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短视频视域下大学生主流意识形态认同的挑战与对策
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作者 王成名 丁辉 《安徽水利水电职业技术学院学报》 2024年第1期56-60,共5页
网络短视频是新时代大学生娱乐、休闲、学习的主要场域。碎片化信息、泛娱乐化内容、多元思潮交锋、西方意识形态精准渗透等因素,给大学生主流意识形态认同带来了诸多问题和挑战。通过加大平台监管,强化舆论引导,发挥思想引领,构建常态... 网络短视频是新时代大学生娱乐、休闲、学习的主要场域。碎片化信息、泛娱乐化内容、多元思潮交锋、西方意识形态精准渗透等因素,给大学生主流意识形态认同带来了诸多问题和挑战。通过加大平台监管,强化舆论引导,发挥思想引领,构建常态机制的传播制高点,来不断增强网络短视频平台主流意识形态的主导性和权威性,提升大学生主流意识形态认同度。 展开更多
关键词 网络短视频 大学生 主流意识形态认同 挑战 提升路径
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自媒体崛起背景下大学生主流意识形态认同策略研究
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作者 于亚光 王琳 《绥化学院学报》 2024年第3期117-120,共4页
自媒体的崛起为高校主流意识形态引领带来了新的机遇与挑战。自媒体时代的信息传播呈现出碎片化、平等化、开放化、去中心化等新样态。信息传播的全新特点加大了高校意识形态工作难度,导致主流文化主导性消解,主流意识形态育人导向力弱... 自媒体的崛起为高校主流意识形态引领带来了新的机遇与挑战。自媒体时代的信息传播呈现出碎片化、平等化、开放化、去中心化等新样态。信息传播的全新特点加大了高校意识形态工作难度,导致主流文化主导性消解,主流意识形态育人导向力弱化、教育主体话语权失据等系列问题。高校应在加快融媒体平台建设、健全传媒主体责任制的同时牢牢把握学生认知诉求、提升师资队伍整体素养,不断强化大学生主流意识形态认同。 展开更多
关键词 自媒体 大学生 主流意识形态认同
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当代青年对网络空间主流意识形态认同的建构研究
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作者 吴云志 孙扬 《思想政治教育研究》 北大核心 2024年第1期47-52,共6页
伴随互联网技术的迅猛发展,网络空间已经成为当代青年生产生活的新空间,并日益成为各种社会思潮角逐交锋的主战场,深刻影响和塑造着青年对于主流意识形态的认知。受网络空间泛娱乐化、碎片化和圈层化的影响,青年对于主流意识形态的认同... 伴随互联网技术的迅猛发展,网络空间已经成为当代青年生产生活的新空间,并日益成为各种社会思潮角逐交锋的主战场,深刻影响和塑造着青年对于主流意识形态的认知。受网络空间泛娱乐化、碎片化和圈层化的影响,青年对于主流意识形态的认同存在着价值共识被遮蔽、话语阐释被削弱和认同渠道被窄化的显在困境。基于化解网络空间青年主流意识形态认同困境的视角来考量,应从把握青年群体的鲜明特征入手,在供给优质内容、创新方式方法和治理网络空间等方面协同发力,从而强化当代青年对网络空间主流意识形态的认同。 展开更多
关键词 网络空间 青年 主流意识形态认同
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大学生主流意识形态认同的心理机制研究
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作者 王扬 刘珂旬 孙也程 《学校党建与思想教育》 北大核心 2024年第2期80-83,共4页
为深入研究大学生主流意识形态认同的心理机制,文章基于认同理论构建了领悟社会支持、媒体传播通过自尊和自我效能的中介作用影响大学生主流意识形态认同的理论模型,通过问卷调查和数据分析发现,领悟社会支持与媒体传播对大学生主流意... 为深入研究大学生主流意识形态认同的心理机制,文章基于认同理论构建了领悟社会支持、媒体传播通过自尊和自我效能的中介作用影响大学生主流意识形态认同的理论模型,通过问卷调查和数据分析发现,领悟社会支持与媒体传播对大学生主流意识形态认同有显著影响,领悟社会支持和媒体传播通过自尊、自我效能的中介作用影响大学生主流意识形态认同。基于此,可通过完善社会支持系统、掌握媒体传播主导权、促进学生全面发展等方式增进大学生对主流意识形态的认同。 展开更多
关键词 大学生 领悟社会支持 媒体传播 自我效能 主流意识形态认同
