检验项目性能,有利于帮助临床实验室及时借鉴问题,并合理采取有效措施控制项目检测质量。 展开更多
关键词 六西格玛质量标准 临床生化检验 质量控制 标准化西格玛性能评价图
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探究检验前过程控制对临床生化检验质量的影响
13
作者 唐冬利 《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》 2023年第2期67-69,共3页
探究临床生化检验前实施过程控制对检验结果准确性的影响。方法 从检验科中抽取出400例需要进行生化检验的患者作为研究主体,以随机的方式将所有患者分为两组,每组各分入200例患者。对照组中的患者仅给予常规的生化检验过程,而研究组中... 探究临床生化检验前实施过程控制对检验结果准确性的影响。方法 从检验科中抽取出400例需要进行生化检验的患者作为研究主体,以随机的方式将所有患者分为两组,每组各分入200例患者。对照组中的患者仅给予常规的生化检验过程,而研究组中的患者则在检验前过程中实施质量控制。对组间发生的检验结果偏差及得出的失误率进行对比。结果 与对照组比较,研究组出现了更小的检验结果偏差及更低的误差率,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论 临床生化检验是一个关键的检测手段,但需要在检验前综合各种因素进行详细的分析,包括患者自身的因素、各种检测仪器的因素、患者心理状态等,需要根据以上因素采取针对性的控制措施,从而提升检验水平,减少检查结果的偏差及失误,为临床诊断及治疗提供可靠的依据。 展开更多
关键词 检验前过程 控制 检验质量 临床生化 失误率
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临床生化检验的影响因素分析及相关应对措施
14
作者 宁艳 《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》 2023年第1期80-82,共3页
分析临床生化检验的影响因素,并探讨相关的应对措施。方法 回顾我院2021年1月-2022年12月我院生化检验患者600例,所有患者中均需抽取2份标本(A标本、B标本),并接受2次临床生化检验(确保条件相同),分析检验结果,根据结果差异反思相关的... 分析临床生化检验的影响因素,并探讨相关的应对措施。方法 回顾我院2021年1月-2022年12月我院生化检验患者600例,所有患者中均需抽取2份标本(A标本、B标本),并接受2次临床生化检验(确保条件相同),分析检验结果,根据结果差异反思相关的影响因素,并制定相关的应对措施。结果 所有标本中两次检验结果有差异的共67例,占比为11.17%。在临床生化检验分析中发现,主要受到实验室和临床两方面的因素影响,实验室因素中,主要包括血液样本使用时间过长、血液样本离心不完全等;而临床因素则主要包括血液样本送检超时、输血侧采血、血液样本溶血等。结论 临床在进行生化检验时,会受到多种因素的综合影响,其中以临床和实验室两主体因素为主,因此,医院检验科必须加强对相关危险因素的预防,注意强化检验技能,使准确率得以提升,以便更好地为临床工作奠定基础。 展开更多
关键词 临床生化检验 检验结果 影响因素 相关应对措施
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溶血现象对临床生化检验项目检验准确性的影响
15
作者 王科 《中外医药研究》 2023年第2期154-156,共3页
目的:探讨溶血现象对临床生化检验项目检验准确性的影响。方法:选取2020年4月—2022年6月安顺七十三医院接受生化检验的体检者75例为研究对象,采集所有体检者空腹血液样本,均分为两份,经过溶血处理的为溶血血液样本,未经过溶血处理的为... 目的:探讨溶血现象对临床生化检验项目检验准确性的影响。方法:选取2020年4月—2022年6月安顺七十三医院接受生化检验的体检者75例为研究对象,采集所有体检者空腹血液样本,均分为两份,经过溶血处理的为溶血血液样本,未经过溶血处理的为正常血液样本。比较两份样本的临床生化检验结果。结果:正常血液样本的直接胆红素、总胆红素、肌酸激酶水平高于溶血血液样本,丙氨酸转氨酶、总胆固醇、白蛋白、天冬氨酸转移酶、总蛋白水平低于溶血血液样本,差异有统计学意义(P<0.001)。结论:溶血现象会直接影响临床生化检验的结果,导致检验准确性下降。因此,需采取有效的措施进行预防,确保检验结果的准确性。 展开更多
关键词 临床生化检验 溶血现象 检验结果 准确性
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病毒性肝病患者诊断中临床生化检验指标的价值
16
作者 李长清 《中国科技期刊数据库 医药》 2023年第11期41-44,共4页
