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主体性教学模式在护理心理学实训教学中的运用
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作者 吴先良 《西部素质教育》 2023年第18期107-110,共4页
文章基于主体性教学的内涵与特征,首先阐述了主体性教学模式在护理心理学实训教学中运用的价值维度,然后提出了主体性教学模式在护理心理学实训教学中运用的有效策略,最后说明了主体性教学模式在护理心理学实训教学中运用的评价体系。
关键词 主体性教学模式 实训教学 护理心理学
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高校思想政治理论课主体性教学模式的构建 被引量:10
2
作者 陈平 严燕 《常州大学学报(社会科学版)》 2010年第3期107-110,共4页
主体性教学模式是一种合乎人的本质属性的教学模式,其建构的基础在于对教学活动中人的主体性的认知,以培养与发挥人的主体性为价值取向。构建主体性教学模式已被认为是改进高校思想政治理论课教学的有效举措之一。科学发展观视野中的主... 主体性教学模式是一种合乎人的本质属性的教学模式,其建构的基础在于对教学活动中人的主体性的认知,以培养与发挥人的主体性为价值取向。构建主体性教学模式已被认为是改进高校思想政治理论课教学的有效举措之一。科学发展观视野中的主体性教学模式的构建,必须准确把握人的本质,引导人的超越式发展;坚持课程的思想政治教育功能,追求传道授业相统一;激发教学双方的主体意识,充分尊重和发挥教师的主体地位。 展开更多
关键词 高校思想政治理论课 主体性教学模式 教学改革
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主体性教学模式在田径技术教学中的应用性研究 被引量:6
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作者 张莹 高瞻 《首都体育学院学报》 2005年第4期104-105,共2页
本文从教学思想、教学目标、教学实践、考评方法等方面对主体性教学模式在田径技术教学中的应用进行研究,确立其应用形式及条件。
关键词 主体性教学模式 技术教学
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高校思想政治理论课程“学生主体性教学模式”的建构 被引量:5
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作者 彭菊花 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2015年第2期144-147,共4页
在新的形势下,探索高校思想政治理论课教学的新模式,是增强高校思想政治理论课实效性的重要使命。"学生主体性教学模式"是高校思想政治理论课教学方法改革的创新成果,是指由学生自由选择课堂和教师、自主选择部分教学内容、... 在新的形势下,探索高校思想政治理论课教学的新模式,是增强高校思想政治理论课实效性的重要使命。"学生主体性教学模式"是高校思想政治理论课教学方法改革的创新成果,是指由学生自由选择课堂和教师、自主选择部分教学内容、自动参与教学活动和自觉进行教学考核考评的一种新的教学模式。这种教学模式的实施应当正确处理好学生主体与教师主导的关系,正确处理好"四位一体"的关系,正确处理好中心和补充的关系。 展开更多
关键词 高校思想政治理论课 学生主体性教学模式 教师主导
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网球选项课主体性教学模式的设计与实施 被引量:5
5
作者 魏子德 王文芹 《辽宁体育科技》 2006年第6期89-90,共2页
主体性教学是一种现代体育教学形式,也是素质教育的重要特征之一。本文探讨了网球课主体性教学模式的课程设计与实施,目的是激发学生学习的主观能动性,提高教学质量。
关键词 网球选项课 主体性教学模式 设计
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体操普修课程主体性教学模式的实验研究 被引量:3
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作者 郑祥荣 《首都体育学院学报》 2003年第1期74-77,共4页
本文采用教学对照实验对体操普修课程如何运用体现主体教育内涵的主体性教学模式进行研究。研究结果:实验组运用录像参与教学,动员学生个体参与评价,创设了一个学生主体参与教学的课堂环境,大部分学生达到“会讲、会做、会教”的专业要... 本文采用教学对照实验对体操普修课程如何运用体现主体教育内涵的主体性教学模式进行研究。研究结果:实验组运用录像参与教学,动员学生个体参与评价,创设了一个学生主体参与教学的课堂环境,大部分学生达到“会讲、会做、会教”的专业要求;主体性教学模式在提高学生主体参与意识和行为方面取得一定效果,在不影响学生技术、技能提高的同时,学生的主动性、创造性和自主性得到提高。 展开更多
关键词 体育教学 体操普修课程 主体性教学模式 主体参与意识 教学评价 学会学习
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大学生心理健康教育主体性教学模式的实践路径 被引量:3
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作者 田芯 谭丽萍 《航海教育研究》 2016年第1期108-110,共3页
针对传统的大学生心理健康教育的方式方法与教学效果等多方面问题,从主体性教学模式的角度进行研究,分析主体性教学模式运用于大学生心理健康教育的实践优势,并提出具有可操作性的主体性教学模式的实践路径。
关键词 大学生 心理健康教育 主体性教学模式
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体育教学中主体性教学模式再探 被引量:4
