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应用化学国家一流专业特色发展思路与举措
1
作者 苏碧云 燕永利 +4 位作者 吴亚 祁帆 李希 李华锋 张琦 《安徽化工》 CAS 2024年第1期184-186,共3页
西安石油大学应用化学专业坚持服务国家能源产业,拟建成石油石化特色鲜明的国家级一流本科专业。从专业特色发展思路、特色发展举措以及建设成效等方面进行梳理和总结,以期进一步推进一流专业快速发展,在人才培养、科学研究、社会服务... 西安石油大学应用化学专业坚持服务国家能源产业,拟建成石油石化特色鲜明的国家级一流本科专业。从专业特色发展思路、特色发展举措以及建设成效等方面进行梳理和总结,以期进一步推进一流专业快速发展,在人才培养、科学研究、社会服务等方面在西北地区乃至全国做出应有贡献。 展开更多
关键词 应用化学国家一流专业 石油石化 特色发展 思路与举措
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新时代地方高校研究生培养的主要问题与改进举措
2
作者 崔建峰 林韵丰 张静 《大学（研究与管理）》 2024年第1期85-88,共4页
如何结合自身实际推进和深化研究生教育改革,更好地服务区域经济社会发展,已成为地方高校研究生培养的重要研究课题。文章从管理机制、导师队伍、课程体系、创新资源、学位论文等五个方面对地方高校研究生培养质量保障体系展开研究,为... 如何结合自身实际推进和深化研究生教育改革,更好地服务区域经济社会发展,已成为地方高校研究生培养的重要研究课题。文章从管理机制、导师队伍、课程体系、创新资源、学位论文等五个方面对地方高校研究生培养质量保障体系展开研究,为地方高校切实提升研究生教育支撑区域经济社会发展能力提供了有益的借鉴和参考。 展开更多
关键词 新时代 地方高校 研究生培养 改进举措
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论培育壮大县域富民产业的正确取向、综合效应和具体举措
3
作者 李铜山 付翔 《农业经济》 北大核心 2024年第1期56-58,共3页
培育壮大县域富民产业时,应该把握的正确取向,是必须以县级的辖定性为界定,必须以富民的首要性为初衷,必须以本色的乡村性为亮点,必须以业态的制宜性为特征,必须以产业的经济性为根本,必须以效益的综合性为要求,必须以产业的融合性为抓... 培育壮大县域富民产业时,应该把握的正确取向,是必须以县级的辖定性为界定,必须以富民的首要性为初衷,必须以本色的乡村性为亮点,必须以业态的制宜性为特征,必须以产业的经济性为根本,必须以效益的综合性为要求,必须以产业的融合性为抓手;应该讲求的综合效应,是助力农民稳定增收的主题帮扶效应,稳定放大脱贫成效的基础筑牢效应,促进经济高质量发展的动能提振效应,加快农业农村现代化的空间拓展效应,达成乡村全面振兴的产业支撑效应;应该践行的具体举措,是强力推动乡村产业融合,强力建设现代产业园区,强力发展乡村产业主体,强力打造优质产品品牌,强力拓展乡村电子商务,强力强化产品质量安全,强力引导工商资本下乡,强力提升乡村产业价值。 展开更多
关键词 县域富民产业 正确取向 综合效应 具体举措
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以循环经济为导向造纸产业集群化发展困境与战略举措
4
作者 李欣姿 《造纸科学与技术》 2024年第1期123-125,129,共4页
产业集群化发展是整合各方资源、推进产业链全面延伸、实现产业高质高效发展的重要路径。为解决造纸产业集群化发展中对生态环境的破坏问题,需将循环经济作为产业集群化发展基础。基于此,简述了产业集群化发展理论,分析了循环经济与产... 产业集群化发展是整合各方资源、推进产业链全面延伸、实现产业高质高效发展的重要路径。为解决造纸产业集群化发展中对生态环境的破坏问题,需将循环经济作为产业集群化发展基础。基于此,简述了产业集群化发展理论,分析了循环经济与产业集群发展相互作用机理。梳理了现阶段造纸产业集群化发展在产业链、污染治理能力、人才储备等方面的困境。以循环经济为导向,提出加快造纸产业集群化发展的战略举措,主要在于打造废纸集散中心、完善产业全链条、健全产业集群化发展政策等。并分析了造纸产业未来集群化发展趋势,以期促进循环经济背景下造纸产业的可持续发展。 展开更多
