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“临床试验设计与统计分析”精品课程建设
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作者 王睿 赵艳芳 +3 位作者 何倩 许金芳 郭晓晶 贺佳 《医学教育研究与实践》 2024年第5期663-668,共6页
“临床试验设计与统计分析”是临床医学、公共卫生与预防医学、护理学等专业研究生的一门通用基础课。围绕“强实践、重应用、增能力”的原则,课程建立“以学员为主体,培养统计思维,提升实践能力”的教学思路。按照临床研究的步骤,分模... “临床试验设计与统计分析”是临床医学、公共卫生与预防医学、护理学等专业研究生的一门通用基础课。围绕“强实践、重应用、增能力”的原则,课程建立“以学员为主体,培养统计思维,提升实践能力”的教学思路。按照临床研究的步骤,分模块编排教学内容,根据不同授课内容将适用软件操作融入课堂教学,推进前沿知识进课堂;深化教学改革,针对不同教学模块,实施针对性的分模块多元教学模式,灵活运用案例式教学、讨论式教学,以及对比式教学等方法。丰富教学资源,及时更新教材,录制软件操作视频,建设相关线上课程,分类型撰写标准化小组讨论案例,并为每个案例编写小组讨论实施步骤和策略。改革考核方式,采用包含了研究型作业、小组讨论、研究报告的形成性评价。提升教员思政素养,将思政元素融入教材编写,建立课程思政案例库,课堂教学中结合知识讲解融入思政元素,小组讨论时以蕴含思政元素的案例引发学生讨论。课程建设取得一定成果,被评为军队级精品课程。 展开更多
关键词 临床试验设计与统计分析 课程建设 教学改革 课程思政 研究生教育
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临床试验设计与统计分析应注意的问题
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作者 沈黎 迟殿元 赵金鑫 《现代护理》 2003年第6期490-491,共2页
关键词 临床试验 设计 注意事项 双盲试验 生物统计 治疗方案
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“试验设计与统计分析”课程教学方案改革及实践
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作者 赵晓顺 侯壮壮 +3 位作者 于华丽 赵建国 高波 顾春洪 《南方农机》 2025年第5期171-174,共4页
【目的】培养学生在农业领域进行数据分析和实验设计的能力,使学生更好地适应未来的职业发展需求。【方法】文章以“试验设计与统计分析”课程为例,采用案例研究法和资料分析法,针对传统授课模式存在的问题进行分析和改革,通过对课程内... 【目的】培养学生在农业领域进行数据分析和实验设计的能力,使学生更好地适应未来的职业发展需求。【方法】文章以“试验设计与统计分析”课程为例,采用案例研究法和资料分析法,针对传统授课模式存在的问题进行分析和改革,通过对课程内容的分析和讨论,就如何改进教学方法和考核方式提出了具有针对性的解决方案。【结果】经过建设,“试验设计与统计分析”等同类课程已成为河北农业大学智慧农业卓越班及相关专业的特色课程与品牌课程,达到省内领先水平。通过学习此类课程,大部分学生已具备科学试验思维和解决农业相关问题的能力。【结论】“试验设计与统计分析”课程在学术研究和实践应用中具有不可替代性,本次改革已最大限度地将课程设计与社会生产实际接轨,为向社会输送专业技能过硬的技术技能型人才创造了先决条件,能够为同类型课程改革提供参考与借鉴。 展开更多
关键词 试验设计 统计分析 课程实践 播种机
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“试验设计与统计分析”课程实践教学改革探索
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作者 赵晓顺 赵欣阳 +3 位作者 侯壮壮 于华丽 高波 肖胜远 《南方农机》 2025年第9期168-172,共5页
【目的】满足农业领域日益增加的科学实验设计和统计分析需求,加深学生对知识的理解并提高其应用能力。【方法】以“试验设计与统计分析”课程为例,深入探讨了该课程在传统教学中存在的问题,提出了针对性的改革措施,包括优化课程内容、... 【目的】满足农业领域日益增加的科学实验设计和统计分析需求,加深学生对知识的理解并提高其应用能力。【方法】以“试验设计与统计分析”课程为例,深入探讨了该课程在传统教学中存在的问题,提出了针对性的改革措施,包括优化课程内容、创新教学方法、强化实践环节等,并详细阐述了实际案例“驱动耙精量播种机”在教学中的融入方案以及取得的教学成效。【结果】河北农业大学教学团队已开设多门同类课程,并组织实际教学。经过不断建设,该类课程已成为智慧农业卓越班及相关专业的特色与品牌课程,达到省内领先水平。【结论】“试验设计与统计分析”课程的改革与实践紧密契合社会生产的需求,通过学习此类课程,学生将具备科学试验思维,并掌握解决农业相关试验问题的能力。本研究能够为相关课程的教学改革提供有益参考。 展开更多
关键词 试验设计 统计分析 课程实践 教学方案改革
