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网络环境对儿科学互动式教学的影响 被引量：1
1
作者 唐普润 纪泽泉 +1 位作者 朱美华 王志坚 《中国高等医学教育》 2006年第7期14-15,48,共3页
以儿科学泌尿系统疾病为授课内容,将学生随机分成两组,分别用传统模式和利用网络环境模式教学,以问卷调查对两种教学模式效果进行评分,运用统计方法比较两组差异,探讨利用网络环境对促进儿科学互动式教学的推动作用。结果发现网络环境... 以儿科学泌尿系统疾病为授课内容,将学生随机分成两组,分别用传统模式和利用网络环境模式教学,以问卷调查对两种教学模式效果进行评分,运用统计方法比较两组差异,探讨利用网络环境对促进儿科学互动式教学的推动作用。结果发现网络环境教学能够充分利用网络资源,调动学生积极性,推动互动式教学的开展。 展开更多
关键词 教学模式 网络环境 互动式教学:儿科学
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