关键词 循环经济 造纸 产业集群化 战略举措 发展趋势
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北京市养老服务人才队伍建设政策举措与突出特色
5
作者 韩振秋 《中国民政》 2024年第5期42-43,共2页
近年来,国家层面围绕养老服务人才队伍建设相关政策供给不断加强,如《国务院关于加快发展养老服务业的若干意见》、《国务院办公厅关于推进养老服务发展的意见》、《“十四五”国家老龄事业发展和养老服务体系规划》和近期民政部等12部... 近年来,国家层面围绕养老服务人才队伍建设相关政策供给不断加强,如《国务院关于加快发展养老服务业的若干意见》、《国务院办公厅关于推进养老服务发展的意见》、《“十四五”国家老龄事业发展和养老服务体系规划》和近期民政部等12部门联合印发的《关于加强养老服务人才队伍建设的意见》都对养老服务人才队伍建设提出了明确要求。纵观全国,各地在养老服务人才队伍建设方面都进行了一定的尝试与探索。北京市结合国家相关政策以及人口老龄化的市情,在养老服务人才队伍建设方面推出了很多举措,值得研究和借鉴。 展开更多
关键词 老龄事业发展 养老服务体系 养老服务业 政策供给 国务院办公厅 政策举措 人口老龄化 尝试与探索
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创新服务举措 公安“锋警线”开通
6
作者 周春洋 《民心》 2024年第2期39-39,共1页
2024年1月8日,为了进一步推动12345政务服务便民热线公安服务提质增效,确保企业和群众的咨询、合理诉求等问题得到及时高效的处理,充分发挥12345诉求热线在“听民声、察民情、汇民智、解民忧”方面的作用,抚顺市营商局与市公安局共同创... 2024年1月8日,为了进一步推动12345政务服务便民热线公安服务提质增效,确保企业和群众的咨询、合理诉求等问题得到及时高效的处理,充分发挥12345诉求热线在“听民声、察民情、汇民智、解民忧”方面的作用,抚顺市营商局与市公安局共同创新举措,在12345热线增设公安系统诉求接线专席——12345热线抚顺“锋警线”。 展开更多
关键词 政务服务 创新举措 公安系统 服务举措 合理诉求 解民忧 提质增效
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我国粮食安全形势的科学判断及完善举措
7
作者 李圣军 《黑龙江粮食》 2024年第1期9-11,共3页
评价我国粮食安全形势一直是学术界关注的焦点,本文首先探讨了古今中外粮食安全的判断标准;然后分析了科学判断当前我国粮食安全形势,必须正视的五大“安全偏差”;最后从生产能力、储备能力和流通能力角度,提出了新时代全方位夯实粮食... 评价我国粮食安全形势一直是学术界关注的焦点,本文首先探讨了古今中外粮食安全的判断标准;然后分析了科学判断当前我国粮食安全形势,必须正视的五大“安全偏差”;最后从生产能力、储备能力和流通能力角度,提出了新时代全方位夯实粮食安全根基的具体举措。 展开更多
关键词 粮食安全 科学判断 完善举措
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高校行政人员职业幸福感提升举措研究
8
作者 解军霞 《华章》 2024年第1期0153-0155,共3页
高校行政人员是高校各项工作运行的基本保障,是高校教职工的重要组成部分。高校行政人员的职业幸福感受多重因素影响。文章通过深入分析,主要探讨了如何从学校可操作层面激发行政人员内生动力,不断追求卓越,实现自我价值,提高职业幸福感... 高校行政人员是高校各项工作运行的基本保障,是高校教职工的重要组成部分。高校行政人员的职业幸福感受多重因素影响。文章通过深入分析,主要探讨了如何从学校可操作层面激发行政人员内生动力,不断追求卓越,实现自我价值,提高职业幸福感,避免产生职业倦怠。 展开更多
关键词 高校 行政人员 职业幸福感 提升举措
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高职院校HRM数字化育人举措探析
9
作者 马远 《市场周刊》 2024年第10期165-169,共5页