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历史虚无主义对我国主流意识形态认同的冲击及其应对
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作者 孔欣钰 刘宏伟 《甘肃理论学刊》 2024年第1期30-37,共8页
历史虚无主义作为一种错误社会思潮,在我国的滋生有其深刻复杂的时代背景。厘清历史虚无主义在我国生成、泛起、传播的思想基础、历史源流、现实流变是考察其对我国主流意识形态认同冲击的必要前提。近年来,历史虚无主义以“学术研究”... 历史虚无主义作为一种错误社会思潮,在我国的滋生有其深刻复杂的时代背景。厘清历史虚无主义在我国生成、泛起、传播的思想基础、历史源流、现实流变是考察其对我国主流意识形态认同冲击的必要前提。近年来,历史虚无主义以“学术研究”为庇护,以“价值中立”为标榜,以“还原历史”为幌子,不断冲击我国主流意识形态的理论认同、价值认同、历史认同,对维护我国主流意识形态安全带来严峻挑战。基于此,应对历史虚无主义对我国主流意识形态认同的冲击,需要从理论之维、价值之维、目标之维三重路向,巩固马克思主义意识形态话语领导权、厚植中国共产党长期执政的群众基础、在坚定“四个自信”中赢得历史主动,切实提升我国主流意识形态认同。 展开更多
关键词 历史虚无主义 主流意识形态认同 意识形态安全
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算法推荐场域主流意识形态认同的无形藩篱和提升路径
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作者 羊江瑶 《科技传播》 2024年第5期16-18,共3页
算法技术在赋予主流意识形态提升传播精准度等机遇的同时也带来了“算法囚徒”“隐性渗透”“流量至上”等风险挑战。提升路径在于:通过回归主体理性、强化客体引领、净化场域环境、规制传播媒体,化解算法推荐技术为主流意识形态认同带... 算法技术在赋予主流意识形态提升传播精准度等机遇的同时也带来了“算法囚徒”“隐性渗透”“流量至上”等风险挑战。提升路径在于:通过回归主体理性、强化客体引领、净化场域环境、规制传播媒体,化解算法推荐技术为主流意识形态认同带来的挑战,强化主流意识形态建设的技术支撑,助力主流意识形态认同提升。 展开更多
关键词 算法推荐 主流意识形态认同 无形藩篱 提升路径
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国家安全感对大学生主流意识形态认同的影响——基于总体国家安全观的中介作用分析
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作者 高延飞 《山西警察学院学报》 2024年第2期107-115,共9页
基于2019年大学生社会心态调查数据库构建理论模型,分析国家安全感对主流意识形态认同的影响机理。研究发现,国家安全感的增强对提升大学生的主流意识形态认同具有积极作用;政治安全感、经济安全感和社会安全感在国家安全感对主流意识... 基于2019年大学生社会心态调查数据库构建理论模型,分析国家安全感对主流意识形态认同的影响机理。研究发现,国家安全感的增强对提升大学生的主流意识形态认同具有积极作用;政治安全感、经济安全感和社会安全感在国家安全感对主流意识形态认同的影响中起部分中介作用。揭示国家安全感对大学生主流意识形态认同的内在机理,对更好发挥国家安全教育在维护意识形态安全方面的作用提供了有益启示。 展开更多
关键词 国家安全感 大学生 主流意识形态认同 总体国家安全观
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高职院校大学生网络主流意识形态认同策略研究——以珠江三角洲地区十所高职院校为例 被引量:1
8
作者 孙东屏 《广东职业技术教育与研究》 2023年第3期53-56,共4页
网络空间是当前我国主流意识形态传播的主要场域,珠江三角洲地区高职院校大学生在网络空间主流意识形态认同上具有地域性和现实性特点。增进高职院校大学生主流意识形态认同的前提,需明确个体内化认同主流意识形态心理机制呈现“知识认... 网络空间是当前我国主流意识形态传播的主要场域,珠江三角洲地区高职院校大学生在网络空间主流意识形态认同上具有地域性和现实性特点。增进高职院校大学生主流意识形态认同的前提,需明确个体内化认同主流意识形态心理机制呈现“知识认知—情感共鸣—态度认可—行动反馈”四个层面的逻辑关系,可从引领力、感染力、阐释力、赞赏力等四个维度强化内在认同。在遵循内在认同逻辑的基础上,可进一步从施教主体、教育环境、教育路径等三方面增进高职院校大学生网络空间主流意识形态认同的策略。 展开更多
关键词 高职院校大学生 网络主流意识形态认同 内化机制 策略
