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高中物理习题改编方法探析 |
张海峰
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《数理化解题研究》
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2023 |
0 |
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教材习题改编例谈——基于数学命题的视角 |
肖伟国
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《教学月刊（小学版）（数学）》
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2014 |
1
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3
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高考复习中课本习题改编的尝试及思考 |
杨利刚
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《中学教研（数学版）》
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2005 |
0 |
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4
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由一道课本习题改编的几何中考题 |
邹守文
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《中学数学（初中版）》
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2012 |
0 |
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5
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基于儿童视角的教材解读策略——由一道习题改编引发的思考 |
于正军
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《教学月刊（小学版）（数学）》
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2014 |
0 |
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6
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高三“习题改编”讲评课教学分析--以一道电磁感应单杆切割题为例 |
陈勇
邱丽芬
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《中学教学参考》
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2021 |
0 |
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改编数学习题 演绎精彩课堂——浅谈小学数学习题改编 |
秦琪
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《名师在线》
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2020 |
2
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唯有研究活水来——一次对课本习题改编的意外收获 |
吴国庆
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《中学数学（初中版）》
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2018 |
7
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9
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初中数学习题改编的策略分析 |
谢培培
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《数学教学通讯》
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2019 |
1
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立足教材改编习题促进学生高阶思维能力发展——以2019年人教版物理(必修一)节后习题改编为例 |
陈磊
任鑫
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《中学物理》
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2022 |
3
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适度改变 练出精彩——苏教版新教材习题改编例谈 |
徐永红
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《新课程研究（上旬）》
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2010 |
0 |
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从习题到问题：促进习题教学品质提升——基于习题改编的视角 |
孟协军
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《中学数学（初中版）》
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2019 |
1
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习题改编:关注思维品质提升 |
钱宇
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《教育研究与评论（课堂观察）》
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2014 |
1
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寻找试题源头 探讨习题改编 |
李倩
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《中学教学参考》
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2020 |
0 |
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习题改编:关注可行性和科学性——例谈小学数学“图形与几何”领域习题改编中的失误 |
戚洪祥
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《教育研究与评论（课堂观察）》
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2015 |
0 |
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习题改编成就教学精彩 |
黄崇飞
刘光华
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《湖北教育》
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2019 |
0 |
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初探习题改编提升复习效率 |
杨文君
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《中学物理》
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2016 |
0 |
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高三复习阶段习题改编的几种类型 |
周伟波
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《中学物理》
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2017 |
0 |
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习题改编的逆向策略与教学价值 |
卢声怡
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《福建教育》
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2020 |
0 |
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20
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改编数学习题 演绎精彩课堂 ——浅谈小学数学习题改编 |
徐义军
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《中学生作文指导》
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2020 |
0 |
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