在数字化时代,数字化人才已经成为企业数字化转型的关键因素,对企业高质量发展产生重要影响。文章在分析数字化人才分类、培养高职院校HRM数字化人才存在的问题的基础上,提出高职院校HRM数字化人才培养的针对性策略:制订HRM数字化人才... 在数字化时代,数字化人才已经成为企业数字化转型的关键因素,对企业高质量发展产生重要影响。文章在分析数字化人才分类、培养高职院校HRM数字化人才存在的问题的基础上,提出高职院校HRM数字化人才培养的针对性策略:制订HRM数字化人才培养目标,构建数字化人才培养课程体系;注重加强学生数字化思维的培养,提高学生的数字化素养;搭建信息化教学平台;打造跨学科数字化师资队伍;开发高质量的数字化教学资源;建设良好的数字化校外实训教学基地。以期为我国数字化人才培养提供一些新思路、新举措。 展开更多
关键词 高职院校 HRM数字化人才 育人 举措
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双减背景下激活小学古诗课堂的举措分析
10
作者 甘耀民 《格言（校园版）》 2024年第3期26-28,共3页
在教育课程改革深入推进的背景下,教育部实施双减政策,旨在减轻学生的学习压力,让学生在快乐的学习状态下健康成长。在双减政策下的小学语文古诗教学中,教师要摆脱以往的教学限制,重点创新课堂教学模式,以活跃课堂气氛,提升课堂教学质... 在教育课程改革深入推进的背景下,教育部实施双减政策,旨在减轻学生的学习压力,让学生在快乐的学习状态下健康成长。在双减政策下的小学语文古诗教学中,教师要摆脱以往的教学限制,重点创新课堂教学模式,以活跃课堂气氛,提升课堂教学质量。教师在解读双减政策过程中,要通过崭新的教学举措,激发小学古诗课堂的生机和活力。 展开更多
关键词 古诗课堂 课堂教学质量 教育课程改革 活跃课堂气氛 快乐的学习 教学举措 创新课堂教学模式 举措分析
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企业业财融合中存在的问题及应对举措研究
11
作者 杨健 《中文科技期刊数据库（全文版）经济管理》 2024年第3期0052-0055,共4页
新的时代发展背景下,企业促进业财融合符合社会时代发展的大趋势。企业要想在激烈的市场竞争中占有一席之地,就需要增强内部的深化改革,在改革中凸显出业财融合的重要地位,依据企业战略目标不断改进和完善业财融合实施的路径,提高业财... 新的时代发展背景下,企业促进业财融合符合社会时代发展的大趋势。企业要想在激烈的市场竞争中占有一席之地,就需要增强内部的深化改革,在改革中凸显出业财融合的重要地位,依据企业战略目标不断改进和完善业财融合实施的路径,提高业财融合的有效性,在进一步增强业务部门和财务部门沟通交流的前提下,实现资源的合理配置,为企业获得良好收益提供保障。本文首先就业财融合中存在的问题进行了深入剖析,进而提出了具体的应对举措,以期能够为业财融合的开展提供可供参考的意见和建议。 展开更多
关键词 企业 业财融合 问题 应对举措
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世界竞技体育强国备战巴黎奥运会的举措及启示
12
作者 彭国强 《武汉体育学院学报》 北大核心 2024年第4期82-88,共7页
在世界百年未有之大变局加速演变背景下,系统梳理世界竞技体育强国备战巴黎奥运会的举措,科学提出备战策略,对提升备战参赛水平具有现实意义。研究认为,美国、英国、法国、日本等国家在运动员选拔、科技驱动、情报搜集、数字备战、基地... 在世界百年未有之大变局加速演变背景下,系统梳理世界竞技体育强国备战巴黎奥运会的举措,科学提出备战策略,对提升备战参赛水平具有现实意义。研究认为,美国、英国、法国、日本等国家在运动员选拔、科技驱动、情报搜集、数字备战、基地建设、保障体系等方面采取了针对性备战举措,不断提升训练备战效益。新的国际形势下,大国博弈、俄乌战争等地缘政治冲突和不确定性风险对全球竞技体育的冲击深度蔓延,我国在参赛环境适应、风险防控、运动项目布局、训练节奏调控、参赛规则研判、情报信息收集、科技助力等方面面临新的挑战。研究提出,全面升级参赛风险防控预警机制,提升中国代表团应变能力和保障能力;引导社会多元主体参与奥运备战,分类提升不同项目“赢”的能力;推动数字赋能“全链条”科技助力,提升训练备战科学化、智能化水平;打造项目化、个性化体能训练标准,精准提高运动员专项体能储备;重视信息情报收集与规则研判,塑造良好精神风貌和世界大国形象。 展开更多
关键词 竞技体育 竞技体育强国 巴黎奥运会 奥运备战 备战举措
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泰国高等教育公平的历史演进、行动举措及实践审思