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党史教育融入高校主流意识形态认同教育的研究
9
作者 刘春蕾 《精品生活》 2023年第9期0007-0009,共3页
高校主流意识形态认同教育事关党和国家的命运发展,是提高民族凝聚力的主要途径。做好党的意识形态工作十分必要,因此做好相关宣传工作,加强意识形态阵地建设具有重要意义。通过党史教育和高校主流意识形态认同教育的深度融合,有助于加... 高校主流意识形态认同教育事关党和国家的命运发展,是提高民族凝聚力的主要途径。做好党的意识形态工作十分必要,因此做好相关宣传工作,加强意识形态阵地建设具有重要意义。通过党史教育和高校主流意识形态认同教育的深度融合,有助于加强学生对主流意识形态的认同和理解,能够将其落实于各项实践活动,进而培养学生的道德品质。但是结合现状分析,目前很多高校在开展相关工作方面仍存在一定的不足,整体教育质量有待提高。高校需要不断更新和完善教育理念,构建多元化教育模式,加强教师队伍的建设,注重对学生党性及爱国情怀的培育。本文基于对目前相关教育工作存在的不足的分析,提出将党史教育融入主流意识形态认同教育的相关对策,以提高教育质量。 展开更多
关键词 党史教育 高校 主流意识形态认同教育 融合策略
原文传递
从“隐忧”到“解忧”:网红文化对青少年主流意识形态认同的风险挑战与纾困路径
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作者 菅晓旭 《新闻爱好者》 北大核心 2023年第10期106-108,共3页
新媒体时代,网红文化应运而生并成为当代社会独特的文化景观。在资本逻辑的操纵下,网红文化以隐秘、微妙的方式遮蔽、疏离主流意识形态,虚化了主流意识形态的主导力量,侵蚀青少年的价值信仰,限制了主流意识形态的价值牵引作用。厘清网... 新媒体时代,网红文化应运而生并成为当代社会独特的文化景观。在资本逻辑的操纵下,网红文化以隐秘、微妙的方式遮蔽、疏离主流意识形态,虚化了主流意识形态的主导力量,侵蚀青少年的价值信仰,限制了主流意识形态的价值牵引作用。厘清网红文化影响青少年对主流意识形态认同的逻辑理路,需要从网红文化的价值导向、表达方式、受众心理三个方面进行理性审视,从而才能在探究网红文化造成的主流意识形态认同困境的基础上,提出有效的解困之思。 展开更多
关键词 网红文化 意识形态治理 青少年 主流意识形态认同
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热搜对大学生主流意识形态认同的影响及应对
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作者 胡启明 李侨 《重庆邮电大学学报(社会科学版)》 2023年第4期100-106,共7页
新兴技术背景下,以真实数据为基础的热搜在信息内容更新、聚合热点事件和信息反馈上相较于其他门户网站和专门类APP具有独特优势,其强大的热点信息生成和推荐机制越来越贴合用户的信息获取需求,上热搜、看热搜已经融入大众日常生活。热... 新兴技术背景下,以真实数据为基础的热搜在信息内容更新、聚合热点事件和信息反馈上相较于其他门户网站和专门类APP具有独特优势,其强大的热点信息生成和推荐机制越来越贴合用户的信息获取需求,上热搜、看热搜已经融入大众日常生活。热搜通过大数据分析、整合议程设置来推动热点事件延伸,影响舆论生成、公众价值判断和政治参与。显然,热搜是内容生产和意义生产的重要场域,作为大学生虚拟实践活动的重要平台,给大学生主流意识形态认同带来了双向影响。正向影响主要表现在通过感官体验、话语情感、议程设置、象征思维等方面提升大学生主流意识形态认同。负面影响表现在催生或加深了诸如“长尾效应”——微观对抗宏观,消解主流意识形态权威;“茧房效应”——信息聚集极化,阻碍主流意识形态正向引领;“景观效应”——虚假“仿像”,扰乱主流意识形态认同等方面。因此,在路径优化上,需要加强“长尾效应”风险防范,破除热搜信息壁垒,深刻把握“数字景观”发展规律,让主流意识形态在舆论大潮中顺势传播,于“润物细无声”中强化大学生对主流意识形态的认同。 展开更多
关键词 热搜 大学生 主流意识形态认同
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青年主流意识形态认同壁垒及其化育探讨
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作者 曾璐 《商丘职业技术学院学报》 2023年第4期1-5,共5页
