在英语学习中,Free talk是说的能力,书面表达是写的能力,二者互相联系又相互促进,要有机融合,才能促进英语水平的有效提高。一、初中英语书面表达现状。在初中英语质量检测中,学生词汇贫乏、句型单一、结构松散、逻辑混乱的问题普遍存...在英语学习中,Free talk是说的能力,书面表达是写的能力,二者互相联系又相互促进,要有机融合,才能促进英语水平的有效提高。一、初中英语书面表达现状。在初中英语质量检测中,学生词汇贫乏、句型单一、结构松散、逻辑混乱的问题普遍存在。第一,受母语的影响导致汉语式英语,类似“I by bike to school every day”的表达司空见惯。展开更多
在中考时,英语科目的书面表达题往往在压轴部分。笔者从日常作文训练中总结出常见的错误类型并提出对策。一、书面表达中常见的错误类型1.未形成英语思维习惯有的学生受中文思维影响,会堆砌词汇,落入以中文句式表达英语的窠臼。【误】I...在中考时,英语科目的书面表达题往往在压轴部分。笔者从日常作文训练中总结出常见的错误类型并提出对策。一、书面表达中常见的错误类型1.未形成英语思维习惯有的学生受中文思维影响,会堆砌词汇,落入以中文句式表达英语的窠臼。【误】I’m very like playing the piano.【正】I like playing the piano very much.2.常见的句法错误句法错误在英语书面表达中最常见,例如,主谓不一致,时态错误,句中缺少谓语,简单句中谓语动词不止一个,被动语态错误,复合句中从属连词错误,等等。展开更多
文摘在英语学习中,Free talk是说的能力,书面表达是写的能力,二者互相联系又相互促进,要有机融合,才能促进英语水平的有效提高。一、初中英语书面表达现状。在初中英语质量检测中,学生词汇贫乏、句型单一、结构松散、逻辑混乱的问题普遍存在。第一,受母语的影响导致汉语式英语,类似“I by bike to school every day”的表达司空见惯。
文摘在中考时,英语科目的书面表达题往往在压轴部分。笔者从日常作文训练中总结出常见的错误类型并提出对策。一、书面表达中常见的错误类型1.未形成英语思维习惯有的学生受中文思维影响,会堆砌词汇,落入以中文句式表达英语的窠臼。【误】I’m very like playing the piano.【正】I like playing the piano very much.2.常见的句法错误句法错误在英语书面表达中最常见,例如,主谓不一致,时态错误,句中缺少谓语,简单句中谓语动词不止一个,被动语态错误,复合句中从属连词错误,等等。