13
作者 徐冰娜 《黑龙江高教研究》 北大核心 2024年第3期84-90,共7页
泰国高等教育公平经历了起步、拓展和深化的发展阶段,有权接受高等教育的群体和对象得到了拓宽,接受高等教育的权利和机会得到了保障,教育公平问题得到极大程度的改善。泰国相继出台一系列与教育公平相关的法律和政策,采取了扩大高等教... 泰国高等教育公平经历了起步、拓展和深化的发展阶段,有权接受高等教育的群体和对象得到了拓宽,接受高等教育的权利和机会得到了保障,教育公平问题得到极大程度的改善。泰国相继出台一系列与教育公平相关的法律和政策,采取了扩大高等教育机会供给、革新高等教育招生录取方式、对边缘性群体采取补偿性举措、全面提升高等教育质量等举措。泰国高等教育公平的政策举措在内涵、主体和策略方面呈现出关注教育公平的综合概念、构建面向全民的教育公平政策体系以及采取多元开放策略等实践特点。与此同时,泰国高等教育也面临规模扩张引发的高等教育质量低下问题、存在难以跨越的区域教育鸿沟等问题挑战。 展开更多
关键词 泰国 高等教育公平 历史演进 行动举措
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“理念-目标-举措”视角下美日韩元宇宙布局研究及启示
14
作者 刘笑 许钰雪 《世界科技研究与发展》 CSCD 2024年第2期147-157,共11页
元宇宙以其虚实交互、跨界融合的特征,日益成为全球数字产业实现跃迁的新引擎。近年来,全球主要科技强国正加快布局元宇宙发展之路。在此背景下,本文选取了韩国、日本与美国作为典型案例,基于“理念—目标—举措”视角对其元宇宙布局思... 元宇宙以其虚实交互、跨界融合的特征,日益成为全球数字产业实现跃迁的新引擎。近年来,全球主要科技强国正加快布局元宇宙发展之路。在此背景下,本文选取了韩国、日本与美国作为典型案例,基于“理念—目标—举措”视角对其元宇宙布局思路进行了深度挖掘,研究发现:各国元宇宙布局主要依据本国的资源禀赋制定了不同的发展目标和治理体系,在理念、目标方面具有差异性特征。韩、日、美三国积极响应元宇宙热点并进行了前瞻布局,其元宇宙发展规划主要内容包括加强技术创新、促进产业发展、扩大基础设施建设,以及建立元宇宙联盟等;相关规划内容可为中国布局元宇宙未来发展提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 元宇宙 数字技术 战略布局 理念—目标—举措
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善用“大思政课”的核心要义、现实困境与纾困举措
15
作者 张豪永 李铁英 《浙江理工大学学报（社会科学版）》 2024年第1期111-118,共8页
善用“大思政课”是新时代思想政治理论课建设和发展的鲜明特色和内在要求。“大思政课”特色在于“大”,本质是“思政育人”,形态为“课”,这是“大思政课”的核心要义。当前,在善用“大思政课”的过程中,存在着主体缺乏有效联动、资... 善用“大思政课”是新时代思想政治理论课建设和发展的鲜明特色和内在要求。“大思政课”特色在于“大”,本质是“思政育人”,形态为“课”,这是“大思政课”的核心要义。当前,在善用“大思政课”的过程中,存在着主体缺乏有效联动、资源难以深度整合、载体尚未充分利用等现实困境,需构建多元主体联动机制、建立多维资源整合网络、实现多重载体协同发力,更好地发挥“大思政课”的育人作用,助推立德树人根本任务的落实,实现为党育人、为国育才的根本目标。 展开更多
关键词 “大思政课” 立德树人 核心要义 现实困境 纾困举措
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新时期我国高等教育推进产教融合的内在逻辑、现实困境与创新举措
16
作者 冯建民 张伟源 《山东高等教育》 2024年第1期17-24,88,89,共10页