近年来,在青年群体中出现了淡化主流意识形态的倾向。如何有效实现青年对主流意识形态的认同,逐步改变青年政治教育被动状态,使主流意识形态认同成为青年的政治自觉、政治内蕴和常态追求,已成为重要的研究议题。深入研究当前青年主流意... 近年来,在青年群体中出现了淡化主流意识形态的倾向。如何有效实现青年对主流意识形态的认同,逐步改变青年政治教育被动状态,使主流意识形态认同成为青年的政治自觉、政治内蕴和常态追求,已成为重要的研究议题。深入研究当前青年主流意识形态认同所面临的多重壁垒及其原因,立足社会主义核心价值观,采取三种化育路径,为强化青年主流意识形态认同提供理论参考。 展开更多
关键词 青年 主流意识形态认同 壁垒 化育
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“三全育人”视角下增强大学生主流意识形态认同路径探析
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作者 王文杰 《改革与开放》 2023年第12期50-56,共7页
“三全育人”是适应新时代教育改革发展趋势、贯彻落实立德树人这一根本任务的必然要求,对大学生理想信念的思想引领、主流意识形态认同的行为引导是高校思想政治教育工作的重要环节。文章在探析大学生主流价值认同方面存在的问题与困... “三全育人”是适应新时代教育改革发展趋势、贯彻落实立德树人这一根本任务的必然要求,对大学生理想信念的思想引领、主流意识形态认同的行为引导是高校思想政治教育工作的重要环节。文章在探析大学生主流价值认同方面存在的问题与困境的基础上,提出实现整合大学生主流意识形态认同全员育人资源、全过程协调融入大学生主流意识形态教育、全方位联动促进大学生主流意识形态认同知行合一等实践路径,以促进大学生对主流意识形态的认同与践行。 展开更多
关键词 “三全育人” 大学生 主流意识形态认同
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新时代加强高校党外知识分子主流意识形态认同研究
14
作者 孙恺临 《天津市社会主义学院学报》 2023年第3期28-32,共5页
新时代高校党外知识分子群体规模大、结构多元,群体内部所凝结的特质具有三重维度,一是自高等教育发展以来高校党外知识分子的共性,二是新时代背景下的时代性,三是群体成员的个体性。针对三重特质,通过周期性调研,提高意识形态认同工作... 新时代高校党外知识分子群体规模大、结构多元,群体内部所凝结的特质具有三重维度,一是自高等教育发展以来高校党外知识分子的共性,二是新时代背景下的时代性,三是群体成员的个体性。针对三重特质,通过周期性调研,提高意识形态认同工作的精准性;统筹分类,构建多层次引导机制;理论带动认同,强化思想引领;利用政策优势,全面惠及党外知识分子;打造数字统战平台,高效传递信息;落实课程思政,业务与意识形态认同相统一;增强统战工作者的意识形态认同,提升队伍政治能力,才能团结更广泛的力量,真正保障高校落实立德树人的根本任务。 展开更多
关键词 新时代 高校党外知识分子 主流意识形态认同
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网络空间主流意识形态认同困境及其路径创新 被引量:14
15
作者 王永贵 路媛 《理论探索》 CSSCI 北大核心 2019年第3期49-54,共6页
网络空间主流意识形态认同生长于互联网发展的"无界"态势和意识形态领域"有界"社会思潮的边界夹缝中,是建设网络强国和维护意识形态安全的题中之义。网络空间具有虚拟性、共享性、主体性等特征,致使主流意识形态认... 网络空间主流意识形态认同生长于互联网发展的"无界"态势和意识形态领域"有界"社会思潮的边界夹缝中,是建设网络强国和维护意识形态安全的题中之义。网络空间具有虚拟性、共享性、主体性等特征,致使主流意识形态认同遭遇分散化的困境。着眼于意识形态功能化的战略考量,需要提升网络空间主流意识形态认同的政治主导力、经济支撑力、文化聚合力和交往影响力。具体而言,要深化以"权力—知识—话语"为有效手段的网络空间主流意识形态再生产,增强政治公信力、理论供给力、舆论引导力,培育网络空间主流意识形态认同,建设具有强大凝聚力和引领力的主流意识形态。 展开更多
关键词 网络空间 主流意识形态认同 意识形态功能化 意识形态再生产
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高校青年教师主流意识形态认同教育问题探赜 被引量:9
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作者 李丽 葛彦东 《学校党建与思想教育》 北大核心 2013年第12期77-78,共2页
加强主流意识形态认同教育是新形势下加强和改进高校青年教师思想政治工作的核心内容之一。目前高校青年教师的主流意识形态认同教育的意识需要进一步强化,内容需要进一步凝练,方法需要进一步创新。要从战略的高度强化青年教师主流意识... 加强主流意识形态认同教育是新形势下加强和改进高校青年教师思想政治工作的核心内容之一。目前高校青年教师的主流意识形态认同教育的意识需要进一步强化,内容需要进一步凝练,方法需要进一步创新。要从战略的高度强化青年教师主流意识形态认同教育意识,要以务实的精神研究青年教师主流意识形态认同教育内容,要用科学的态度创新青年教师主流意识形态认同教育方法。 展开更多
