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及物性选择与主题突显的等效分析——以舍伍德·安德森《手》为例 被引量:1
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作者 黄雪梅 《安徽理工大学学报(社会科学版)》 2014年第4期62-66,共5页
从及物性系统这一角度切入,尝试探讨舍伍德·安德森《手》的相关文体特征在塑造人物形象以及体现人物的主题性特征等方面的作用。分析发现:人物形象的塑造和作者对及物性系统的选择有着直接关系,及物性系统为人物主题性特点的推导... 从及物性系统这一角度切入,尝试探讨舍伍德·安德森《手》的相关文体特征在塑造人物形象以及体现人物的主题性特征等方面的作用。分析发现:人物形象的塑造和作者对及物性系统的选择有着直接关系,及物性系统为人物主题性特点的推导提供有力的语言依据。及物性系统分析有助于突显作品主题以及彰显作家的创作意图。 展开更多
关键词 及物性 主题突显 舍伍德·安德森 主题性特点
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从图形-背景理论看新闻标题主题的突显
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作者 刘冉冉 《商情》 2011年第45期122-122,175,共2页
图形-背景理论是一种认知观,起源于完型心理学,后来主要用于对语言结构的研究和对文本的分析,是语言组织概念内容的一个基本认知原则。运用图形-背景理论,基于新闻标题语料,探讨了这一认知理论在突显新闻标题内容和结构上的运用,... 图形-背景理论是一种认知观,起源于完型心理学,后来主要用于对语言结构的研究和对文本的分析,是语言组织概念内容的一个基本认知原则。运用图形-背景理论,基于新闻标题语料,探讨了这一认知理论在突显新闻标题内容和结构上的运用,通过图形化的表达达到了画龙点睛和吸引读者注意力的目的。 展开更多
关键词 图形-背景 新闻标题 主题突显
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汉译英中主语的选择 被引量:1
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作者 徐世昌 《伊犁师范学院学报(社会科学版)》 2004年第4期68-69,共2页
汉译英中,主语的正确选择尤为重要。从五个方面对汉英句子的不同特点进行比较,以帮助学生在汉译英时,正确选定主语以避免由于受汉语的影响而造成的误译。
关键词 主语 主语突显 主题突显 主谓关系
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基于IP外名词性结构解析二语习得中语言迁移的双向性 被引量:1
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作者 王艳强 《海外英语》 2011年第12X期343-345,共3页
语言迁移一直是二语习得研究的重点,但在以前的研究中学者们将注意力放在研究母语对第二语言的影响上,关注第二语言对母语影响的却不多。实际上,二语习得过程中学习者的母语不可避免地要受到第二语言的影响,第二语言中的某些语言形式会... 语言迁移一直是二语习得研究的重点,但在以前的研究中学者们将注意力放在研究母语对第二语言的影响上,关注第二语言对母语影响的却不多。实际上,二语习得过程中学习者的母语不可避免地要受到第二语言的影响,第二语言中的某些语言形式会向母语迁移。文章运用结构主义语言学的标记理论(Markedness Theory),通过问卷调查发现中国学生经过多年的英语学习,其头脑中原有的汉语IP外名词性结构知识受到了英语"主语突显"结构的影响,证明第二语言习得过程中,语言的迁移具有双向性的特点。 展开更多
关键词 二语习得 IP外名词性结构 标记理论 主题突显 主语突显 语言迁移双向性
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The Influence of Chinese Topic-Prominent Features on the Acquisition of Four Types of English Subjects
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作者 李雪芳 《Chinese Journal of Applied Linguistics》 2010年第5期80-94,125-126,共17页
本文讨论了汉语主题突显特点对形式主语、动名词、动词不定式和由that引导的小句主语习得的影响。实验采用翻译题型,对英语专业四年级和非英语专业一年级的学生进行了考察,找出了这四个语言项目的正确使用顺序,即:形式主语】动名词】动... 本文讨论了汉语主题突显特点对形式主语、动名词、动词不定式和由that引导的小句主语习得的影响。实验采用翻译题型,对英语专业四年级和非英语专业一年级的学生进行了考察,找出了这四个语言项目的正确使用顺序,即:形式主语】动名词】动词不定式】小句主语。本文进而对被试的主题突显句子归纳为四类:1)在存在句中过度使用have/has;2)形式主语it的不完全习得;3)无主句;4)小句主语标识词that丢失。 展开更多
关键词 topic-prominent features subject acquisition accuracy sequence TP-characterized sentences
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