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作者 王从江 《教学与管理(理论版)》 2013年第10期148-150,共3页
学校体育教学改革的目标是从根本上提高体育课堂教学质量,提高学生的综合素质。在这一背景下体育教学模式逐渐成为当代体育教学理论和实践研究的热点问题。近几年来,我国学校体育教学改革取得了许多成效,形成了一些行之有效的体育教学模... 学校体育教学改革的目标是从根本上提高体育课堂教学质量,提高学生的综合素质。在这一背景下体育教学模式逐渐成为当代体育教学理论和实践研究的热点问题。近几年来,我国学校体育教学改革取得了许多成效,形成了一些行之有效的体育教学模式,如探究型教学模式、发现式教学模式、快乐体育教学模式等。尽管如此,这些体育教学模式在实践中还存在一些不足。 展开更多
关键词 体育教学改革 主体性教学模式 快乐体育教学模式 探究型教学模式 课堂教学质量 体育教学理论 实践研究 综合素质
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《临床免疫学及检验》理论教学中主体性教学模式的尝试 被引量:2
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作者 李会强 卢奕 +1 位作者 邢冬红 杨湘龙 《检验医学教育》 2003年第2期13-14,共2页
主体性教学模式能够充分发挥学生的独立自主性、自觉能动性、积极创造性,有利于培养应用型检验人才。为此,在《临床免疫学及检验》课程的理论课教学中,我们大胆实践了"专题讨论式"教学模式,收到良好的教学效果。
关键词 《临床免疫学及检验》 理论教学 主体性教学模式 教学改革
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主体性教学模式刍议 被引量:1
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作者 王牧华 李森 《天津市教科院学报》 2000年第6期24-28,共5页
主体性教学模式是在主体教学理论指导下,在主体性教学实践经验的基础上,按模式分析的方法建构起来的一种教学活动结构和策略体系.它既是教学模式研究深入发展的结果,又是主体教育理论和主体性教学实践深入发展的客观要求和必然产物.对... 主体性教学模式是在主体教学理论指导下,在主体性教学实践经验的基础上,按模式分析的方法建构起来的一种教学活动结构和策略体系.它既是教学模式研究深入发展的结果,又是主体教育理论和主体性教学实践深入发展的客观要求和必然产物.对主体性教学模式的研究正是建立在这两个前提之上的. 展开更多
关键词 主体性教学模式 教学实践 教育理论
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网络环境下《形势与政策》课主体性教学模式的构建——以广西机电职业技术学院为例 被引量:1
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作者 黄振宣 李秀芳 《高教论坛》 2013年第7期56-58,共3页
在分析高校《形势与政策》课主体性教学模式内涵的基础上,提出了构建这一教学模式的具体思路,并对其实施效果进行了分析。
关键词 高校 《形势与政策》课 主体性教学模式
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高校思想政治理论课主体性教学模式之实践创新——引入创业教育的优势及路径 被引量:10
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作者 李瑞存 《邢台学院学报》 2011年第1期36-38,共3页
高校思想政治理论课与创业教育有着内在的契合:加强思想政治教育是实施创业教育的内在要求和重要途径,实施创业教育又能切实提高思想政治教育的针对性和实效性。在高校思想政治理论课教学中引入创业教育,充分发挥大学生的主体性,激发大... 高校思想政治理论课与创业教育有着内在的契合:加强思想政治教育是实施创业教育的内在要求和重要途径,实施创业教育又能切实提高思想政治教育的针对性和实效性。在高校思想政治理论课教学中引入创业教育,充分发挥大学生的主体性,激发大学生的创业意识,培育大学生的创业精神,塑造大学生的创业型人格,并在思想政治实践教学中渗透创业教育,使大学生具备开拓创新的能力和自主创业的意识。 展开更多
关键词 思想政治理论课 主体性教学模式 创业教育 路径
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主体性教学模式在高校的探索与应用 被引量:4
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作者 谢晓芳 《湖北函授大学学报》 2010年第4期11-12,共2页
培养、发展人的主体性,是教育改革的主题,也是深化高校改革的一个重要突破口。主体性教学是一种与素质教育思想相一致的一种新的教学思想,强调教学民主、自我激励、学会学习。主体性教学模式在高校的推广与应用,将对突出学生的主体地位... 培养、发展人的主体性,是教育改革的主题,也是深化高校改革的一个重要突破口。主体性教学是一种与素质教育思想相一致的一种新的教学思想,强调教学民主、自我激励、学会学习。主体性教学模式在高校的推广与应用,将对突出学生的主体地位、培育学生的主动精神、鼓励学生的创造性思维和引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展,对实现培养创新型人才目标具有重要的作用。 展开更多
关键词 高校 主体性教学模式 探索 应用
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高校数学主体性教学模式探析 被引量:3
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作者 赵欣 《中国校外教育(上旬)》 2013年第6期47-47,共1页