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思政元素融入试验设计与统计分析课程的教学实践
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作者 章云 高文 《农业技术与装备》 2025年第2期85-88,共4页
为全面提高大学生的综合素质,落实立德树人的根本任务,以沈阳农业大学园艺专业试验设计与统计分析课程为例,在阐述思政元素融入试验设计与统计分析课程教学中的现实意义基础上,详细介绍了思政元素融入该课程教学中的实施目标、内容、方... 为全面提高大学生的综合素质,落实立德树人的根本任务,以沈阳农业大学园艺专业试验设计与统计分析课程为例,在阐述思政元素融入试验设计与统计分析课程教学中的现实意义基础上,详细介绍了思政元素融入该课程教学中的实施目标、内容、方案及成效,有效地将思政元素融入了试验设计与统计分析课程的教学中,培养出了既具备现代农业知识和技能,又具有爱国情怀、科学精神、责任意识的新时代青年,更好地服务于农业、农村的发展,促进农业与社会的共同进步。 展开更多
关键词 思政元素 试验设计与统计分析课程 教学探索 沈阳农业大学
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基于创新思维与科研启蒙的多元立体化教学改革——以试验设计与统计分析课程为例
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作者 王玉 陈雪晴 +1 位作者 冯茜丹 阿丹 《高教学刊》 2025年第8期142-145,共4页
当前工科教学改革的方向是培养具备卓越的工程实践技能、出色的创新潜力和国际竞争力的高素质复合型人才。试验设计与统计分析是环境科学与工程相关专业的主干课程之一,承担着发展解决新环境问题能力的重要任务。该研究针对现行课程教... 当前工科教学改革的方向是培养具备卓越的工程实践技能、出色的创新潜力和国际竞争力的高素质复合型人才。试验设计与统计分析是环境科学与工程相关专业的主干课程之一,承担着发展解决新环境问题能力的重要任务。该研究针对现行课程教学体系不能满足新工科发展战略的需求,从重构课程体系、探索创新教学方法、构建“以学生为中心”的教学模式和建立多元评价模式等多方面对课程教学进行改革,建立与环境科学专业紧密联系、交叉融合的多元立体化教学培养体系,旨在培养学生发现问题和解决问题的能力、创新思维和科学思维。实践表明,改革后课程教学的系统性和逻辑性更强,显著提高学生的学习主动性,激发学生的探索精神。 展开更多
关键词 创新能力 科研启蒙 环境科学 试验设计与统计分析 教学改革
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医学影像人工智能医疗器械临床试验统计学设计要点专家共识
7
作者 郭秀花 李卫 +9 位作者 夏结来 贺佳 王杨 罗艳侠 徐涛 阎小妍 陶丽新 赵延延 尚美霞 刘之光 《中国卫生统计》 CSCD 北大核心 2024年第3期474-480,共7页
围绕医学影像的人工智能医疗器械,介绍其临床试验的统计学设计要点,主要涉及临床试验设计类型确定、对照设置、比较类型选择、主要结局指标确定、样本量估计方法、随机化策略、盲法实施、缺失值处理及敏感性分析等内容。本共识旨在为从... 围绕医学影像的人工智能医疗器械,介绍其临床试验的统计学设计要点,主要涉及临床试验设计类型确定、对照设置、比较类型选择、主要结局指标确定、样本量估计方法、随机化策略、盲法实施、缺失值处理及敏感性分析等内容。本共识旨在为从事该类医疗器械临床试验的相关人员提供统计学设计参考,以保证临床试验结果的科学性、可靠性及规范性。 展开更多
关键词 医学影像 医疗器械 临床试验 统计设计 专家共识
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配伍组设计及其统计分析方法──常用的临床试验设计方案及其统计分析方法之三 被引量:1
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作者 杨俊英 王孙准 杨树琴 《新乡医学院学报》 CAS 1999年第3期279-280,共2页
关键词 配伍组 试验设计 统计分析
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“新林科”建设背景下基于OBE理念的课程教学设计--以“林业试验设计与统计分析”为例
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作者 周梦丽 郭芳 +1 位作者 闫东锋 靳姗姗 《西部素质教育》 2024年第6期169-172,共4页
文章首先论述了“新林科”建设背景下基于OBE理念的林学专业课程教学设计要求,然后分析了“林业试验设计与统计分析”课程教学现状,最后从毕业要求与课程教学目标、课程内容及教学过程设计、课程思政设计、教学考核体系设计四个方面阐... 文章首先论述了“新林科”建设背景下基于OBE理念的林学专业课程教学设计要求,然后分析了“林业试验设计与统计分析”课程教学现状,最后从毕业要求与课程教学目标、课程内容及教学过程设计、课程思政设计、教学考核体系设计四个方面阐述了“新林科”建设背景下基于OBE理念的“林业试验设计与统计分析”课程教学设计实例。 展开更多
关键词 OBE理念 “新林科”建设 “林业试验设计与统计分析”课程
