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主持传播视域下主持主体的语义类型和语义生成 被引量:1
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作者 宋存杰 于特浩 《文化与传播》 2023年第5期30-34,共5页
主持主体在完成节目主持创作的同时,亦在自觉地生成语言的潜在之蕴和言外之意。这一过程中,节目主持主体的语义呈现出明晰的流变、更迭和再塑化特质。而无论是传统的有声语言创作还是主持传播研究,都需要对语言本体及其语义内涵加以关... 主持主体在完成节目主持创作的同时,亦在自觉地生成语言的潜在之蕴和言外之意。这一过程中,节目主持主体的语义呈现出明晰的流变、更迭和再塑化特质。而无论是传统的有声语言创作还是主持传播研究,都需要对语言本体及其语义内涵加以关注。基于此,对语义类型进行识别和归纳,并对语义生成的策略方式进行提制和总结,既是对主持传播研究的基础性赋能,也是为主持主体的实践方向提供参照。具言之,在表达类型上,主持主体的语义可划分本原义、延伸义、推阐义和共生义四种类型。同时,通过运用“通感联觉、认知转化和身份交叠”等策略,可以实现对语义的生成和融用,进而实现有声语言表达的内在要求和正面的文化认同与价值引导。 展开更多
关键词 主持传播研究 语义研究 有声语言创作 主持主体
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议我国民事诉讼中审前准备主持主体的问题
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作者 易明 《法制与经济》 2010年第12期62-62,共1页
审前准备是我国民事诉讼程序中一个非常重要的环节,民事诉讼审前程序的构建也是近年来我国司法改革的努力方向。文章从介绍国外两种审前程序主持主体的立法模式入手,介绍了我国司法实务采取的模式,并对其进行评析。
关键词 民事诉讼 审前准备 主持主体
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Three Stages and Three Principles of "Three-Dimensional Teaching" in Broadcasting and Hosting Program
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作者 Jiang HE 《International Journal of Technology Management》 2013年第11期16-18,共3页
The calls for the employment demand are making a change to the rigid, backward teaching method. In this paper, the "three- dimensional teaching" as a very scientific, flexible, and efficient classroom teaching model... The calls for the employment demand are making a change to the rigid, backward teaching method. In this paper, the "three- dimensional teaching" as a very scientific, flexible, and efficient classroom teaching model currently is mainly discussed. Meanwhile, the dynamic internal composition of the "three-dimensional teaching" is mainly introduced from its three stages and three principles, and also the three-dimensional teaching reform plan is supported and promoted based on two advantages. 展开更多
关键词 Teaching Reform Three-dimensional Teaching EMPLOYMENT Practice First
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