在高校数学教学中开展主体性教学模式,能够有效地提高学生学习的主动性和创新性,使学生各方面的能力得到全面的提升。因此,主体性教学模式在高校数学教学活动中的开展就显得十分必要和关键。本文围绕主体性教学模式在高校数学教学活动... 在高校数学教学中开展主体性教学模式,能够有效地提高学生学习的主动性和创新性,使学生各方面的能力得到全面的提升。因此,主体性教学模式在高校数学教学活动中的开展就显得十分必要和关键。本文围绕主体性教学模式在高校数学教学活动中的实施展开了深入的研究,首先对主体性教学的概念、意义进行了简单的概述,并对阻碍高校数学主体性教学模式开展的影响因素从学生分化、教学内容两方面进行了详细的分析,最后介绍了主体性教学模式在高校数学教学过程中开展的具体策略。 展开更多
关键词 高校数学 主体性教学模式 意义 问题 实施策略
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论高校思想政治理论课学生主体性教学模式 被引量:1
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作者 贺筱华 程亮 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 2012年第12期45-46,共2页
当前我国高校思想政治理论课教学模式仍然建立在西方近代以来兴起的主体性哲学观念基础之上。这种观念模式将学生视作被动接收知识、技术和观念灌输的纯粹客体,是被教育主体塑造和改造的对象。这种观念决定下的教学模式脱离了时代要求... 当前我国高校思想政治理论课教学模式仍然建立在西方近代以来兴起的主体性哲学观念基础之上。这种观念模式将学生视作被动接收知识、技术和观念灌输的纯粹客体,是被教育主体塑造和改造的对象。这种观念决定下的教学模式脱离了时代要求与以人为本的教育精神,导致教学效果不佳。20世纪兴起的主体间性哲学和交往理性理论,为我们探索如何在高校思想政治理论课教学中构建学生主体性教学模式提供了启迪。 展开更多
关键词 高校 思想政治理论课 学生主体性教学模式
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运用主体性教学模式激发高职学生学习动力 被引量:1
16
作者 翟新美 《科技视界》 2016年第23期376-376,415,共2页
学习动力与学生的学习效率息息相关。现代教育理论认为,教学是一个双向互动的过程,学生是主体,教师是主导。在教学过程中,如何通过运用一定的教学模式,激发高职学生学习动力,促进由教向学的转化,对实现高职院校的培养目标,具有重要意义。
关键词 主体性教学模式 高职学生 学习动力
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主体性教学模式应用于体育教育教学研究 被引量:1
17
作者 王合成 《中国校外教育》 2008年第10期144-144,162,共2页
目的:将主体性教学模式用于体育课教育教学,为高职院校体育课教学改革提供理论参考。方法:随机抽取我院2005、2006、2007级不同专业三个年级学生600人作为本次教学改革研究的对象并随机分为主体性教学模式组(下称研究组)和传统教学模式... 目的:将主体性教学模式用于体育课教育教学,为高职院校体育课教学改革提供理论参考。方法:随机抽取我院2005、2006、2007级不同专业三个年级学生600人作为本次教学改革研究的对象并随机分为主体性教学模式组(下称研究组)和传统教学模式组(下称对照组)各300人。研究组采用主体性教学模式分五个阶段进行,对照组则采用传统的教学模式。数据进行统计学处理。结果:两种教学模式体育课技能操作教学效果具有非常显著性差异(P<0.01,P<0.001),结果表明"主体性教学"模式组体育项目运动要领掌握优于对照组。两种教学模式理论考核成绩具有非常显著性差异(P<0.001),结果表明主体性教学模式组对理论知识的掌握优于传统教学模式组。教师对体育课采用"主体性教学"模式以来的教学效果评价良好。对照组学生体育课单项与综合成绩均优于对照组(P<0.05P<0.01)。结论:将主体性教学模式用于体育课教学改革是可行的,符合我国当前推行的全面素质教育的发展趋势,对学生整体素质的提高起到了积极的作用。 展开更多
关键词 主体性教学模式 体育教学 学生
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构建主体性教学模式
18
作者 殷允杰 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2001年第5期123-124,共2页
关键词 主体性教学模式 教学组织形式 课型设计 教学方法 教学结构
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高师教育类课程主体性教学模式探究
19
作者 汤颖 于桂霞 《通化师范学院学报》 2007年第9期75-76,共2页
主体性教学模式是在主体教育思想下培育学生的主体意识、发展学生主体能力,最终完善学生主体人格的教学活动程序。围绕这三个方面,对高师教育类课程的主体性教学模式展开了系统探究,以期促进主体性教育思想在高师院校的实施,并进一步丰... 主体性教学模式是在主体教育思想下培育学生的主体意识、发展学生主体能力,最终完善学生主体人格的教学活动程序。围绕这三个方面,对高师教育类课程的主体性教学模式展开了系统探究,以期促进主体性教育思想在高师院校的实施,并进一步丰富高师教育类课程课堂教学的相关理论研究。 展开更多
关键词 高师 教育类课程 主体性教学模式
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民族地区高校足球主体性教学模式的实验研究
20
作者 岑伦 韦毅 《当代体育科技》 2013年第2期51-52,共2页
目的:证明足球选项课主体性教学模式优越性。方法:足球选项课主体性教学模式与足球传统教学模式进行实验比较研究。结果:前者的优越性表现为不但能提高足球技能水平,更重要的是可以促进学生以积极主动学习,养成参与足球活动行为习惯。
关键词 民族地区高校 足球教学 主体性教学模式优越性
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