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常见医学科研设计与统计分析错误辨析(一)——临床试验部分 被引量:11
10
作者 查青林 《江西中医学院学报》 2004年第4期73-76,共4页
系统分析医学论文中常见的科研设计与统计分析错误 ,并按临床试验、药理试验和制剂工艺的不同分别加以描述 ,从编辑、审稿的角度介绍识别此类错误的技巧 ,为医学论文的编审工作提供借鉴。
关键词 科研设计 统计分析 常见错误 临床试验 药理试验 制剂工艺
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完全随机设计及其统计分析方法——常用的临床试验设计方案及其统计分析方法之一
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作者 杨俊英 贾静德 王彦娜 《新乡医学院学报》 CAS 1999年第1期83-85,共3页
完全随机设计是将样本中全部受试对象随机地分配到各个处理组中,分别接受不同的处理,然后对其效应进行比较;或者分别从不同总体中随机抽样进行对比观察。这种设计只涉及到一个处理因素(但可以是多个水平),故亦称单因素设计。该设... 完全随机设计是将样本中全部受试对象随机地分配到各个处理组中,分别接受不同的处理,然后对其效应进行比较;或者分别从不同总体中随机抽样进行对比观察。这种设计只涉及到一个处理因素(但可以是多个水平),故亦称单因素设计。该设计试验结果的分析:(1)两个处理组... 展开更多
关键词 临床试验 设计 统计
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高职院校“食品试验设计与统计分析”课程思政的探索与实践
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作者 阮思煜 宋刚 +1 位作者 郭玲玲 凡军民 《科研成果与传播》 2024年第5期081-084,共4页
课程思政不仅是探索育才和育人如何统一的重要方法,也是全面提高人才培养质量的重要保障。本文以高职院校食品检验检测技术专业的《食品试验设计与统计分析》课程为试验对象,分别从课程思政元素的挖掘与融入、教学方法和模式的创新、多... 课程思政不仅是探索育才和育人如何统一的重要方法,也是全面提高人才培养质量的重要保障。本文以高职院校食品检验检测技术专业的《食品试验设计与统计分析》课程为试验对象,分别从课程思政元素的挖掘与融入、教学方法和模式的创新、多元增值性考核评价的建立等方面探索课程思政建设的途径,结合授课对象专业特点,深度挖掘课程思政元素,做好课程思政整体设计与体系构建,从而实现思想政治教育与技术技能培养的有机统一。 展开更多
关键词 高职院校 食品试验设计与统计分析 食品检验检测技术专业 课程思政
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配对设计生存资料的统计分析及其在临床试验中的应用
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作者 宋艳艳 苏炳华 何清波 《中国卫生统计》 CSCD 北大核心 2003年第5期263-265,共3页
目的 介绍配对设计生存资料的统计分析方法及其在临床试验中的应用。方法 运用基于协方差矩阵稳健估计的Cox回归模型 ,通过调用STATA统计软件包中stcox命令中的cluster选项 ,对配对设计生存资料进行统计分析。并用治疗烧伤临床试验中... 目的 介绍配对设计生存资料的统计分析方法及其在临床试验中的应用。方法 运用基于协方差矩阵稳健估计的Cox回归模型 ,通过调用STATA统计软件包中stcox命令中的cluster选项 ,对配对设计生存资料进行统计分析。并用治疗烧伤临床试验中的实例比较了运用和不运用配对设计生存资料的统计分析方法的两种结果。结果 实例分析表明运用配对设计生存资料的统计分析方法时 ,可得出治疗组的创面愈合时间小于安慰剂组的结论 ,而不运用配对设计生存资料的统计分析方法时 ,其结论为治疗组和安慰剂组创面愈合时间的差异无统计学意义。结论 在对配对设计的生存资料进行统计分析时 ,应选用配对设计生存资料的统计分析方法 ,否则将降低检验的效率 。 展开更多
关键词 配对设计生存资料 统计分析 临床试验 应用 COX回归模型
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抗肿瘤药物伴随诊断试剂临床试验设计探究及案例分析
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作者 徐超 方丽 +1 位作者 李冉 吕允凤 《中国药事》 CAS 2024年第1期66-70,共5页
目的:系统阐述我国伴随诊断试剂临床试验设计原则,为相关伴随诊断试剂产品临床试验提供参考。方法:基于不同伴随诊断试剂的开发模式,介绍我国与抗肿瘤药物同步开发的原研伴随诊断试剂及非原研伴随诊断试剂的临床试验设计,结合相关产品... 目的:系统阐述我国伴随诊断试剂临床试验设计原则,为相关伴随诊断试剂产品临床试验提供参考。方法:基于不同伴随诊断试剂的开发模式,介绍我国与抗肿瘤药物同步开发的原研伴随诊断试剂及非原研伴随诊断试剂的临床试验设计,结合相关产品技术审评过程中的考虑,深入分析伴随诊断试剂临床试验设计的科学性与合理性。结果与结论:伴随诊断试剂在抗肿瘤药物临床应用中具有非常重要的作用,伴随诊断试剂的临床试验与抗肿瘤药物的临床试验息息相关,该类产品临床试验有多种设计类型,临床试验主要研究者应结合产品开发模式、产品检测的标志物等具体情况,选择合适的临床试验设计,能够更加科学合理地评价产品临床意义,促进产品尽快上市。 展开更多