分析临床生化检验指标诊断病毒性肝病的价值。方法 选择我院2020年4月-2022年12月间明确诊断病毒性肝病患者50例(观察组)以及健康体检50例(对照组)为对象,均生化检验,比较检查结果。结果 观察组和对照组的CHE、AST、 ALT、TBIL阳性率、... 分析临床生化检验指标诊断病毒性肝病的价值。方法 选择我院2020年4月-2022年12月间明确诊断病毒性肝病患者50例(观察组)以及健康体检50例(对照组)为对象,均生化检验,比较检查结果。结果 观察组和对照组的CHE、AST、 ALT、TBIL阳性率、WBC、Plt、NEUT、Lym、ALT、TBIL、CHE、ALB、A/G、PA、ADA均存在显著差异(P<0.05);肝炎、肝炎肝硬化、肝癌PA、ADA、ALT、CHE显著差异(P<0.05)。结论 临床生化检验指标在诊断病毒性肝病中准确度比较高,结合多项指标进行分析,能提升诊断的准确度,对肝功能以及病情都能做出分析。 展开更多
关键词 病毒性肝病 临床生化检验 肝炎肝硬化 严重程度 胆红素 白蛋白
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检验科临床生化检验岗位实习带教模式探索与体会
17
作者 史新惠 李启松 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第3期179-182,共4页
临床生化检验是一门理论与实践并重的学科,因此在其人才培养中,既要注重学校教育,又要注重岗位实习带教。本文首先分析了检验科临床生化检验岗位实习带教中存在的主要问题,其次阐明了检验科临床生化检验岗位实习带教的教学培训目标,最... 临床生化检验是一门理论与实践并重的学科,因此在其人才培养中,既要注重学校教育,又要注重岗位实习带教。本文首先分析了检验科临床生化检验岗位实习带教中存在的主要问题,其次阐明了检验科临床生化检验岗位实习带教的教学培训目标,最后结合实际对检验科临床生化检验岗位实习带教的有效模式进行了探讨,旨在促进相关工作进步与发展。 展开更多
关键词 检验科 临床生化检验 岗位实习 实习带教 带教模式
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临床生化检验质量管理工作研究
18
作者 葛思思 谢明红 《产品可靠性报告》 2023年第3期59-61,共3页
随着国民经济的不断增长,科学技术的不断创新,我国临床医疗水平得到了显著提升。质量管理作为现代临床生化检验工作过程的重中之重,是一项必不可缺的关键内容,直接关系到临床生化实验结果的安全可靠性,能否有效保障患者疾病的科学诊断... 随着国民经济的不断增长,科学技术的不断创新,我国临床医疗水平得到了显著提升。质量管理作为现代临床生化检验工作过程的重中之重,是一项必不可缺的关键内容,直接关系到临床生化实验结果的安全可靠性,能否有效保障患者疾病的科学诊断治疗效果。本文将进一步对临床生化检验质量管理工作展开分析与探讨,旨在为同行业者提供科学参考意见。 展开更多
关键词 临床生化检验 质量管理 实践工作
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临床生化检验项目中溶血现象对检验准确性的影响分析
19
作者 张秋菊 《中国科技期刊数据库 医药》 2023年第5期92-95,共4页
从临床生化检验项目中,所发生的溶血现象,分析溶血现象对检验准确性的影响情况。方法 筛选本院近1年自愿到本院进行身体健康检查的人员资料,事先与体检者沟通,让其了解临床生化检验工作的特点和研究内容,取得其同意后开展研究工作。将... 从临床生化检验项目中,所发生的溶血现象,分析溶血现象对检验准确性的影响情况。方法 筛选本院近1年自愿到本院进行身体健康检查的人员资料,事先与体检者沟通,让其了解临床生化检验工作的特点和研究内容,取得其同意后开展研究工作。将患者的血液标本分为两份,其中一份溶血处理,因此纳入观察组,非溶血现象的血液标本纳入参照组。研究共整理80例志愿者资料,临床生化检验时,使用相同的自动化检验设备、全程规范取血和保存标本。观察组的血液标本都经过相同的溶血处理,确定其发生溶血现象,而参照组的血液标本确定无溶血现象发生。结果 参照组的AST为(31.72±6.25)U/L、ALT为(32.60±4.14)U/L、TC为(4.90±1.24)mmol/L、TG为(1.68±0.40)mmol/L、BUN为(6.17±0.83)mmol/L、TP为(62.94±3.52)g/L,观察组的AST为(44.03±8.51)U/L、ALT为(36.52±7.28)U/L、TC为(4.64±0.56)mmol/L、TG为(1.35±0.26)mmol/L、BUN为(5.76±0.42)mmol/L、TP为(79.26±2.26)g/L。组间对比差异均较为明显。结论 临床生化检验工作中,确保血液采集工作的全程规范性,和标本运输的稳定性,防止发生溶血现象,对生化检验的稳定开展非常有益。一旦发生溶血现象,一定对生化检验结果产生影响,降低其检验准确性。 展开更多
关键词 溶血现象 临床生化检验 准确性
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