关键词 高校 青年教师 主流意识形态认同 教育
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大学生主流意识形态认同的形成规律及其启示 被引量:17
17
作者 揭晓 《教育探索》 北大核心 2012年第4期27-29,共3页
大学生对主流意识形态的认同是内在机制和外在机制相互作用的结果,其认同的形成是在自身需求驱动下,选择机制、调节机制以及教育机制、引导机制和规范机制的相互作用的整合过程。因此,在进行大学生主流意识形态认同的教育上应遵循其形... 大学生对主流意识形态的认同是内在机制和外在机制相互作用的结果,其认同的形成是在自身需求驱动下,选择机制、调节机制以及教育机制、引导机制和规范机制的相互作用的整合过程。因此,在进行大学生主流意识形态认同的教育上应遵循其形成规律,建立科学的教育机制。 展开更多
关键词 大学生 主流意识形态认同 规律 启示
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社会心态视域中的主流意识形态认同 被引量:8
18
作者 沈建波 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2014年第1期24-29,共6页
正在经历急剧社会转型并积极参与国际事务的当代中国,在加强主流意识形态建设、增强主流意识形态认同的过程中,面临着越来越复杂多变的社会心态形成过程中的社会心理汇聚效应、从众效应和群体极化效应的影响。为此,需通过主流意识形态... 正在经历急剧社会转型并积极参与国际事务的当代中国,在加强主流意识形态建设、增强主流意识形态认同的过程中,面临着越来越复杂多变的社会心态形成过程中的社会心理汇聚效应、从众效应和群体极化效应的影响。为此,需通过主流意识形态自身的建设和主流意识形态外在生态环境的优化和改善,来实现新的历史条件下,对主流意识形态的认同。 展开更多
关键词 社会心态 心理效应 主流意识形态认同 生态环境优化
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我国青少年主流意识形态认同状况调查 被引量:7
19
作者 聂立清 《河南社会科学》 CSSCI 北大核心 2009年第2期134-136,共3页
认同是主体对客体的认识、理解、认可、同意、接纳乃至欣赏、尊崇。它既是一种状态,更是一种过程。在市场体制和经济全球化、对外开放和文化多元化、科技发展和社会信息化、社会多样化和个性特色化发展等一系列新的时代背景下,当代青少... 认同是主体对客体的认识、理解、认可、同意、接纳乃至欣赏、尊崇。它既是一种状态,更是一种过程。在市场体制和经济全球化、对外开放和文化多元化、科技发展和社会信息化、社会多样化和个性特色化发展等一系列新的时代背景下,当代青少年对我国主流意识形态的认同面临着严峻挑战,一定程度上出现了西化、形式化、边缘化、概念化、教条化、书本化、符号化等倾向,对国家意识形态安全、政治和社会稳定、和谐社会构建、接班人培养带来了严重威胁。 展开更多
关键词 青少年 主流意识形态认同 调查研究
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新媒体对青年民营企业家主流意识形态认同的影响研究——基于H省青年民营企业家的调查 被引量:6
20
作者 于秀 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2016年第1期38-43,63,共7页
基于H省青年民营企业家的调查数据,本文实证考察了新媒体对青年民营企业家主流意识形态认同的影响。结果表明,青年民营企业家对主流意识形态的认知度、认同度和践行度均比较高,平均得分都在70分以上;新媒体使用程度对青年民营企业家的... 基于H省青年民营企业家的调查数据,本文实证考察了新媒体对青年民营企业家主流意识形态认同的影响。结果表明,青年民营企业家对主流意识形态的认知度、认同度和践行度均比较高,平均得分都在70分以上;新媒体使用程度对青年民营企业家的主流意识形态认同具有显著性正影响,青年民营企业家的政治面貌、年收入和企业规模等对其主流意识形态认同也具有一定解释力。在此基础上,进一步分析了新媒体影响青年民营企业家主流意识形态认同的主要路径,并提出了新媒体环境下加强青年民营企业家主流意识形态认同的对策建议。 展开更多
关键词 新媒体 主流意识形态认同 青年民营企业家
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