关键词 伴随诊断试剂 开发模式 临床试验设计 桥接试验 案例分析
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“食品试验设计与统计分析”的教学改革探索与实践
15
作者 冯赛赛 吴玉 +3 位作者 马冰洋 肖春玲 张亮亮 徐建国 《农产品加工》 2024年第9期134-136,共3页
“食品试验设计与统计分析”是食品科学与工程专业的一门专业基础课,对于食品专业人才培养具有重要意义。近年来,“食品试验设计与统计分析”课程存在学生隐性逃课情况较为普遍、对课程重要性认识不足、学习困难、知识掌握程度不够等问... “食品试验设计与统计分析”是食品科学与工程专业的一门专业基础课,对于食品专业人才培养具有重要意义。近年来,“食品试验设计与统计分析”课程存在学生隐性逃课情况较为普遍、对课程重要性认识不足、学习困难、知识掌握程度不够等问题。基于此,展开教学课程改革探索和实践,以提升教师对课程知识的理解和把握程度为基石,以教学方法的不断改进和优化作为主要途径,以学生切实掌握并熟练应用为目标导向,最终通过教师培养、教学观念的改变、教学手段和互作机制的多样化、强化反馈机制等方法,进一步提升教学质量,培养食品行业高素质综合应用型人才。 展开更多
关键词 食品试验设计与统计分析 食品科学与工程专业 教学改革
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案例教学法在《食品试验设计与统计分析》课程教学中的应用探讨 被引量:29
16
作者 杨吉霞 杜木英 +1 位作者 张甫生 贺稚非 《西南师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2014年第2期174-177,共4页
在多年教学实践的基础上,总结了《食品试验设计和统计分析》课程教学的现状和问题、采用案例教学法的意义、案例教学法在教学过程中实施的具体情况,以探讨适用于本课程教学、能有效提高教学质量和学生学习兴趣的案例教学法.
关键词 案例教学法 试验设计 统计分析
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定性指标的SAS统计分析报表——SAS软件在新药临床试验统计分析中的应用(一) 被引量:15
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作者 童新元 张高魁 姚晨 《中国卫生统计》 CSCD 北大核心 2003年第1期50-51,共2页
关键词 定性指标 SAS统计分析报表 SAS软件 新药 临床试验 统计分析
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农业期刊论文中试验设计及统计方法存在的问题及分析 被引量:11
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作者 夏爱红 景桂英 +1 位作者 是雅蓓 周广礼 《编辑学报》 CSSCI 北大核心 2002年第1期23-24,共2页
对农业期刊中试验设计和统计分析存在的问题 ,如对照组设置不合理、缺少重复试验、样本含量不足、采样方法有缺陷、统计分析方法使用不恰当等进行了分析 。
关键词 试验设计 统计分析 农业期刊 论文 科研设计水平 编辑工作 学术质量
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多中心临床试验(二)——统计分析 被引量:4
19
作者 高晨燕 苏炳华 +3 位作者 丁德云 王纪佐 洪震 陈峰 《中国卫生统计》 CSCD 北大核心 1999年第1期62-64,共3页
生物统计学(Biostatistics)是运用数理统计原理,结合医学、生物学实际,研究数字资料的收集、整理、分析和推断的一门学科,它是进行临床试验所必需的重要手段。生物统计学的主要内容有统计研究设计,统计描述和统计推... 生物统计学(Biostatistics)是运用数理统计原理,结合医学、生物学实际,研究数字资料的收集、整理、分析和推断的一门学科,它是进行临床试验所必需的重要手段。生物统计学的主要内容有统计研究设计,统计描述和统计推断。按中国“药品临床试验管理规范”... 展开更多
关键词 新药 临床试验 多中心临床试验 统计分析
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在多中心临床试验中对中心校正后疗效的统计分析方法 被引量:7
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作者 何清波 苏炳华 +2 位作者 姚晨 陈峰 孙高 《中国卫生统计》 CSCD 北大核心 2000年第4期252-254,共3页
关键词 多中心临床试验 中心校正后 疗效 统计分析方法
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