产教融合是在新时代促进教育优先发展、人才引领发展、产业创新发展的战略性举措,是推动国家高质量发展的战略引擎。产教融合促进了教育和社会之间的互动,是教育与社会互动规律本质体现,是新时代产业转型升级的迫切需求,更是教育生态系... 产教融合是在新时代促进教育优先发展、人才引领发展、产业创新发展的战略性举措,是推动国家高质量发展的战略引擎。产教融合促进了教育和社会之间的互动,是教育与社会互动规律本质体现,是新时代产业转型升级的迫切需求,更是教育生态系统结构优化关键所在和多主体协同育人的必然要求。但在产教融合具体实践中却出现了缺乏广泛共识的理念偏离、难以落地实施的政策偏离、封闭办学惯性的定位偏离、流于表面形式的运行偏离等四个方面的偏离表征。推进新时代产教融合深入发展,助推高质量发展,须强化顶层设计,形成协同发展新共识,完善落实政策,激发产教融合新活力,坚持系统观念,打造产教融合新模式,深化机制改革,构建产教融合新平台,借助“双创”教育,赋予产教融合新动能。 展开更多
关键词 新时代 产教融合 偏离表征 创新举措
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“以人民为中心”:新时代中国资本市场全面注册制的发展向度与关键举措
17
作者 罗玉辉 《兰州学刊》 2024年第1期26-40,共15页
“以人民为中心”是新时代的显著标识,资本市场也应在此理念指导下构建中国特色现代资本市场。新时代,习近平总书记领导的党中央高度重视全面注册制在中国经济高质量发展中的重要作用,为更好地推动具有中国特色全面注册制的健康发展,应... “以人民为中心”是新时代的显著标识,资本市场也应在此理念指导下构建中国特色现代资本市场。新时代,习近平总书记领导的党中央高度重视全面注册制在中国经济高质量发展中的重要作用,为更好地推动具有中国特色全面注册制的健康发展,应科学把握全面注册制的“发展向度”与“关键举措”。发展向度起到把舵定向的作用,是资本市场全面注册制要解决中国经济发展中的主要矛盾,包括为新时代的国企混改“借力”、为全面推动乡村振兴“合力”、为科技自立自强“谋力”、为经济结构优化“献力”、为实现共同富裕“聚力”。关键举措是资本市场全面注册制长期稳定健康发展的重要基石,包括政治层面坚持党对资本市场的全面领导、经济层面坚持社会主义金融机构的公有属性、社会层面坚持培育诚信守法的投融资环境、监管层面坚持资本市场监管工作的人民至上原则、国际层面坚持“走向世界面向未来”的对等开放策略。通过正确的发展方向和科学的政策举措,让中国股市全面注册制高效推动中国经济的高质量发展。 展开更多
关键词 中国特色现代资本市场 全面注册制 发展向度 关键举措 政治经济学
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高职院校法律教学改革的有效举措
18
作者 马华学 《佳木斯职业学院学报》 2024年第1期172-174,共3页
依法治国背景下,高职院校学生法治意识与素养的形成对学生自身成长与发展具有重要影响。文章简要概述高职院校法律教学目标定位,结合教学改革可以培养高素质人才、促进课程的发展等重要意义,分析高职院校法律教学存在的问题,提出打造教... 依法治国背景下,高职院校学生法治意识与素养的形成对学生自身成长与发展具有重要影响。文章简要概述高职院校法律教学目标定位,结合教学改革可以培养高素质人才、促进课程的发展等重要意义,分析高职院校法律教学存在的问题,提出打造教学氛围、注重素质教育以及优化教学方法、调动学生兴趣等改革的有效举措。 展开更多
关键词 高职院校 法律教学 改革 举措
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论教育家精神的价值意蕴和推进举措
19
作者 冯帮 邓心旖 黄岗 《广东技术师范大学学报》 2024年第1期57-64,共8页
习近平总书记于2023年教师节前夕提出了教育家精神,其完整刻画了新时代教师的精神肖像,体现了国家教育政策新趋向与教育具体实践新境况。理想信念与道德情操描绘教师的价值底色,育人智慧与躬耕态度彰显教师的专业魅力,仁爱之心与躬道追... 习近平总书记于2023年教师节前夕提出了教育家精神,其完整刻画了新时代教师的精神肖像,体现了国家教育政策新趋向与教育具体实践新境况。理想信念与道德情操描绘教师的价值底色,育人智慧与躬耕态度彰显教师的专业魅力,仁爱之心与躬道追求体现教师的社会担当,能够针对性地破解现代教育中的三大困境:师德师风重建、教育强国建设和乡村与特殊教育发展。新时代教师需要在完整把握教育家精神涵义的基础上,认识育人环境的新变化,找寻超越经济人的新追求,丰富职业角色与发展路径,自觉将精神动力转化为教育实践,才能真正发挥教育家精神的巨大效能,推动教师队伍建设。 展开更多
关键词 教育家精神 价值意蕴 推进举措
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