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基于经济人假设的负荷侧资源市场化调节作用机理分析
1
作者 高志远 庄卫金 +4 位作者 耿建 李峰 薛必克 杨晓雷 白柯鞠 《中国电力》 CSCD 北大核心 2024年第3期213-223,共11页
为充分利用负荷侧调节能力,需要对市场化机制对负荷侧的调节作用机理进行深入研究。基于市场对不同类型负荷的调节目的、信号来源差异,把市场化调节作用总体分为电价调节和互动调节2类。基于古典经济学中经济人假设,从成本、收益等因素... 为充分利用负荷侧调节能力,需要对市场化机制对负荷侧的调节作用机理进行深入研究。基于市场对不同类型负荷的调节目的、信号来源差异,把市场化调节作用总体分为电价调节和互动调节2类。基于古典经济学中经济人假设,从成本、收益等因素考量对不同类型负荷的电价调节和互动调节作用机理进行了研究,进而对电价调节和互动调节的区别和联系进行了定性分析和定量比较,通过案例的验证表明:电价调节作用是通过负荷侧追求盈余最大化而发生的常态化市场作用,互动调节是市场运营机构为追求社会福利最大化而按需使用的市场化调节手段,两者的作用机理有较大区别,同时又相互关联。 展开更多
关键词 电力市场 经济人假设 可调节负荷 需求响应 电价调节 互动调节
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调节互动对汉语二语学习者学习潜能发展的作用 被引量：1
2
作者 贾琳 王建勤 《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》 2021年第3期63-70,共8页
在第二语言口语教学中,教师常常只关注学习者独立完成任务时的口语表达水平,忽略学习者在他人帮助下完成任务时的学习潜能。本研究以Vygotsky社会文化理论的核心概念“调节”和“最近发展区”以及Feuerstein的“调节互动”理念为理论基... 在第二语言口语教学中,教师常常只关注学习者独立完成任务时的口语表达水平,忽略学习者在他人帮助下完成任务时的学习潜能。本研究以Vygotsky社会文化理论的核心概念“调节”和“最近发展区”以及Feuerstein的“调节互动”理念为理论基础,通过调节分数和学习潜能分数对学习者位于最近发展区内的学习潜能进行量化,采用“前测—互动环节—后测”的实验范式考察调节互动对汉语第二语言学习者学习潜能发展的作用,以及学习潜能对学习者口语表达水平的影响。研究结果表明:调节互动能够有效促进学习者学习潜能的发展,具体表现为学习者的调节分数总体呈现上升趋势;学习者的学习潜能能够在一定程度上预测其口语表达水平,高学习潜能组学习者的后测口语表达成绩显著高于低学习潜能组,调节分数发展轨迹分析显示,比起低学习潜能组,高学习潜能组学习者的进步速度更快、幅度更大。 展开更多
关键词 调节互动 学习潜能 最近发展区 社会文化理论 汉语作为第二语言
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“心灵援助”博士——现代多媒体互动式心理调节机器人
3
作者 奚天敬 曹钊俊 《中国科技教育》 2005年第6期26-28,共3页
随着经济和社会发展及其对学校教育的影响，学生心理素质的培养显得越来越重要，上海市二期课改为此设置了“生命教育”课程。我校创新实验室和心理指导站，根据当代学生心理素质发展的要求，经过多年合作研究开发的“心灵援助”博士机... 随着经济和社会发展及其对学校教育的影响，学生心理素质的培养显得越来越重要，上海市二期课改为此设置了“生命教育”课程。我校创新实验室和心理指导站，根据当代学生心理素质发展的要求，经过多年合作研究开发的“心灵援助”博士机器人，既是为学生进行心理辅导服务的一种新手段，又是学校科技教育的一个新景点， 展开更多
关键词 “心灵援助”博士 现代多媒体互动式心理调节机器人 中学 生命教育 科技教育 心理健康教育
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从框架理论角度解析军校外语教师课堂提问及其对教学的启示 被引量：1
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作者 张静 吴菊芳 《外国语文》 北大核心 2012年第S1期142-146,共5页
本研究以Goffman的框架(frame)理论为基础,对中等偏下水平的外语学习者的课堂进行个案分析,通过课堂摄像、访谈等方式,对军校某外语教师的课堂提问话语进行语料收集和分析,同时结合语用学的话语分析方法分析在军队院校外语教学中存在的... 本研究以Goffman的框架(frame)理论为基础,对中等偏下水平的外语学习者的课堂进行个案分析,通过课堂摄像、访谈等方式,对军校某外语教师的课堂提问话语进行语料收集和分析,同时结合语用学的话语分析方法分析在军队院校外语教学中存在的互动框架(interactive frame),并通过这些互动框架探讨教师在课堂中的角色。研究表明,军校外语教学中除了有存在于普通高校的互动框架如:军校课堂框架,英语语言学习框架,朋友交谈框架,测试和练习框架,还存在一个军校所特有的互动框架,即当代军人核心价值观教育框架。这些框架共同建构了教师在军校中作为权威,专家以及军人价值观教育者的角色。本研究对于从教师话语角度解决军校学生较为明显的课堂沉默现象具有一定的启示作用。 展开更多
关键词 框架理论 调节互动 立足点
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不只是“谈话疗法”:精神分析治疗中的非言语维度 被引量：4
5
作者 张巍 石荣 郭本禹 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第3期755-760,共6页
精神分析治疗在很长一段时间里被视为'谈话疗法',其治愈机制是将潜意识的内容意识化,语言解释在其中发挥关键作用。自20世纪末开始,越来越多分析师强调非言语交流在治疗中的作用。非言语交流不仅能够为咨访双方提供更丰富的交... 精神分析治疗在很长一段时间里被视为'谈话疗法',其治愈机制是将潜意识的内容意识化,语言解释在其中发挥关键作用。自20世纪末开始,越来越多分析师强调非言语交流在治疗中的作用。非言语交流不仅能够为咨访双方提供更丰富的交流形式,还能通过互动中的'相遇时刻',实现对患者过去经验的重组,改变其有缺陷的内隐关系知晓。非言语交流和语言交流能够在治疗中发挥互补作用,未来的精神分析心理学要继续加强对非言语领域的研究。 展开更多
关键词 谈话疗法 非言语交流 主体间性 内隐关系知晓 相遇时刻 互动调节
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