建立学生视角评教模式推进教、学互动改革

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作者 周莹 《北方音乐》 2014年第12期83-84,共2页

我国高等教育大众化背景下,教学质量的提升和人才培养模式的创新,成为我国高等教育发展的核心任务,也是建设我国高等教育强国的迫切需要。地方高校是我国高等教育大众化的主要推动力量,其教学质量也成为大众化时期亟待解决的重要问题。... 我国高等教育大众化背景下,教学质量的提升和人才培养模式的创新,成为我国高等教育发展的核心任务,也是建设我国高等教育强国的迫切需要。地方高校是我国高等教育大众化的主要推动力量,其教学质量也成为大众化时期亟待解决的重要问题。本项目基于对学生学习需求和教学满意度的调查,对教师教学层面提出意见和建议,探寻地方高校课堂教学有效性,再从创新人才培养模式方面,反思该院创新人才培养模式对提高教学质量的效果,为进一步完善教学改革提供借鉴。目的在于以学生视角建立常态、动态化的教、学双边沟通、交流、评价机制,改变传统的行政手段评价方式,有效促进教、学双边质量交替提高,促进高校课程体系、教学模式改革,促进教学理念创新,促进教师不断自我提升,提高学生学习满意度和课堂吸引力,培养学生主动思考问题、发现问题、解决问题的能力,切实提高人才培养质量。培养学生的实践能力和创新意识,培养应用型、创新型人才。 展开更多

关键词 学生视角 评教模式 互动改革

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云班课背景下《商品学》作业和教学互动方式的改革 被引量：2

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作者 曹晓婷 《中小企业管理与科技》 2018年第1期117-118,共2页

《商品学》作为市场营销专业系列的基础教材涉及的内容非常广泛,与很多专业的联系都非常紧密。在对《商品学》进行教学改革时,我们引进了"蓝墨云班课"辅助教学APP,实践证明:正确利用"蓝墨云班课"教学APP进行作业提... 《商品学》作为市场营销专业系列的基础教材涉及的内容非常广泛,与很多专业的联系都非常紧密。在对《商品学》进行教学改革时,我们引进了"蓝墨云班课"辅助教学APP,实践证明:正确利用"蓝墨云班课"教学APP进行作业提交和教学互动可以在一定程度上激发学生学习的兴趣,达到让学生积极参与到课堂的改革效果。 展开更多

关键词 云班课 《商品学》 作业提交 教学互动改革

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财经法学培养目标与课程设置改革互动探讨 被引量：7

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作者 蒋悟真 《中国大学教学》 CSSCI 2008年第11期67-69,共3页

市场经济的发展需要一批具有一定法律理念、精通和熟悉市场经济法律专业知识的复合型法律人才。财经类法学本科专业可利用自身的学科优势定位法学人才的培养目标，而目标的实现重在课程设置与教学的改革。课程设置与教学改革的重点在于... 市场经济的发展需要一批具有一定法律理念、精通和熟悉市场经济法律专业知识的复合型法律人才。财经类法学本科专业可利用自身的学科优势定位法学人才的培养目标，而目标的实现重在课程设置与教学的改革。课程设置与教学改革的重点在于突出财经法学的财经特色。 展开更多

关键词 财经法学 课程设置 改革互动

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高校思政课互动式教学改革初探——基于建构主义教学理论的视角 被引量：1

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作者 许鸿鸣 杨光伟 《凯里学院学报》 2017年第5期135-137,共3页

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议的重要讲话明确提出高校思想政治理论课要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待。这对高校思政课教学改革提出了新的要求,也是高校思政课教师的职责和... 习近平总书记在全国高校思想政治工作会议的重要讲话明确提出高校思想政治理论课要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待。这对高校思政课教学改革提出了新的要求,也是高校思政课教师的职责和使命所在,必须不断探索新的教学方式方法。本文正是从建构主义教学理论的视角,结合自身思政课教学实践,探讨高校思政课实施互动式教学改革的必要性和可行性。 展开更多

关键词 习总书记重要讲话 高校思政课 互动式教学改革 建构主义教学理论

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政府与企业的互动式改革是发展的动力之源——青岛市工业经济发展的考察与思考

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作者 柳华平 《中共四川省委省级机关党校学报》 2002年第3期88-91,共4页

今年5月下旬至6月上旬,我随四川省委省级机关党校第38期处级班赴山东社会实践考察组到青岛市进行了考察.这次考察调研时间虽短,但获益匪浅,进一步拓展了思维视野,坚定了改革信念,启发了发展思路.

关键词 政府 企业 互动式改革 青岛市 工业经济发展

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公共英语改革及其对双语教学的启示 被引量：2

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作者 安锦 《内蒙古财经学院学报（综合版）》 2009年第1期97-100,共4页

大学公共英语改革及双语教学推行问题一直是外语界高度关注和探讨的热点问题,本文结合内蒙古工业大学公共英语教学及内蒙古财经学院双语教学现状,从统一认识、分层推进、两者关系以及教材、教师、教学手段等六个方面阐述了公共英语及双... 大学公共英语改革及双语教学推行问题一直是外语界高度关注和探讨的热点问题,本文结合内蒙古工业大学公共英语教学及内蒙古财经学院双语教学现状,从统一认识、分层推进、两者关系以及教材、教师、教学手段等六个方面阐述了公共英语及双语教学互动改革的设想。 展开更多

关键词 公共英语 双语教学 互动改革

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内生式学校改革:从“我”到“我们”的立场转换 被引量：1

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作者 武秀霞 《天津市教科院学报》 2021年第5期5-10,36,共7页

内生式学校改革是基于学校自身、以学校为主导力量进行的改革与发展,这意味着学校在发展过程中要彰显一种“自我”立场。不仅如此,实践中的内生式改革还应体现为基于自我的关系性发展。内生式改革存在自治型和互动型两种诠释方式,在网... 内生式学校改革是基于学校自身、以学校为主导力量进行的改革与发展,这意味着学校在发展过程中要彰显一种“自我”立场。不仅如此,实践中的内生式改革还应体现为基于自我的关系性发展。内生式改革存在自治型和互动型两种诠释方式,在网络化的生存环境下,学校越发需要在坚持自我的同时确立“我们”立场,提升合作能力,确立“对话”意识,以更加包容、开放的心态开展协作,并围绕学校认同的价值追求和目标开展持续性的探索与创新。 展开更多

关键词 内生式改革 自治型改革 互动型改革

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课堂互动教学模式在高中英语教学中的有效运用

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作者 张琛琛 《新一代（理论版）》 2022年第21期10-11,16,共3页

在高中生英语核心素养的培养过程中,互动式的教学法成为了教学的关键。通过课堂互动,教师们可以使课堂更加活跃,让各级学生有更多的机会用英语进行交流与合作,不仅提高了学生的英语综合应用能力,也培养了学生积极的社会交际能力。但是,... 在高中生英语核心素养的培养过程中,互动式的教学法成为了教学的关键。通过课堂互动,教师们可以使课堂更加活跃,让各级学生有更多的机会用英语进行交流与合作,不仅提高了学生的英语综合应用能力,也培养了学生积极的社会交际能力。但是,在大多数情况下,教师对互动教学的理解不够深刻,甚至存在一些偏差,导致互动教学在英语课堂上的益处没有得到充分体现。基于此,本文首先探讨了课堂互动教学的定义以及特点,对制约英语课堂互动教学的因素分析。最后,提出了改变教学观念、创设教学情境、分组探讨、多媒体教学等对策,为提高高中英语教学质量提供参考。 展开更多

关键词 高中英语课堂 互动教学:课程改革

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让学生在思想政治课堂中真正动起来

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作者 武德军 《内蒙古教育（B）》 2012年第12期77-77,共1页

传统的思想政治课一般比较重视知识的传授，但是却忽视了培养学生的自主能力，这样虽然对于强化学生记忆知识有一定的作用，但是会影响学生的积极性，甚至抑制学生的创造力，所以只有改变这样被动的听课方式，让学生真正在课堂上动起来... 传统的思想政治课一般比较重视知识的传授，但是却忽视了培养学生的自主能力，这样虽然对于强化学生记忆知识有一定的作用，但是会影响学生的积极性，甚至抑制学生的创造力，所以只有改变这样被动的听课方式，让学生真正在课堂上动起来，才能在保证教学质量的同时锻炼学生的思维创造能力。 展开更多

关键词 初中思想政治改革学生主体互动

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《南京社会科学》一九九七年课题指南

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《南京社会科学》 CSSCI 1997年第1期78-80,共3页

５、南京金融体制、金融市场的改革发展研究６、加快南京综合交通运输网络的建设，发挥区域交通枢纽的优势和作用研究７、实施“科教兴市”发展战略研究８、强化南京城市规划功能，加快城市现代化步伐研究９、建立多层次的社会保障体系... ５、南京金融体制、金融市场的改革发展研究６、加快南京综合交通运输网络的建设，发挥区域交通枢纽的优势和作用研究７、实施“科教兴市”发展战略研究８、强化南京城市规划功能，加快城市现代化步伐研究９、建立多层次的社会保障体系及其运行机制研究１０、南京地方性经... 展开更多

关键词 《南京社会科学》一九九七年课题指南政治学1、建设有中国特色社会主义理论体系研究2、邓小平政治思想研究3、邓小平改革理论与实践研究4、社会主义公有制实现形式研究5、经济体制与政治体制改革之间的互动关系研究6、社会主义监督体制改革问题研究7、社会主义市场经济条件下的

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中国及其经济改革的理念 被引量：4

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作者 托马斯.罗斯基 宫武 《国外理论动态》 CSSCI 北大核心 2013年第6期55-64,共10页

研究社会主义转型的经济学家的观点已成定式,即强调定价灵活、开放国际贸易、政府对市场运作保持最小程度的干预及私人拥有生产资源。中国这个最大的表现最好的经济转型体的表现却与这些观点大相径庭。这篇文章探讨了标准做法和中国现... 研究社会主义转型的经济学家的观点已成定式,即强调定价灵活、开放国际贸易、政府对市场运作保持最小程度的干预及私人拥有生产资源。中国这个最大的表现最好的经济转型体的表现却与这些观点大相径庭。这篇文章探讨了标准做法和中国现实之间的冲突。作者认为,渐进式改革是不可避免的;改革部分的体系可以带来经济的急剧增长;经济学家夸大了所有权的重要性;市场体系的体制结构比大多数观察家想象的要复杂得多。 展开更多

关键词 转型经济 互动式改革 美国模式

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